1、照样子,在括号里填上合适的词。
例:跑得(飞快)
修得( ) 叫得( ) 飞得( )
例:(认认真真)地看
( )地说 ( )地画 ( )地走
例:(弯弯曲曲)的线
( )的山峰 ( )的骆驼 ( )的神情
2、根据课文内容填空。
(1)只要管理得好,给它_________地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的____________,就会_____________地,以_________________,舒展出_________________的四肢,使出_______________。
(2)他想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了_______________、_______________、_______________、倔强的呐喊……
(3)水见证了战士的品格:大江保卫战中——哪里有洪水,哪里就有___________;哪里有_________,哪里就有军徽闪烁。长征中——红军不怕远征难,_________________________。
(4)课题是文章的眼睛:“暖流”的含义是_______________________________;“我和祖父的园子”中“祖父”二字表达了作者对祖父_______________之情。
3、我会写。
cóng 树___ ___前 yǒu朋___ 没___
gē唱___ 大___ shēn ___体 ___浅
4、照样子写词语
许许多多:
一盆盆:
5、将《小蝌蚪找妈妈》一文中表示颜色的词语找出后按顺序写下来。
________、________、________
6、四时田园杂兴(其二十五)
南宋 范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落①无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
[注释] ①篱落:篱笆。 ②蛱(jiá)蝶:蝴蝶。
【1】诗中用梅子黄、_____________、____________、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
【2】诗歌中侧面烘托是一种较为常见的表现手法,请从这一角度赏析唯有蜻蜓蛱蝶飞。
___________________
7、阅读古诗,完成问题。
(甲)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(乙)黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐·李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
【1】下列表述不恰当的一项是( )
A.(甲)诗的第一句勾画了一幅美丽的花香鸟语图,渲染出春天的生机勃勃、温暖活跃。
B.(乙)诗中的“烟花”指烟雾迷蒙、繁花似锦,生动再现了暮春时节、繁华之地的美景。
C.(甲)(乙)两诗都是送别诗,但(甲)诗充满同情和关切,(乙)诗更多是向往与畅想。
D.(甲)(乙)两诗巧妙地将情感寄托在自然景物的描写之中,可谓情景交融,余味无穷。
【2】请从修辞和作者情感两个角度赏析“我寄愁心与明月”这句诗。
_________________________________________________________________
8、阅读古诗《饮湖上初晴后雨》回答问题:
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】诗中把秀丽的西湖比作( ),用( )和( )一对反义词写出了对西湖的喜爱。
【2】这首诗是( )代诗人( )的作品。作者写的是( )时刻的景色。
9、阅读短文,回答问题
真的,从横切面看,苹果核是一个清晰的“五角星”。我这一生不知吃过多少苹果,这样的图案我还尚未发现!于是,在那一天,儿子把消息带回家里,彻底改变了我原有的印象。这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先是从不知什么地方传到儿子的幼儿园,接着便传给我,今后也许会传给更多的人。
【1】看拼音写词语。
qīnɡ xī yìn xiànɡ měi lì shēn cánɡ qí zhōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
【2】写出下列词语的反义词。
巨大——( ) 清晰——( )
【3】从横切面看,苹果核是什么形状?
【4】体会下面这句话的含义。
它先是从不知什么地方传到儿子的幼儿园,接着便传给我,今后也许会传给更多的人。
【5】生活中你可以运用多种方法切苹果,仔细观察苹果核的图案都是什么样的?
10、课内阅读。
种一片太阳花(片段)
看得多了,才注意到,作为单独的一朵太阳花,其生命却极为短促,朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光这么短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人的注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。
【1】太阳花的生命有什么特点?
_________________________________________________
【2】选文“ ”句子运用了什么修辞手法?从这句话你体会到了什么?
_________________________________________________
【3】太阳花虽然朝开夕谢,但为什么仍然“朵朵都是那么精神充沛,不余遗力”?在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”。
A.因为太阳花在向别人炫耀自己的美丽。 (_____________)
B.因为花开时间短暂,所以开花的机会显得十分宝贵。 (_____________)
C.因为太阳花珍惜生命的每一刻,尽情享受生命的快乐,充分展示生命的力量。(_____________)
11、课内阅读。
《方帽子店》节选
他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。街上人山人海,在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!
【1】请从文中找出下列词语的近义词。
舒适( ) 想法( ) 突然( )
【2】请从文中找到一个比喻句,画上“﹏﹏﹏”。这句话把 比作 。
【3】方帽子店的主人为什么大吃一惊?
___________________________
【4】请从文中找出形容多的词语有:___________、___________。
12、认真阅读课文片段,回答问题。
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润的雨露……
【1】这段话选自课文《 》,是一篇 故事,我还读过同样的故事,如:《 》。
【2】照样子在括号里填上合适的词语。
例:(隆隆)的雷声
的风声 的雨声 的敲门声
【3】这段话是围绕哪句话来写的?
_____
【4】你喜欢盘古吗?请用一两句话夸夸盘古。
_____
13、 有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上,很难分(辨 辩)出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云,而且云片很厚,太阳升起来,人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给黑云镶( )了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重( )围,出现在天空,把一片片云(燃 染)成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的奇观么?
【1】给文中的加点字注音。
【2】用“\”画去文中括号里错误的字。
【3】第一自然段描写的是________________时日出的景象,第二自然段描写的是________________________时日出的景象。
【4】“这不是伟大的奇观么?”这句话运用的修辞手法是( )
A.比喻
B.拟人
C.反问
【5】作者为什么说海上日出是伟大的奇观?
_________________________________________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和游泳服,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江上,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山,使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
【1】短文第1自然段和下文是什么关系?
_______________________
【2】短文按___________顺序描写了漓江的景色。
【3】漓江一年四季的景色各有什么特点?
______________________________
【4】读了这篇短文,你学到了什么或想到了什么?
____________________
15、把下列句子改成陈述句。
(1)亲爱的姐姐,你难道不会疲倦?
___________________________
(2)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?
____________________________
16、我能按要求给下列句子来个大变身。
(1)那时候,研究科学的人把两千多年前的希腊哲学家的话当作真理。(改写成“被”字句)
(2)斜塔周围的人被伽俐略的发现惊呆了。(改写成“把”字句)
(3)你难道要违背人类的真理吗?(改写句子,不改变句子的意思)
①改成双重否定句:
②改成肯定句:
(4)普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。(缩句)
(5)他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改成转述)
17、按要求写句子。
1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用上关联词合为一句话)
________________________________
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)
__________________________________
3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)
__________________________________
4.秋天来了,苹果挂满枝头。(改成比喻句)
_______________________________
18、改为肯定句。
诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。
_________________________________________
19、句子乐园。按要求完成句子练习。
把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。
土匪打伤了我的眼睛,请您给治治。
①____________________
②_________________
20、改为转述句。
(1)魔鬼听了渔夫的话,就说:“刚才我是跟你开玩笑的。”
____________________
(2)老师对我们说:“明天下午放学后,你们再讨论一下,然后把结果告诉我。”
____________________
21、习作。
题目:童年趣事
要求:1.选择一件童年里有趣的事。2.突出有趣的场面,进行重点描写。3.语句通顺。也可用倒叙的方法写。
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