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2024-2025学年(上)期末三门峡六年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、为什么说邱少云是一个“伟大的战士”?请把下面的导图补充完整。

  • 2、根据课文内容填空。

    (1)《牛郎织女》是一篇________,课文主要讲了________的故事,寄托了善良的人们________的愿望。

    (2)读了这篇课文,我觉得牛郎________,织女________,王母娘娘________。(写人物特点)

  • 3、指出下面句子中使用的修辞手法。

    (1)可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。( )

    (2)古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。( )

    (3)这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分。( )

  • 4、火眼金睛,我会辨字组词。

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 5、古诗默写。

    西江月夜行黄沙道中

    [宋]辛弃疾

    _________________________________________________________

    _________________________________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面这首古诗,完成练习。

    浪淘沙

    刘禹锡

    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

    如今直上银河去,同到牵牛织女家。

    【1】“九曲黄河万里沙”写出了黄河的哪些特点?( )

    A.曲曲折折 气势磅礴

    B.历史悠久 风景优美

    C.位置重要 水势平缓

    D.古迹众多 旅游胜地

    【2】本诗中引用的我国的民间故事是《______________》。

    【3】对本诗所表达的思想感情,理解正确的一项是( )

    A.诗人从黄河的源远流长中,感受到母亲河的特点,表达了对黄河的赞美之情。

    B.借助牛郎织女的故事,流露出诗人向往自由自在生活的感情。

    C.表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。

    D.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样,成为神仙,过着幸福的生活。

    【4】与“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”这句诗表达的意思最相近的一项是( )

    A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

    B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。

    C.黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。

    D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    江南春

    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

       

    1把古诗补充完整。

    2诗中描写了哪些景物?

    __________________________________________

    3“千里莺啼”说明了____________,“绿映红”表现了_________________

    4读古诗的后两句,你仿佛看到了怎样的画面?

    _________________________________________

    5描写春天的诗句有很多,请再写出两句。

    ___________________________________________

  • 8、课内阅读。

    西江月·夜行黄沙道中

    [宋]辛弃疾

    明月 ,清风 。稻花香里 ,听取 一片。

    七八个 ,两三点 。旧时 社林边,路转溪桥

    【1】将这首词补充完整。

    【2】这首词描写了人们熟悉的_________________________________________、雨、________、桥等景物。

    【3】选一选。(填序号)

    (1)( )是词牌名,( )是题目,两者之间的标点符号是( )

    A.夜行黄沙道中       B.西江月

    C.间隔号          D.顿号

    (2)这是一首描写( )的词,读后让我们感受到一种恬静的生活美。

    A.草原风光       B.田园风光

    C.城市风光       D.海边风光

    【4】这首词散发着浓郁的生活气息,表现了词人什么样的思想感情?

    ____________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面两则材料。

    (材料一)

    今年7月上旬开始,大范围、长时间的高温天气在我国蔓延,中央气象台陆续17天发布了高温预警信息。气象学上将日最高气温大于或等于35℃定义为“高温日”。从7月10日以来,截至7月29日,重庆、湖北、湖南、江西、安徽、浙江中西部等地35℃以上高温日数已达10~18天。

    (材料二)

      今年夏天,全球变暖引发的高温天气的国家越来越多,极端的高温天气使世界多个地区受灾严重,直接影响到经济发展水平和人民生活质量。在加拿大魁北克省,野火以1000年未见的速度燃烧;在美国加州,山火蔓延范围达到800平方千米,许多地区自然植被受到严重破坏。英国部分铁轨甚至被热变了形。德国柏林的10号高速公路更是直接热得炸裂,影响了人们的正常生活。高温影响还波及到一些水域,有的江河湖海水温比平时高5℃,打破了水生物的自然平衡。如波兰,因为水中有一种有毒的藻类在疯长,很多生物变异,数十个海滩被勒令关闭。就连我国大连也没有躲过“劫难”,海水温度比往年上涨10℃,大量海参直接被热死,整个养殖产业经济损失高达68.9亿元。更让人揪心的是,世界各地已有多人因为高温中暑,甚至失去生命。

      最可怕的是湿球温度。在温度和温度组合后的温度——湿球温度。达到35℃的情况下,人类将无法在户外存活超过6个小时。根据建模推测,2070年到2100年,我国华北平原和东部沿海城市,比如上海、杭州、烟台、青岛和日照等地,湿球温度将超过35℃。如果放任全球气候变暖,那时的华北平原,将不再适合人们居住。

      研究表明,巨大的碳排放量成为全球气候变暖不可忽视的因素。近年来,我国政府在节能减排、绿色低碳私生活方面投入很大的力度。作为个人,哪怕是少   ,少   ,少   ,都将会是地球“退烧”的一剂良药。

    1如(材料一)中的图所示,按高温日数排行榜由高向低,有着火炉之称的省会级城市武汉高温日数排名是第______

    2(材料二)中的第1自然段画横线的句子,列举我国大连海水温度上涨的例子,这样表达是为了突出说明__________

    3根据两则材料内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”

    1)气象学上将日最高气温大于或等于35℃定义为高温日 ______

    2)极端的高温天气直接影响到经济发展水平和人民生活质量。 ______

    32018年高温日数量排行名称并列的省会城市是西安和南昌。 ______

    4)在湿球温度达到35℃的情况下,人类可以在户外存活超过6个小时。 ______

    4联系生活实际和你对低碳生活的了解,写写你的做法(至少写一处)。

  • 10、阅读短文,回答问题。 

    没落下去的手掌

    那一分钟,他是生气了。早上,他去喊还赖在被窝里的女儿起来读书。喊第一声,女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗脸水打好,女儿都还没起。他又喊了第二声。女儿还是唔的一声答应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好,他回身看女儿,哪里有女儿的影子!他急奔进卧室,这个小祖宗,怎么这样慢啊,再慢下去,可就迟到了。婷婷,你快起呀,再不起,就迟到了。这次喊的时候.他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的他,从嘴里蹦出一句话:你瞎了啊。你没看见我在起吗?

    他当即就有了种站不稳的感觉,他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句你瞎了。在他心中,他一直认为自己是与伟大的父爱匹配的,女儿要什么,他都肯买,哪怕是花掉他一个星期薪水的物件,只要女儿喜欢,他都会毫不犹豫地买。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落——给她撒娇的怀抱。为她做世界上最好吃的盔西,把她打扮堡漂漂亮亮的!

    伟大的父爱换来的却是你瞎了,一阵颤栗后,他伸出了手,他想给女儿一记响亮的耳光,得给她点记忆。这个不知好歹的家伙。

    十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。但执拗的她没有开口认错.她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候,他怔住了,这只手掌,可还从未打过女儿啊,这只手掌。有的只是留给女儿的欢笑:曾经拉着女儿爬过山,曾经用来刮过女儿的小鼻子,曾经,曾经用来拥过女儿入怀!

    不,不,这太残忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,这只手掌若落下去,将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!他默默地对女儿说:早餐做好了。你吃了,赶紧上学去。在他心中,一个女儿认错的主意也想好了。

    中午,女儿放学,他要去上班了,他对女儿说:婷婷,爸爸的眼睛看不见了,怎么上得了班啊?上不了班,又拿什么给你交学费,拿什么给你买牛奶啊!晚上下班回来,女儿拿着作业请他签字,他说:婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,难道你不知道爸爸是瞎子吗?他想上厕所了,他对女儿说:婷婷,快来拉爸去厕所吧。爸的眼睛瞎了呢,一看一个模糊。直打昏哩。

    看完电视洗了脚,他对女儿说:婷婷,给爸找双鞋子来吧,爸爸是瞎子呢,看不见哩。他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。他在等——

    第三天的时候,执拗的女儿终于忍不住了,女儿的一声哭了起来,爸爸,你打我吧,打你不懂事的女儿吧!他呵呵地笑了。女儿终于在他的温婉中认错了……

    后来,他还在女儿的作文中看到女儿写了这件事。女儿说,爸爸的温婉堪称天下第一,如果他当时就给了我一巴掌,也是我活该,反正我说错了,该打!爸爸的伟大在于让我不认错都不行,我如果不认错。我将无法承受他给予我的父爱。我为有这样一个温婉的父亲而骄傲,他的慈祥和睿智将我的心灵照亮,并将鼓励我前进:做一个善于思考的人,遏事三思的人。爸爸,我爱你!

    做一个善于思考的人,遇事三思的人。这样的结果,他可彻彻底底地没想到!

    1联系上下文理解下列词语。 

    ①照满:________

    ②睿智:________

    2第二自然段中父亲有种站不稳的感觉是一种怎样的感觉?  

    _____________________________

    3读了画横线的句子,你体会到什么?  

    _____________________________

    4他呵呵地笑了,女儿终于在他的温婉中认错了……”,父亲笑什么?  

    _____________________________

    5作者为什么要以没落下的手掌为题目?

    6你怎样理解做一个善于思考的人,遇事三思的人。这句话的意思。  

    _____________________________

  • 11、阅读语句,完成练习。

    下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。

    【1】语句是怎样刻画人物的入迷状态的?下面说法正确的有( )(多选)

    A.抓住围观者人数之多以及动作来表现

    B.抓住围观者的声音、注意力来表现

    C.通过围观者的感受来表现

    D.通过运用夸张的修辞手法来表现

    【2】回忆看过的某个(些)人做一件事时非常入迷的状态,试着用几句话进行描写。

    _____________________

  • 12、课外阅读。

    ①且说宝钗、迎春、探春、惜春、李纨、凤姐等并巧姐、大姐、香菱与众丫鬟们在园内玩耍,独不见林黛玉。迎春因说道:“林妹妹怎么不见?好个懒丫头!这会子还睡觉不成?”宝钗道:“你们等着,我去闹了他来。”说着便丢下了众人,一直往潇湘馆来。正走着,只见文官等十二个女孩子也来了,上来问了好,说了一回闲话。宝钗回身指道:“他们都在那里呢,你们找他们去罢。我叫林姑娘去就来。”说着便( )往潇湘馆来。忽然抬头见宝玉进去了,宝钗便站住低头想了想:宝玉和林黛玉是从小儿一处长大,他兄妹间多有不避嫌疑之处,嘲笑喜怒无常,况且林黛玉素习猜忌,好弄小性儿的。此刻自己跟了进去,一则宝玉不便,二则黛玉嫌疑。罢了,倒是回来的妙。想毕抽身回来。

    ②刚要寻别的姊妹去,忽见前面一双玉色蝴蝶,大如团扇,一上一下迎风( ),十分有趣。宝钗意欲扑了来玩耍,遂向袖中取出扇子来,向草地下来扑。只见那一双蝴蝶忽起忽落,来来往往,穿花度柳,将欲过河去了。倒引的宝钗蹑手蹑脚的,一直跟到池中滴翠亭上,香汗淋漓,娇喘细细。宝钗也无心扑了,刚欲回来,忽听滴翠亭里边嘁嘁喳喳有人说话。原来这亭子四面俱是游廊曲桥,盖造在池中水上,四面雕镂槅子糊着纸。

    ——节选自《红楼梦》

    【1】上面的选文最有可能出自《红楼梦》的哪一回?( )

    A.第八回 贾宝玉奇缘识金锁 薛宝钗巧合认通灵

    B.第二十七回 滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红

    C.第九十七回 林黛玉焚稿断痴情 薛宝钗出闺成大礼

    【2】联系语境,根据下面给出的词语,把正确词语的序号填在文中的括号里。

    A.翩跹(piān xiān,形容轻快地旋转舞动的样子。)

    B.逶迤(wēi yí,形容曲折行进的样子。)

    【3】按照小说的写作顺序,给下面内容排序,把序号填在括号里。

    A.往潇湘馆寻黛玉 B.抽身返回园中 C.与众人园中玩耍

    D.意欲捕蝶 E.听到亭中有人声 F.遇文官等女孩

    ______→(A)→______→(B)→______→(E)

    【4】下列说法不正确的一项是( )

    A.从文中可以看出黛玉性格敏感多疑,容易生气。

    B.从文中可以看出黛玉和宝玉两人感情很好,亲密无间。

    C.从文中可以看出宝钗没有进潇湘馆是玩累了想休息。

    【5】用“~~”画出文中描写宝钗扑蝴蝶的语句。

    【6】试着作者描写宝钗扑蝶是想表现她性格中怎样的一面?( )

    A.平和稳重

    B.天真活泼

    C.机智应变

    【7】宝钗欲寻黛玉却没有进潇湘馆,而是半路折回,你赞同吗?为什么?

    ______________________________________________

  • 13、非连续性文本阅读。

    下面是小源做的一项小调查,用数据说明了一些问题。请你认真看一看,帮小源做个简要的调查分析吧!

    某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表

    调查项目

    家庭作业情况

    睡眠状况

    体育锻炼情况

    调查情况

    2小时

    以上

    2小时

    以下

    8小时

    以上

    8小时

    以下

    1小时

    以上

    1小时

    以下

    人数汇总

    84

    16

    27

    73

    21

    79

    【1】从调查中可以看出,该市小学四年级学生普遍存在着_______________________的情况。(每空不超过8个字)

    【2】根据以上调查,你想给相关教育部门提出如下建议:____________

  • 14、阅读芳草园。

    玩伴

    ①作为一个性格腼腆的人,我人生最初的玩伴和人没关系,也和玩具没关系,而是一堆奇奇怪怪的东西。现在回想起来,那大约是我业余生活最丰富也最自得其乐的时期了。

    ②小学的暑假,我顶着烈日,不辞辛劳地捉蜻蜓。捉住蜻蜓,我把它当自己的临时宠物。我到处捕蚊子,杀死蚊子献给蜻蜓,还亲自喂它吃。大多数时候,蜻蜓都是有骨气的,不吃嗟来之食。或许是我捕到的蚊子不合它的胃口,喂了又吐,吐出来我还接着喂,乐此不疲。

