1、我会写出意思相近的词语。
著名(_________) 难过(_________) 在乎 (_________) 特别(_________)
2、知识回顾。
1.日积月累。
(1)采得百花成蜜后,_______________________?(《蜂))
(2)_______________________,只有敬亭山。(《独坐敬亭山))
2.胤恭勤不倦_______________________。_______________________,夏月练囊盛数十萤火以照书,_______________________。(《囊萤夜读))
3.根据《记金华的双龙洞》的内容,把下面的路线图补充完整。
路上→洞口→______→______→______→出洞
4.《绿》的作者是_____________,诗中“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”给你的感受是__________________。
3、根据阅读积累填空。
乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外_______”,再乘“______贵如油”,等于“春风_______”,又等于“___________________,万条垂下绿丝绦”,最后等于“________________,忙趁东风放纸鸢”。
4、根据句子的意思,在括号里填入与加点词语意思相同但说法不同的词语。
(1)节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动,八达岭长城__________,南锣鼓巷__________,什刹海__________。
(2)花园里,各色的月季欣然怒放,艳丽的桃花__________,热情的杜鹃花__________,美丽的海棠__________,到处花香醉人。
5、在括号里填上合适的词语。
(______)的舞姿 (______)的江水 (______)的激流
(______)的生活 (______)的住所 (______)的咯咯声
(______)的小屋 (______)的头发 (______)的便衣侦探
(______)的香气 (______)的灵感 (______)的现象
6、背古诗,填一填。
静夜思
明月 ,
疑 地 霜。
举头望明月,
。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的诗人是唐代_____,他被称为______,诗人看到______,想起来自己的__________。
【3】选一选,填序号。
(1)“疑”的意思是( )
①怀疑 ②好像
(2)“举头”的意思是( )
①抬起头 ②低下头
【4】哪两句诗描写的是作者认为“窗前的月光洒在地面,像是批了一层冰冷的霜”?用“ ”在诗中画出来。
【5】常年离家,驻守边疆的士兵,可能会在农历八月十五望着圆月吟诵诗中的哪句话?用“﹏﹏﹏”在诗中画出来。
7、课内阅读。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔,
花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,
两山排闼送青来。
【1】通过阅读本诗的题目我们可以知道,这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。
【2】结合诗句,写出下面字词的意思。
书:______________ 茅檐:____________
无苔:____________ 成畦:____________
排闼:____________
【3】对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是( )(多选)
A. 诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B. 诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。
C. 诗歌描写景物极具层次,从院内写到了院外,多角度观察,由远及近,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。
【4】这首诗是诗人隐居后所作的,表达了诗人怎样的思想感情?
___________________________________________
8、将诗词补充完整,并完成练习。
忆江南
江南好,风景旧曾谙。__________________,
春来江水绿如蓝。________________?
【1】补全古诗。
【2】这词的作者是__________。
【3】《忆江南》描绘了江南________(季节)美好的风光,表达作者对江南风光的无比怀念的句子是“___________”
9、课外阅读。
三峡之秋
时令已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘柚树开始。这些树,生长在陡峭的山岩 上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬、挺直。越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色;而那 累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清 香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树撒了 一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出年了,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
中午,峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鱗巨蟒,翻滚着,呼 啸着,奔腾流去。苴那激荡的、跳跃的光辉,又投向两岸陡立的峭壁。于是,整个峡谷波光荡 漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。连使得峡里的黄昏来得特别早,去得 特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线 发光的天空,长江平静而轻缓地流淌,变得犹如一条明亮的小溪。
夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕, 使长江仿佛眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发 光的路;于是渔火和灯标都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。
也许由于这里的山太高,峡谷太深,天空过于狭小,月亮也上来得很迟很迟。起初,只能感 觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在山上,就像从山上生长 出来,是山的一部分,宛如一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,对比得异 常明显一一山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月光,从山顶上,顺着直 立的、深深的谷壑,把清冽的光辉直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山 上挂下来。
这一天,正是中秋。
【1】用“√”给画线字选择正确的读音。
累累的果实(lěi léi) 显露(lòu lù) 起初(chū cū )
【2】短文中使用了许多描写色彩的词语,请找出四个。
____________________________________
【3】读句子,写出画线词语的近义词。
(1) 露水消逝( ) ,橘柚树闪烁( ) 着阳光,绿叶金实。
(2) 累累的果实渐渐( ) 从叶子中间显露出来。
(3) 于是渔火和灯标都像惊醒了 一般,在水面上轻轻地摇曳( ) 。
【4】文中第三、四、五自然段中画线的三个词分别指什么?
