辽宁省铁岭市昌图县2025年高考模拟（9）语文试卷带答案_辽宁省铁岭市昌图县2025年高考模拟（9）语文试卷带答案下载-掌乐网试卷

1、写出下面词语的反义词。
坚定—（___________）   悲哀—（___________）
狭小—（___________）   精致—（___________）
灿烂—（___________）   伟大—（___________）
2、把下列词语补充完整，并根据解释选择合适的词语填空。
永无______ ______七八______ 万____________新
______非福全神______ ______灯______彩
1．表示一切景象或事物都变得面貌一新的成语：______
2．形容永不罢休，永不停止的成语：______
3．张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的成语：______
3、填空。
1．咬定青山不放松，_______。
2．远上寒山石径斜，_________。
3．萧萧梧叶送寒声，_________。
4．______像一枚枚______，飘哇飘哇，_____秋天的凉爽。
4、多音字组词。
chù（__________）       lēi（__________）      biǎn（___________）
处                  勒                   扁
chǔ（__________）      lè（__________）       piān（___________）
bèi（__________）      pù（__________）      bēn（____________）
背                  铺                  奔
bēi（__________）      pū（__________）     bèn（___________）
5、看拼音，写词语。
tàn qiú yī dī xīn yì xiāo shī yī bān
（___________）（___________）（___________）（___________）（___________）

6、古诗阅读。
春　兴①
杨柳阴阴②细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
（注释）①春兴：因春天的景物触发的感情。②阴阴：形容杨柳翠绿茂盛。
【1】从诗中的描写来看，这首诗所写的季节是_________。
【2】这首诗的前两句描写了、、、等景物。
【3】对这首诗的理解不正确的一项是( )。
A. 这首诗写出了作者浓浓的思乡之情。
B. 这首诗只是通过写作者看到的景物来表达作者的思乡之情。
C. 这首诗集春景、相思、归梦于一身，整首诗内容协调，构思巧妙。
7、阅读。
池上
娃撑小艇，
偷白莲。
解藏踪迹，
浮萍一道。
【1】将诗歌补充完整。
【2】诗中描写了哪些景物？请用“√”标出来。
（1）小娃（）（2）树荫（）（3）小艇（）
（4）泉眼（）（5）白莲（）（6）浮萍（）
【3】这首诗是______代诗人_________写的。
8、阅读。
恨不得把每一块土，都送到舌头上，
是咸是甜，自己先来尝一尝。
恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，
看温暖不温暖，合适不合适。
【1】这两节诗运用了______的修辞手法。“恨不得”的意思是__________，反复运用“恨不得”起强调的作用，表现出了_________________。
【2】请你也用“恨不得”写一句话，表现你对某事物的热爱之情或厌恶之情。
________________

