1、读拼音,写词语。
chuí diào jiān ding bǔ shā fù zá
chuán rǎn ɡuī dìnɡ dī chén
xiāo tuì jié gòu cí ài
2、根据所学知识填空。
1.须臾却入海门去,__________________。
2.王维《鹿柴》中“以动写静”写出山中寂静的诗句是“_____________,__________。”
3.“只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。”这句话用“______”二字,形象而生动地写出了人们见到钱塘江大潮时_____________的心情。
4.“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”这句话中省略号的作用是___________。这句话使用了________的修辞手法,将____当作______来写。
5.“我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。”这句的话通过______与_____两种景物,描绘了一幅__________________的画面。
3、原诗填空。
九曲黄河万里沙,________________。
如今直上银河去,________________。
4、比一比,再组词。
蓉(________) 洛(________) 壶(________) 雁(________) 砚(________)
容(________) 格(________) 壳(________) 鹰(________) 现(________)
5、将下列名句补充完整。
(1)予人玫瑰,________________。
(2)平时________________,急时________________。
(3)与其________________,不如 ________________。
6、阅读下面的文章,完成后面的练习。
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
【1】这首词中,词牌名是________,题目是________。词中加点字的韵母是________,这种句末韵母相同的现象,人们称作押韵,所以读起来朗朗上口。
【2】我们还学过词人辛弃疾的一首词《__________》。
【3】“七八个星天外,两三点雨山前。”描写的景象是( )
A.天气时阴时晴。 B.天气很晴朗。
C.天气很古怪,又出星星又下雨。
【4】这首词是一首( )的词。
A.咏物 B.吟咏田园风光 C.咏怀 D.吟咏生活
【5】“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是( )
A.陈旧的时光 B.往日 C.平时 D.暂时
【6】关于这首词,说法有误的是( )
A.文中写了明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。
B.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光
C.这首词情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真。
D.这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。
7、阅读下面的文段,回答后面的问题。
煮豆持作羹,
漉菽以为汁。
萁在釜下燃,
豆在釜中泣。
本自同根生,
相煎何太急?
【1】请在横线上写出这首诗的题目。
【2】全诗3句,第1句提出___的现象,第2句描绘__的状况,第3句议论抒情:___。
【3】这首诗通过对萁豆相煎的描写,揭露了__________。
【4】这首诗的作者是__________,他的另一位兄弟是____________。
8、阅读与理解。
帆
【俄】莱蒙托夫
蔚蓝的海面雾霭茫茫,唉!它不是要寻找幸福,
孤独的帆儿闪着白光!……也不是要逃离幸福奔向他方!
它到遥远的异乡寻找什么?
它把什么抛在故乡?……下面涌着清澈的碧流,
上面洒着金色的阳光……
呼啸的海风翻卷这波浪,不安分的帆儿却祈求风暴,
桅杆弓着腰在嘎吱作响……仿佛风暴之中才有安详!
【1】全诗分为3节,请为每一节选一个小标题。(填序号)
①晴海扬帆 ②雾海孤帆 ③怒海风帆
第一节:________ 第二节:_________第三节:________
【2】这首诗读起来________,原因是________。
【3】选择:下面对诗的解读,不正确的一项是( )
A.整首诗以“帆”来象征作者自己,用“帆”来展现自己孤独中的追。
B.第1节是借帆表达自己渴望从故乡走出去。
C.第2节想象自己走出去“寻找幸福”可能遭遇“风浪”。
D.第3节借“碧流”“阳光”中“祈求风暴”表现自己不安于平静生活。
9、课内阅读。
白鹭
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
⑥在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì)好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
⑨或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
⑩——不,歌未免太铿锵(kēng qiāng)了。
⑪白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
【1】仔细阅读短文,从文中选择合适的词语填在括号里。
______的蓑毛 ______的长喙 ______的脚
【2】“嗜好”的意思是“爱好和习惯”,白鹭的“嗜好”是__________。
【3】仔细阅读第⑦自然段,思考:文中的“悠然”指什么?
____________________________
【4】“美中不足”的意思是虽然很好,但还有缺陷。短文中的“不足”是指_____________________。
【5】仔细阅读最后三个自然段,用“ ”画出其中描写白鹭的比喻句。在这些句子中作者把白鹭比作 、 。
10、课外阅读
三妹是我们中最漂亮的,我们都羡慕起来:看着她的狂样儿,心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每个人倒了一小杯儿,说:“孩子们,瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!”我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们再去找吧。”
【1】用简洁的语言概括本段文字的意思。
___________________________________________________
【2】本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法,请写出动态.描写和静态描写的内容各一句。
动态:_______________________________________________
静态:_______________________________________________
【3】本文在写景叙事中蕴含着哲理,读了本段文字,你悟出了什么道理?
_____________________________________________________
11、阅读。
随着计算机使用的普遍,电子信箱已经为更多的人所熟悉。它利用计算机和现代通讯技 术,通过电信线路使每一户使用的计算机得以通(倡 畅)地互相传递信息。这样,计算机用户就能够随时随地进行电子邮件的通信了。
你想拥有一个电子信箱吗?首先,你要到正规的网站上去进行“个人信箱”的申请;然 后,依据(提 堤)示设定好信箱的用户名和密码。这样,电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处在上网状态,即使你正在打字或是绘(治 制)图表、玩游戏,电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。当你正确输入自己的用户名和密码后,你所收到的电子邮件就在屏(幕 慕)上显示出来了。读完来信你也可以依据来信者的信箱地址,进行回信。使用电子信箱是不是很快捷呀?
电子信箱除拥有“快速传递、无纸通信”的好处外,还具有“通联范围广、承载量大”的优点。你可以借助它同世界各地的朋友进行联系,互通信息,拉近彼此之间的距离。同时,它也在商业洽淡中发挥着巨大的作用,有力地促进了经济的发展!
【1】用“√”选择括号里正确的字。
【2】写出下列词语的近义词。
普及——( ) 熟悉——( ) 提示——( )
【3】怎样才能拥有一个电子信箱?
_________________
【4】电子信箱的优点有哪些?
_________________
12、阅读。
守护武汉的志愿者
①今年25岁的武汉经开外国语学校的教师董梦婷,是忙碌在武汉方舱医院里的一名志愿者。因为疫情,她的这个寒假变得不同寻常。每天她都很早就来到方舱医院,和其他志愿者一起为病人们提供服务。她主要负责播报时事热点新闻、励志文章、感谢信等,同时也并记录发生在舱里的暖心故事。
②前几天,住在方舱医院里的一位患者徐海霞对董梦婷说:“我马上就要康复出院了,想为医护人员唱首歌,以表达我对他们的感激之情,您看行不行?”董梦婷为了实现徐海霞的心愿,多次与负责人沟通。负责人被董梦婷的诚恳打动了,答应了她的请求。
③出院的前一天,徐海霞走进了广播站,激动地拿起话简,唱起了《感恩的心》这首歌,歌声中饱含着对医护人员和志愿者们的感激之情。歌曲播完后,方舱医院里响起了经久不息的掌声。徐海霞握着董梦婷的手说:“谢谢你,是你们点亮了我们心中战胜病魔的信心。”董梦婷听完笑着说:“比起医护人员付出的艰辛,我们做的这点事算不了什么,只要看到病人康复,我们再苦再累也值得。”
④董梦婷告诉记者:“面对突如其来的疫情,我毫不犹豫地报名成为了一名志愿者。只要我们众志成城,一定能够早日战胜病魔!”说完,她竖起右拳做了个加油打气的动作。
⑤记者了解到,像董梦婷这样的志愿者在武汉随处可见,他们每天至少要连续工作12个小时。没人知道口罩的背后是怎样的面容,人们看到的永远是一双充满笑意的眼睛;没人知道防护服的里面是怎样的年纪,人们看到的的永远是一个忙碌不停的身影。这些志愿者就像一束阳光,温暖着这座城市。
【1】根据意思写出文中的四字词语。
(1)形容掌声持续很长时间,停不下来。(______)
(2)比喻大家团结一致,就能克服困难。(______)
【2】根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)董梦婷是一名工作在武汉方舱医院里的医护人员。(______)
(2)武汉的志愿者们每天都要连续工作12个小时。(______)
(3)“随处可见”这个词表明守护武汉的志愿者有很多。(______)
【3】第②、③自然段写了一件事,用简洁的语言概括主要内容。
______________________________________________________________
【4】因为以董梦婷为代表的志愿者( ),所以“像一束阳光温暖着这座城市。”(填序号)。
A.无私奉献 B.勇于担当 C.好出风头 D.热心助人
13、中国魂
①精卫填海,何等的( );愚公移山,何等的( );后羿射日,何等的( );大禹治水,又是何等的( )!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情,蕴含着人定胜天的哲理。
②一代又一代,有海浪淘不尽的风流人物,有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死其犹未悔”的忠贞与坚忍,不必钦佩 (1) 那“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的胸怀与悲枪,不必喟叹 (2) 那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。
③自古以来,中国人有天下为公的理想,有舍生取义的凛然正气,有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节;中国人有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的处世哲学;中国人有乘风破浪的豪情,有不到长城非好汉的气魄;中国人更有重整江山再造日月的雄心。
④这一切,在中华民族这片神圣的土地上,表现得淋漓尽致。记得我们的“民族魂”鲁迅先生就说过:“自古以来,我们就有埋头苦干的人,有拼命苦干的人,有舍身求法的人,有为民请命的人……这就是中国人的脊梁!”是的,中国人的脊梁虽然表现得那样平凡,那样朴实,但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功,举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起,又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快,说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩!
⑤这就是我们的国魂,这就是我们不屈的国魂,我们千年不衰的国魂!
【1】将下列词语分别填入选文第①段的括号内。
执着 勇敢 坚毅 睿智
【2】填在第②段(1)和(2)处的人名分别是( )
A.陆游;杜甫 B.苏轼;李白 C.陆游;李白 D.王维;李白
【3】“载人航天飞船的发射成功,举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起,又令世人刮目相看……”句中省略号的作用是什么?请你接着仿写两句。
_________________________________________________
【4】你还知道哪些爱国名人和爱国名诗?请试着写出来。
(1)爱国名人:_________________________________
(2)爱国名诗:_________________________________
【5】读了这篇短文,作为一名中国人,你最想说些什么?用几句通顺连贯的话来表达你阅读后的心声。
________________________________________________
14、快乐阅读(阅读短文,回答问题)。
太阳路
小的时候,我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘,红光光的,偏悬在空中,是什么绳儿系着呢?它出来,天就亮了,它回去,天就黑了;庄稼不能离了它,树木不能离了它,甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊?我们便想有一天突然能到太阳上去,那里一定什么都是红的,光亮的,那该多好!但是我们不能;想得痴了,就去缠着奶奶讲太阳的故事。
“奶奶,太阳是住在什么地方呀?”
“是住在金山上的吧。”
“去太阳上有路吗?”
“当然有的。”
“啊,那怎么个走呀?”
奶奶笑着拉我们走到门前的那块园地上,说:“咱们一块来种园吧,你们每人种下你们喜爱的种子,以后什么就会知道了。”
到了园地,我们松了松土,施了施肥,妹妹种了一溜眉豆,弟弟种了几行葵籽,我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上,希望长出一片小桃林来。从此,我们天天往园地里跑,心急得像贪嘴的猫儿。10天之后,果然就全发芽了,先是拳拳的一个嫩黄尖儿,接着眩耀分开两个小瓣。肉肉的,像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次小苗儿的高度,插根标记棍儿。有趣极了,那苗儿长①得生快,标记棍儿竟一连插了几根,一次比一次长②出一大截来;一个月后,插到6根,苗儿就相对生叶,直噌噌长得老高了
可是,太阳路的事,却没有一点迹象。我们又问起奶奶,她笑了:“苗儿不是正在路上走着吗?”
这却使我们莫名其妙了。
“傻孩子!”奶奶说,“苗儿5天一测,一测一个高度,这一个高度,就是一个台阶;顺着这台阶上去,不是就可以走到太阳上去了吗?”
我们大吃一惊,原来这每一棵草呀,树呀,就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路,满世界看不见,却到处存在着啊!
奶奶说:“太阳的路是陡峭的台阶,而且十分漫长,要走,就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西,都在这么走着,有的走得高,有的走得低,或许就全要在半路上死去。但是,正是在这种攀登中,是庄稼的,才能结出果实;是花草的,才能开出花絮;是树木的,才能长成材料。”
“那我们呢?”我说,“我们怎么走呢?”
奶奶说:“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼全部的力气去走。你们现在还小,将来要做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然艰难,但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”
(1)结合句意,分别说说文中两个加点“长”的含义(4分)。
(2)“天天往园地里跑”和“高兴得大呼小叫”分别表现了我们怎样的心情?(3分)
(3)通向太阳的路是一条怎样的路呢?(3)
15、句子练习。
(1)就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑。(用加点的关联词语造句)
______________________________________
(2)我估计可能这个周末要回奶奶家。(修改病句)
_____________________________________
(3)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(仿写句子)
怎样大的大厅呢?_________________,是这样大的大厅。
16、将下列句子改为陈述句。
①大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
__________________________
②不耕耘怎么有收获?
__________________________
③不学习怎会有知识?
__________________________
17、按要求完成下面的句子练习。
(1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?(改为陈述句)
________
(2)《元日》这首诗是宋代诗人王安石写的作品。(修改病句)
________
(3)春天来了,小草长出来了。(改为拟人句)
________
(4)这种设计,( )减轻了流水对桥身的冲击力,( )减轻了桥身的重量。(在括号里填上合适的关联词)
18、照样子,写句子。
例:它的味道很特别。
它的味道很特别吗?
1.这件事一定是他做错了。
______________________
2.这块蛋糕比桌子还大。
______________________
19、按要求把一个句子改写成不同的句子。
(1)发明这天窗的大人们,是应得感谢的。
反问句:____________________________________
感叹句:____________________________________
(2)你难道不知道鹅是一个高傲的动物吗?
陈述句:_____________________________________
感叹句:_____________________________________
(3)没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。
肯定句:_____________________________________
反问句:_____________________________________
(4)屋子里遭了劫难,连枕头都给刺刀挑破了。
被字句:_____________________________________
把字句:_____________________________________
(5)太阳就要从天边升起来了。
拟人句:_____________________________________
比喻句:______________________________________
20、按要求写句子。
(1)我会想起少年。
(扩句):
(2)一位 从后台 的 白发老者 灯光下 矮小结实 走到。
(连词成句):
(3)我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
(缩句):
21、按不同意思造句。
⑴大方(不小气)……
⑵大方(不拘束)……
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