⑴“它”指( )。
(2) “这”指( )。
(3) “它们”指( )。
【5】填空。
(1) 作者写了 这一天三峡的景色,赞美了( )。
(2) 本文是按( ) 顺序描写景物的。文章把早晨三峡的特点概括为( ) ,把中午三峡的特点概括为( ) ,写三峡黄昏突出其( ) ,夜晚的三峡则显得( ) 。
【6】摘录文中你喜欢的比喻句、拟人句,说说你喜欢的理由。
比喻句:________________________________________________
理由:_________________________________________________
拟人句:_________________________________________________
理由:______________________________________________________
【7】读句子,选择正确的答案。
“起初,只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;而不知在什么时候,它忽然出现在 山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,宛如一块巨大的、磨平发亮的云母石。”这句话意思是( ) 。
A. 月亮出现的时间不确定,估计不准
B. 山太高,挡住了月亮,看见时,它和山崖贴得那样近
C. 作者一时没有注意看,月亮很快便升到了山顶
【8】读句子,选择正确的答案。
“长江平静而轻缓地流淌,变得犹如一条明亮的小溪。”这是因为( ) 。
A. 长江到这里变窄了,像小溪一样
B. 长江平缓流淌像小溪一样
C. 长江两边都是黑色的山崖的倒影,只剩江心是光亮的,像一条小溪
【9】三峡里“黄昏来得特别早,而去得特别迟”“月亮也来得很迟很迟”的原因是什么?
_____________________________
10、课外阅读。
葡萄沟
权宽浮
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上,样子很像碉堡。四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,使水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
【1】第2自然段共有 句话。作者用 、 、 、 、 这些词语描写了葡萄的颜色。
【2】第2自然段主要告诉我们什么?在正确选项后的括号里画“√”。
(1)葡萄种的地方。( )
(2)葡萄沟的老乡热情好客。( )
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。( )
【3】葡萄沟盛产哪些水果?最出名的是什么?
_________________________
11、听读《我为祖国庆节日》,完成后面的练习。
我为祖国庆节日
祖国母亲我爱你,我用画笔为您庆生日。
我用绿蜡笔画森林,让祖国穿上绿衣裳。
我用黄蜡笔画太阳,让祖国四季如春暖洋洋。
我用蓝蜡笔画天空,让祖国的天空宽广又蔚蓝。
我用青蜡笔画楼房,让每个人都有温暖的家。
我用红蜡笔话笑脸,小朋友们载歌载舞乐呵呵。
【1】根据听到的内容选择合适的答案序号填在括号里。
我用绿蜡笔画(______),用黄蜡笔画(______),用蓝蜡笔画(______),用青蜡笔画(______),用红蜡笔画(______)。
①笑脸 ②太阳 ③天空 ④森林 ⑤楼房
【2】仿照儿歌的内容写一写。
我要用__________画__________,_________________。
12、结合材料,完成以下两题。
在福州杨桥路,有一处名人故居。走进故居院子里,可以看见一面石碑,上面的部分碑文是:一座宅院,两位名人。同一片屋檐下,先后走出两位大写的人。一位为砸烂旧世界而英勇赴死,一位为建造大爱屋而毕生从文。一位秉血荐轩辕的男儿志,投绝笔为檄;一位为照亮人类的生命路,举橘灯为炬。
碑文中提到的“两位大写的人”分别指谁?请分别写出他们的一部作品。
(1)为砸烂旧世界而英勇赴死的是:__________________,作品:《____________》
(2)为建造大爱屋而毕生从文的是:__________________,作品《____________》
13、阅读与理解。
带刺的朋友(节选)
①我家北屋旁边,有个草棚子。平时,里边堆着杂草和一些不常用的东西,只有我家芦花母鸡,爱到那里的草窝上去下蛋,除了妈妈去拣蛋,是很少有人去的。从刺猬的脚印来看,我断定它就住在那里边。
②我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里,传来“寒意率率”的声音。仔细一瞧,两只大刺猬,团成大刺球,紧紧挤在一起哩。它们一动也不动,背上长长的硬刺,根根竖起来,时刻准备刺向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部,蠕动着四个白乎乎昀小刺球。呀,这不是小刺猬吗?怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食,原来是为了这四个可爱的小宝宝……
③“嗡”地一下,我的脑袋仿佛涨大了好几圈,心里感到一阵内疚。刺猬妈妈夜里出去找吃的,我倒把它吓了回来。没有吃的,小家伙还不饿?再说,听爸爸讲,刺猬一旦发现有人来到了它的住处,它们就要搬家了。眼下,携儿带女的,搬到哪去呢?安个家多不容易呀。望着它们身边铺着的碧绿的树叶子、鲜嫩的青草,以及从房背阴处扯来的一撮撮绿茸茸的苔藓,我仿佛看到了它们安家的艰辛。猛地,手指尖触到鼓囊囊的衣兜。对,带来的礼物还没拿出来呢。我忙把衣兜里的红枣儿——这是我从树上一个一个挑着摘的——大把大把地掏出来,轻轻地放在它们的身边。
④直到离开草棚,我的心还在怦怦地跳:刺猬呀,吃了我送的红枣儿,你们还会搬家吗?