    ③幼时所有的玩伴中,称得上真正意义上的宠物的只有我的猫。至今每个夏天去郊区,经过沙沙作响的玉米地,我还会想起它,想起它侧躺在玉米地边的树荫下乘凉、慢慢摇着尾巴的样子,得意忘形至极。它乘凉,我冒着踩到蛇的危险,奔波在玉米地里给它捉蚂蚱。我捉住一只,双手奉上,猫咪一口咬住,三两下就吞咽下肚,从来也不与我交流味道怎样。

    ④我不稀罕知道蚂蚱的味道,但有件事想起就恨恨的。那是许多年后,我读的一篇科普文章说,猫对甜味是没有知觉的。我年少时,自己都舍不得花的零花钱,许多都给我的猫买了甜甜的米花糖。它每次都狼吞虎咽,吃得喉咙里发出满足的咕噜声,演技真好啊,真想揪住它,让它还我米花糖。

    ⑤接下来,10岁左右的一个雨天,我在我姐的书包里翻出一本《安徒生童话》,里面有篇《海的女儿》,我来来回回读了十几遍。那个暑假剩下的时间我都在神游中度过,想象着美人鱼海藻般的长发在深海里飞舞的样子;想象着她与女巫交易,每次踮起脚旋转,脚趾像踩在刀刃上一般有锥心之痛;想象着她在逐渐变成泡沫飞往天堂的半空中,看着她最亲爱的王子,离她越来越远,越来越远。

    ⑥从此,蜻蜓安全了,猫咪安全了,它们不用担心我没事就去骚扰了。我有了新的玩伴。我的夏天结束了。

    1根据解释写出文中对应的四字词语。

    (1)泛指带有侮辱性的施舍。______________

    (2)形容对某件事特别爱好而沉浸其中。______________

    2本文是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。围绕这句话,作者共写了和三个玩伴的回忆,请分别用小标题概括。

        ②   ③  

    3联系文章内容与表达特点,下列说法正确的两项是__________

    A.“我”是一个热情开朗、喜欢动物、喜欢读书的人

    B.第④段写出了“我”对童年往事的悔恨

    C.蜻蜓与猫都是“我”的宠物,但作者在谋篇布局时有详有略

    D.第⑤段第二句使用了排比的修辞手法,写出了“我”对《安徒生童话》的喜爱

    4联系全文说说第⑥段“我的夏天”指什么,然后说说对整段话的理解。

    ______________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、那位黑大哥就是一位非常出色的老师。(改为双重否定句)

     

  • 16、改转述句。

    1.父亲指着母亲说:这是我的妻子。(改为第三人称转述)

    ___________________________________________________________

    2.总理对我说:我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。

    ___________________________________________________________

  • 17、按要求写句子(5分)

    (1)如果我们现在不好好学习,将来就不能担当起建设祖国的重任。(改为反问句)

    (2)蚁穴可以毁坏河堤。)(改为字句)

    (3)雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。(改为打比方的句子)

    (4)蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改成转述语句)

    (5)敌人的神机妙算被我们识破了。(把病句改正过来)

     

  • 18、句子加工

    ①在战士们的一片欢笑声中,我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。(缩写句子)

    ____________________________

    ②从没听说过战士探亲回来带这种东西的。(反问句)

    ____________________________

    ③巨浪扑上小岛,把小瓜一个个打掉了。(字句)

    ____________________________

    ④他把想法毫不保留地全部讲了出来。(修改病句)  

    ____________________________

  • 19、按要求改写句子。

    (1)会议室突然响起了掌声。(改为夸张句)

    ________

    (2)妈妈严肃地对我说:“马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负我对你的一片期望。”(改为转述句)

    ________

    (3)教师节那天,张老师被评为特级教师的称号。(修改病句)

    ________

    (4)我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。(仿写)

    我梦想:_________________

  • 20、改成转述句。

    汤姆•索亚叹了一口气,对妈妈说:“妈妈,您可以帮我把门关上吗?”(改为转述句)

    _______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作(30分)

    人无完人,金无足赤,从小到现在你可能受过无数次表扬,也许你记忆深处有一次难忘的批评,请你以批评表扬为话题写一篇作文,题目自拟,表达自己的真情实感。不少于450个字。  

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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