9、课内阅读。
为中华之崛起而读书（节选）
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为（wèi wéi）之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的（报复抱负）和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
【1】划去文中错误的读音和词语。
【2】联系上下文，理解句子。
“为中华之崛起，有志者当效此生！”的意思是：_______________
【3】他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”句子中的“睁大眼睛”反映出魏校长_________的心情。
【4】根据短文判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“为之一振”“为中华之崛起”，两个“之”的意思是一样的。______
（2）周恩来从小就认识到了振兴中华的重要。______
【5】面对“为什么而读书”这个问题，你会怎么回答？理由是什么？
____________________________________
10、阅读
下山
下山途中，我逞强地又跑又跳。
父亲叫住我说：“如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？”
于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。
“待会儿，你说说听到了什么。”父亲接着说出了他的目的。
闭着双眼，我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉鸣声……睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。
“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。
转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩，随后，星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一只手拿着手电筒，另一只手牵着我。长夜漫漫，山路崎岖，我们父子俩小心地迈出每一步，终于走出了黑暗而宁静的山林，回到了灯火辉煌的都市。
从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
观赏（　　　）　　　　　　　　　　好像（　　　）
曲折（　　　）寂静（　　　）
【2】文中的省略号省略了（　　）。
A.大自然的各种美景 B.大自然的其他声音
C.父亲说的话 D.“我”对父亲说的话
【3】父亲不让“我”急着下山，是因为（　　）。
A.跑太快容易摔倒 B.急着下山太累了
C.想让“我”感受大自然的美 D.父亲想等天黑了再下山
【4】你怎样理解文中画线的句子？
______________
【5】读了短文，你觉得这是一个怎样的父亲？
____________________
11、课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
【1】下列词语中与“司空见惯”意思相同的是（）
A．经久不衰
B．持之以恒
C．屡见不鲜
【2】下列词语中与“追根求源”意思不同的是（）
A．追本溯源
B．不求甚解
C．追根究底
【3】第二自然段中画线的句子中，“？”指的是________，“！”指的是________。这样写的好处是______________________。
【4】“真理诞生于一百个问号之后。”这句话的含义是（）
A．在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。
B．敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决问题，发现真理。
C．当你产生一百个问题后就找到了真理。
【5】这篇课文在表达上比较突出的特点是（）
A．用具体事例说明观点。
B．前后照应的写法。
C．运用比较的写作方法。
12、阅读短文，完成小题。
风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。
循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”
考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!"
小乞丐站住脚，满脸的失望。
真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”
不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
【1】从文中找出下列词语的出近义词。
惩罚( ) 思考( )
【2】找出文中的一个比喻句写在横线上，并体会其好处。
__________________________
【3】小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？
__________________________
【4】对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？
_________________________
【5】小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？
________________________
【6】文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？
_________________________
13、阅读。
爱心
刘洪文
①连续的降雨，南方大部分城市暴雨成灾，城区积水过膝，乡村庄稼被淹，山洪、泥石流等次生灾害频发。
②一场轰轰烈烈的爱心募捐活动在北方的某座小城悄然兴起。林峰作为该城第一小学的校长，在捐赠动员大会上慷慨陈词：“一方有难，八方支援。我们有责任、有义务伸出援助之手，多有的多捐，少有的少捐，能帮钱的帮钱，能帮物的帮物，让我们大家立即行动起来，我们的爱心将直达灾区人民的手中……”
③募捐活动进行得很顺利，棉服、棉被、钱款等物资迅速集中到校团委办公室。林峰告诉校办干事，马上清点整理，捆扎打包，准备明天由教育局统一运往灾区。
④忙碌完一天的工作回到家，林峰见6岁的小女儿珊珊正抱着心爱的泰迪熊玩儿。这只小熊是林峰上个月出差路过北京时特地给女儿买的，也是女儿最喜欢的玩具。
⑤林峰抱起小女儿说：“现在大家都在为灾区献爱心，你是不是也应该捐点儿什么呀？”
⑥女儿一愣，沉思片刻说：“那我就把泰迪熊捐了吧！”
⑦“你真的想好了要把泰迪熊捐了？”林峰有点儿不相信自己的耳朵，要知道平时这可是别人碰一下都不行的。
⑧“真的，灾区的小朋友一定什么玩具都没有了，他们一定很想有一件最好的玩具，我的泰迪熊就是最棒的！”女儿忽闪着大眼睛，天真地说。
⑨“你可不要后悔哟！”林峰笑着说。
⑩“不会的，不会的，我已经长大了！”女儿坚定地说。
⑪次日，运往灾区的物资已经整装待发，林峰没有忘记在物资清单最后加上一句话：林珊珊，泰迪熊一只，送给灾区小朋友，希望他们乐观地面对困难，风雨过后总有彩虹。而那只泰迪小熊夹在捐赠的物资中间，独树一帜，显得那么抢眼。
⑫晚饭时间，电视新闻里不断播放着南方暴雨倾盆的画面，行人如一枚枚枯叶在风雨中摇摆，一直在旁边叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的小女儿忽然沉默了.
⑬“宝贝，你是不是后悔了？”林峰有些不安地问。
⑭“嗯。”女儿明亮的大眼睛里居然有了泪滴。
⑮林峰忙安慰女儿，“没关系的，如果你真的那么喜欢，下次出差爸爸再给你买一只，不，买两只……”
⑯林峰举起右手保证。
⑰女儿摇摇头，满脸愧疚地说：“下这么大的雨，我真后悔没有给小熊带上一把伞……”
⑱林峰忽然很感动。
《人民日报海外版》（2020年10月31日第07版）
【1】用简要的语言概括文章的主要内容。
____________________
【2】结合上下文解释文中画线成语的意思。
独树一帜：____________________
【3】文中爸爸认为女儿后悔的是_______________；实际上，女儿后悔的是______________。
【4】文中画线的句子写出了玩具熊对于女儿的珍贵，突显了女儿的善良和爱心。文中还有一句话也有同样的作用，请画下来。
____________________
【5】文中的女儿是个怎样的孩子？并说明理由。
____________________
【6】你怎么理解题目《爱心》的含义？
____________________
14、阅读短文，回答问题：
荷叶上的珍珠
像碧玉盘似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿溅起的水花落在荷叶上一颗颗水珠在荷叶上滚动好看极了有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
【1】根据下面意思，写出成语。（从短文中找）。
形容高兴得失去常态。（______）
【2】给第2自然段加上标点符号。

15、改为反问句。
1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
双重否定句：___________________________________________________________
2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
双重否定句：______________________________________________
3.在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
___________________________________________________________
4.这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
___________________________________________________________
5.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。
反问句：___________________________________________________________
双重否定句：___________________________________________________________
16、不立刻抢救。这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。（用关联词连接）
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17、死亡在洪水的声音中逼近。（改为拟人句）
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18、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”（改为提示语在中间的句子）
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19、按要求，写句子。
1.乌鸦把院子里的肉叼走了。（改成被字句）
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2.乌鸦飞进飞出，也显得焦急不安。（用加点的字造句。）
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20、按要求写句子。
1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句）
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2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
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3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _________________________________________________________
4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句）_________________________________________________
5.他喜欢这只小家伙。（改为反问句） _________________________________________________________

21、习作
“每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”你的童年有没有让你记忆深刻的事呢？自拟题目，写一件自己童年时印象最深的事情，把重点部分写具体，写出真情实感，不少于400字。