【1】从第②段看,大刺猬匆忙去寻食是为了( )。
A.守护自己的家园 B.防止敌人来犯
C.喂饱四个小宝宝 D.躲避芦花母鸡
【2】从第③段看,刺猬的家有(______)、青草和(______)。
【3】对第③段中“我的脑袋仿佛涨大了好几圈”这句话理解正确的一项是( )。
A.因为找太久,感觉头变大了 B.为不小心吓到刺猬感到自责
C.找到了刺猬的家,十分高兴 D.看到小刺猬后感觉心里很害怕
【4】结合短文内容,请你猜测一下刺猬们有没有搬家,写出你的理由。
_______________________________________
14、课外阅读练习。
小城春雨
“江南好,风景旧曾谙, , ,能不忆江南?”望着窗外的淅淅沥沥的春雨,我不禁吟起白居易的《忆江南》。
常常在阴云的春日里,在你不经意间,小城春雨便会与你没商量地光顾大地,她悄悄地,不声不响的,像怕惊动大地万物似的,正如杜甫《春夜喜雨》诗中描写的“ , ”。尽管如此,但最先感知春雨临幸的还是那充满期待的小草了,在春雨的滋润下,小草偷偷地换上鹅黄色的新装;柳条也抽出了嫩黄的苞芽;杏花更是绽开了粉红色的笑脸;碧绿的山竹全都舒展着挺拔的腰身去迎接春的洗礼。不多时,碧水苍苍,青山茫茫,江南小城四周的山山水水,像是青春少女在(piān piān qǐ wǔ),充满活力,充满勃勃的朝气;若是你走在雨雾之中,她会不带一点儿声响,亲吻着你的眼眉,你的面颊,你的嘴唇,让你觉得有点儿痒痒的,会情不自禁地贪婪地吮吸着——甜甜的,让你在这江南的小城春雨中(rú chī rú zuì)!让你忘记惆怅和失落,忘记苦闷和烦恼,忘记不可名状的思乡之愁。漫步在这样的春雨之中,说不准也是心灵上一种解脱的方式。
这,就是江南小城的春雨——多情温馨的、还夹着春日花草清新气息的、让人难以忘怀的春雨!她来时悄悄的,无声无响地;她去时也是悄悄地,无声无息地。常常会让人在无意中仰头一望,会不禁自问:咦,雨什么时候停了?
【1】文中两处拼音所对应的词语分别是:____________、____________。
【2】请在文中的横线上填写合适的诗句。
【3】小城春雨的主要特点是什么?
______________________________
【4】短文第2自然段不仅描写了春雨,还描写了其他内容,这样写的目的是什么?
______________________________
【5】为什么作者说“漫步在这样的春雨之中,说不准也是心灵上一种解脱的方式”?结合短文内容,写出你的理解。
________________________________
15、按要求改写句子。
(1)改成“把”字句。
蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
____________________________
(2)改成“被”字句。
蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
____________________________
16、电脑网络多神奇。(改为感叹句)
_________________________________
17、语言运用。(用上礼貌用语改写下面这句话,使表达更得体)
喂,到阳光小区坐几路公交车?
______________________________________________________
18、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。(改“被”字句)
_________________________________
19、按要求写句子。
(1)这糕难道不应该叫“千人糕”吗?(换种说法,意思不变)
___________________
(2)照样子,写句子。
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
①小河,_______,_________。
②______,______,________。
20、按要求写句子。
1.狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。(缩写句子)
______________________________
2.五壮士的英勇壮举令我们激动。(改为反问句)
_____________________________
3.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改成转述句)
_______________________________________________
4.听了英雄的报告,使我深受感动。(修改病句)
_______________________________________________
21、习作
请你以“生活中的启示”为题作文,重点写出从生活中得到的启示。
邮箱: 联系方式: