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北京市房山区2025年高考模拟(九)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,再组词。

    _____   ______ _____________________

    _____   ____________________________

    _____   ______ _____________________

    _____   ____________________________

  • 2、按课文填空。

    1.天气又干又冷,拉骆驼的____了他的毡帽,头上____热气,是一股白色的烟,____干冷的空气中。

    2.老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地____,慢慢地____,总会走到的,总会吃饱的。

    3.我______想,______写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见______悦耳的铃声,童年重临于我的心头。

    4、课文围绕童年生活写了四个生活片断:_________________________________________________

  • 3、在括号里填上合适的量词。

    _____蚂蚁 一_____牛   一_____

    _____河 两_____萝卜   七_____

    _____鱼 四_____树   五_____

  • 4、给下面一段话加上标点。

    他一点儿也不懂___孙中山想___这样糊里糊涂地背___有什么用呢___于是___他壮着胆子站起来_______先生___您刚才让我背的这段书是什么意思___请您给我讲讲吧___

  • 5、写出下列加点词的近义词。

    (1)它的绿荫遮蔽了村里的渡口。______

    (2)这城堡里住着一个凶狠的魔王。______

    (3)当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫。______

    (4)我的办法得到了大家的赞赏______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读。

    六月二十七日望湖楼醉书

    [宋]苏轼

    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

    【注释】①醉书:喝醉酒时写下的作品。②翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。③白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

    【1】“白雨跳珠乱入船”的意思是______________

    【2】这四句诗就像四幅画:“云、_______________”四字,写出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。

    【3】诗的前两句巧用比喻,“_________” “_________”描绘云和雨的特点;“_________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“_________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。

  • 7、阅读诗歌,并按要求回答问题.

    乡愁

    余光中

    小时候,

    乡愁是一枚小小的邮票,

    我在这头,

    母亲在那头。

    长大后,

    乡愁是一张窄窄的船票,

    我在这头,

    新娘在那头。

    后来啊,

    乡愁是一方矮矮的坟墓,

    我在外头,

    母亲在里头。

    而现在,

    乡愁是一湾浅浅的海峡,

    我在这头,

    大陆在那头。

    【1】连线。

    小小的                  海峡

    窄窄的                  邮票

    矮矮的                  船票

    浅浅的                  坟墓

    【2】这首诗把乡愁比作____________________________________

    【3】这首诗中表示时光变迁的词语分别是___________________________

    【4】“乡愁是一湾浅浅的海峡”中的“海峡”指的是__________________

    【5】最能表达这首诗情感的句子是(       

    A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

    B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

    C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

  • 8、课外阅读。

    春夜喜雨

    杜甫

    好雨知时节,当春乃发生.

    随风潜入夜,润物细无声.

    野径云俱黑,江船火独明.

    晓看红湿处,花重锦官城.

    1题目中哪个字是全诗的字眼?

     _____________________

    2颔联写出了春雨的怎样的特点?运用了什么修辞方法? _______________

    3首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处?

     ______________________________________

    4对本诗理解分析不正确的一项是( )

    A. 开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农时,应时而来。

    B. 中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情。

    C. 最后两句,诗人没有想到雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。

    D. 全是不漏一个“喜”字,但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读

    莫  高  窟

    敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

    莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

    莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘浮,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

    莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。

    莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

    1.结合上下文解释下面词语的意思。

    惟妙惟肖:  

    啧啧赞叹:  

    精妙绝伦:

    2.用“_____”画出文中的过渡句。

    3.用“~~~”画出文中的比喻句。

    4.本文为_________结构。重点部分是从 三个方面来介绍莫高窟的,其中介绍得最详细的是_______________________   __________。

    5.用“=====”画出第二自然段的中心句,并简要说说作者是怎样具体说明这个意思的。

     

     

    6.本文表达了作者什么样的思想感情?

     

     

  • 10、___________________下午,天气热得厉害,太阳发着强光,我呆在家中不敢出门。忽然天空刮起一阵大风,接着就是乌云密布,轰隆隆,一声巨响,打雷了,马上要下雨了。我向窗外望去,天上飘下来几滴雨点,我自言自语地说:肯定要闪电。话刚落音,只见一道白光在空中一闪,吓得我直往妈妈怀里钻。电闪雷鸣之后,下起了瓢泼大雨,街上的人们跑得飞快,在找地方躲雨。

    雨越下越大,我看到风把树枝吹得左右摇摆,窗户的玻璃怦怦作响。电光还在一个劲儿地闪,雷公公还在敲着它的大鼓,我发现总是先看到闪电,后听到雷声,常常听大人说光的速度比声音的速度快,所以是先看到闪电,再听到雷声。今天我仔细观察雷电,果真是这样的。

    狂风暴雨过后,天空又慢慢恢复了宁静,太阳又出来了,一道彩虹挂在蓝天白云之间,夏天的雷阵雨就这样说来就来说走就走了。

    (1)请你给文章加上一个合适的题目。(2分)

    (2)请你也写出四个自言自语这样的词语。(2分)

    ___________________________________________________________________

    (3)文中的我在下雨的过程中发现了什么并抄写下来。(2分)

    ___________________________________________________________________

    (4)读了短文,你对雷雨有了什么新的认识?(2分)

    ___________________________________________________________________

     

  • 11、阅读,完成练习。

    《汤姆·索亚历险记》(节选三)

    波莉姨妈真是高兴到了极点,撒切尔太太也是如此。然而,等派到山洞里的信使把这个喜讯报告给她的丈夫时,快乐才会变得十全十美。汤姆躺在一张沙发上,身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程,同时还夸张地吹嘘了一番,最后又描述了他怎样离开贝琪去探险,如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路,又是怎么去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。正当他转身往回走时,突然发现远处有一小块亮光,好像是太阳光,于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去……

    【1】给带点的字选择正确的读音打上“√”。

    祷(qí   qǐ)                              (dào   diào)

    染(xuān   xuàn)                    子(jiá   xiá)

    【2】把下面的词语补充完整。

    ( )( )                 ( )不在乎

    ( )( )昏迷                   ( )( )倾听

    【3】根据课文内容判断下面的说法是否正确,正确的请打“√”,不正确的打“×”。

    (1)本课的作者是美国作家马克•吐温。( )

    (2)本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。( )

    (3)梗概围绕“历险”,写了汤姆的四次历险。( )

    (4)课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。( )

    (5)精彩片断讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。( )

  • 12、蜗牛的秘密

    今天下午,我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛,外壳很薄,软软的身体在地上蠕动着,两只触角一伸一缩,一旦发现有“敌人”,就把身子缩进“屋子”里。总之,它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。

    我为它们准备了一个纸盒当房子,几片菜叶是它们的晚餐,我    地看着它们,期待它们毫不客气、    地享受我的款待。可是,没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望,心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿,我忍不住又回来看它们。咦!这回我发现,那菜叶边缺了一块儿。哈哈,小东西,原来刚才你们是怕羞,见我在旁边不好意思吃啊! 

    不久,菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候,我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面,发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?我赶紧查阅资料,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,可以帮助蜗牛爬行。

    为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里,我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰,慢条斯理地吃了起来。这下我才知道:蜗牛的大触角有眼睛的功能。

    真没想到,小小的蜗牛也有那么多的秘密啊!

    【1】分别填入文中横线处的词语,恰当的一项是(  )

    A.狼吞虎咽 目不转睛

    B.目不转睛 狼吞虎咽

    C.聚精会神 心甘情愿

    D.狼吞虎咽 聚精会神

    【2】结合文章内容,下列说法正确的一项是(  )

    A.蜗牛的触角有嘴巴的功能。

    B.蜗牛开始时不吃菜叶是因为它不爱吃。

    C.蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。

    D.蜗牛的眼睛有触角的功能。

    【3】下列对文章主要内容的概括,正确的一项是(  )

    A.文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。

    B.文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。

    C.文章主要写“我”通过认真观察发现蜗牛非常有趣。

    D.文章主要写“我”通过认真观察发现了蜗牛的秘密。

    【4】从作者发现蜗牛的秘密的过程中,你得到了怎样的启发?

    ______________________________

  • 13、快乐王子(节选)

    “燕子,燕子,小燕子,”王子说,“你不愿再陪我过一夜吗?”

    “冬天到了,”燕子回答说,“寒冷的雪就要来了。而在埃及,太阳挂在葱绿的棕搁树上,暖和极了,还有躺在泥塘中的鳄鱼懒洋洋地环顾着四周。我的朋友们正在巴尔贝克古城的神庙里建筑巢穴,亲爱的王子,我不得不离你而去了,只是我永远也不会忘记你的,明年春天我要给你带回两颗美丽的宝石,弥补你因送给别人而失去的那两颗,红宝石会比一朵红玫瑰还红,蓝宝石也比大海更蓝。”

    “在下面的广场上,”快乐王子说,“站着一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在阴沟里了,它们都不能用了。如果她不带钱回家,她的父亲会打她的,她正在哭着呢。她既没穿鞋,也没有穿袜子,头上什么也没戴。请把我的另一只眼睛取下来,给她送去,这样她父亲就不会揍她了。”

    “我愿意陪你再过一夜,”燕子说,“但我不能取下你的眼睛,否则你就变成个瞎子了。”

    “燕子,燕子,小燕子,”王子说,“就照我说的话去做吧!”

    于是他又取下了王子的另一只眼睛,带着它朝下飞去。他一下子落在小女孩的面前,把宝石悄悄地放在她的手掌心上。“一块多么美丽的玻璃呀!”小女孩高声叫着,她笑着朝家里跑去。

    这时,燕子回到王子身旁。“你现在瞎了,”燕子说,“我要永远陪着你。”

    □不,小燕子□□可怜的王子说□□你得到埃及去。□

    “我要一直陪着你,”燕子说着就睡在了王子的脚下……

    【1】根据原文判断正误。

    燕子本来要去埃及,因为春天来了。( )

    燕子决定永远陪着王子,因为他已经看不见了。( )

    【2】在文中的□里加上合适的标点。

    【3】“环顾”的意思是__________________

    【4】小燕子开始执意要去埃及,为什么最后却决定永远陪着王子?小燕子身上有哪些美好品质?

    _________________

  • 14、课内阅读

    海是深绿色的,排了队的小浪头在正步走,数不清有多少“一——二——一”的口令,朝喇叭口的海塘涌来了。挤到沙滩边,啵嘶!——队伍解散,喷着愤怒的白沫。后一排又赶着扑上来了。

    三五只白鸥轻轻地掠过,翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。

    (1)“正、数、朝、散、喷”都是多音字,在文中的读音依次是(   )、(   )、(   )、(   )、(   )。

    (2)画线句子中的破折号的作用是( )。

    A、表示解释B、表示意思的转折

    C、表示声音的停顿

    (3)作者由海浪涌上海岸联想到什么?(用文中的语句回答)

    _____________________________________

    _____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    (1)圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的灯笼。(缩句)

    ______________________

    (2)一个民族不应该忘记历史,不应该忘记英雄。(改为反问句)

    ______________________

    (3)真讨厌,我不是故意撞你的,哭什么?(改成礼貌的说法)

    ______________________

    (4)每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转(改为双重否定句)

    ______________________

    (5)按例句的写法特点,仿写句子。

    例:太阳无语,却放射出光辉;大地无语,却展示出广博。

    ______________________

  • 16、王老师急得直跺脚。(照样子写句子)

    ______高兴得_______

  • 17、梅兰芳说:“普通的演出我都不参加,庆祝会我更不会去。”(改为转述句)

    ____________________

  • 18、按要求写句子。

    1、爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。(改成字句)

     

    2、车夫被玻璃片扎伤了脚。(改成字句)

  • 19、缩写与扩充句子。

    1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。(缩写句子)

    2.爸爸的书房里,挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。(缩写句子)

    3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩写句子)

    4.天空中挂着明月。(扩写句子)

    5.《蒙娜丽莎》是肖像画。(扩写句子)

    6.学校开展了活动。(扩句,至少扩充两处)

    7.月光照在姑娘的脸上。(扩句,至少扩充两处)

     

  • 20、根据要求写句子。

    (1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(翻译成现代汉语)

    _________________________________________

    (2)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(仿照说说“快”的情景)

    _________________________________________

    (3)这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。(运用比喻的修辞手法,选择以下一个情景写一写)

    游子回到家乡             暴雨突然降临             歌声在空中回荡

    __________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作天地。

    题目:我二十年后的家乡

    要求:大胆想象,分段叙述,把重点部分写具体。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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