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内蒙古自治区锡林郭勒盟乌拉盖管委会2025年高考模拟(3)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、积累

    (1)古诗中有景,那是大漠沙如雪,________________的塞外风光;古文中有情,情在子期死,_______________,乃破琴绝弦,_________________的破琴绝弦之中。

    (2)自古以来,表达深厚友情的诗句很多,如:________________________________________

  • 2、看拼音写词语。

    mù tónɡ suō yī  jī lónɡ  lián pénɡ

              

     

  • 3、根据课文内容及积累填空。

    (1)在这册语文书中,我们认识了“不懂就要问”的_____________;“把手术台当作阵地”的_____________;“砸缸救人”的_____________……

    (2)风,_____________。他会在森林里演奏他的手风琴。——《大自然的声音》

    (3)_____________,孤帆一片日边来。——《望天门山》

    (4)每当我看到那似火的枫叶,就会想起杜牧的诗句:__________________________

    (5)_____________,其利断金。

    (6)_____________只是缺少发现美的眼睛。——罗丹

  • 4、照样子,写词语。

        浴     员

    航空   _______)   _______

    航空公司   (__________)   (__________

  • 5、比一比,再组词。

    ________________________________

    ________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读,完成练习。

    三衢道中

    梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

    绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

    【1】诗的前两句写了诗人出游的天气——______(A.小雨 B.晴天),以及出游的路线——从______(A.山路 B.水路)到______(A.山路 B.水路)。其中,“却”是__________的意思,表现了诗人高涨的游兴。

    【2】诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是______(A.所见 B.所闻),“添得黄鹂四五声”是______(A.所见 B.所闻),动静结合,以有声衬无声,更加表现出了深山的______ (A.喧闹 B.寂静)。

    【3】读了后两句诗,我仿佛看到了这样的画面:______________

  • 7、阅读寓言诗,完成练习。

    鸡生金蛋

    有人养的母鸡, 他想鸡的肚子,

    据说十分神奇; 一定装满金子;

    每天生个金蛋, 要是把它剖开,

    已经生满一篮。 一次就发大财。

    这人起初喜欢, 他就把鸡杀死,

    后来就觉不满; 立刻后悔不止;

    一天只生一个, 里面啥也没有,

    感到很不耐烦。 只有一些鸡屎。

    【1】读这首寓言诗,我想到的成语是( )

    A.守株待兔

    B.朝三暮四

    C.杀鸡取卵

    D.画蛇添足

    【2】养鸡人为什么会把鸡杀死?杀死后,他有什么感受?

    _____________________________________________________________________

    【3】如果你是养鸡人,你会怎么做呢?

    _____________________________________________________________________

  • 8、默写古诗,然后对照课文自查。

    _______________________

    _______________________

    _______________________

    _______________________

    _______________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读并回答问题。

    在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

    1这一自然段选自《_________》这篇文章,共有______句话。

    2本段中“猴子”指的是_________________________

    3联系上下文,说说“陡峭”的意思是:________________________

  • 10、课内阅读。(语段品读)

    dāng dàng)太阳(升 生)起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。(他 它)伸着脖子,对着天dōu dū)峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的金鸡叫天都了。

    【1】用“√”标出文中正确的读音和汉字。

    【2】“金鸡叫天都”是什么样子的?请用“ ________”在文中画出相关的句子。

    【3】这段话讲的是黄山景区的景点之一一一“ ______”。课文中还重点介绍了“仙桃石”“ ______”“______”三处著名景点。

  • 11、阅读课文精彩片段,完成练习。

    最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。

    大象说:我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。

    1给下面的句子换个说法,句子意思不能改变。

    大象还是把他的耳朵放了下来。

    ____________________________

    2从这段文字中,我知道大象耳朵的作用是________

    3读了大象的话,我明白了________

  • 12、课外阅读。

    特殊的墙

    暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机。这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。

    ——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?

    面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有为的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。

    今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。

    面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的钱罐,跑出家门……

    【1】在文中找出词语。

    形容水势急速,水流非常急。____________

    仓促间感到惊愕。____________

    【2】为文中画“___”的两处“墙”做批注。

    【3】短文讲的三种“墙”,分别指的是什么?

    _________________________________

    【4】看到文中抗洪战士,不由让我们想到今年抗疫的英雄们,你对抗疫英雄有什么想说的话?写一写。

    _________________________________

  • 13、阅读短文《奇异的琥珀》片段,回答问题。

    后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。

    又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。

    海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

    有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚,他踏着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。

    摘录文中描写海浪汹涌的词语。  

    __________________________

  • 14、阅读。

    月光曲<节选>

    姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

    贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

    一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

    兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

    1文中画“——”句子中破折号的作用是__________

    2选文第一自然段中,作者在描写盲姑娘的语言时,运用了两个“!”和两个“您”表现了人物难以言表的激动心情。其中第一个“您”表示_______;第二个“您”表示_________

    3贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹奏一曲呢?

    _______________________________

    4请根据第四自然段,写出《月光曲》的曲调变化。

    _______________________________

    5选文最后一自然段中,“陶醉”体现了______________,“飞奔”表明了_____________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。(11分)

    (1)写出两句有关学习的格言

    __________________________________________________________(1分)

    __________________________________________________________(1分)

    (2)写出一幅对联

    __________________________________________________________(2分)

    (3)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)(2分)

    __________________________________________________________

    (4)星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)(2分)

    ___________________________________________________________

    (5)语文实践。(3分)

    我在本学期积累的一句歇后语是:

    我还能用它写一句话

     

  • 16、按要求写句子。

    A、改把字句:李老师送晶晶进了医院。(   )

    B、改比喻句:树叶飘落下来。(   )

     

  • 17、请你用词语“新鲜”的不同意思写句子。                         

    ◇(新奇、稀罕)__________________________________________

    ◇(食物等没有变质)_____________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1)官员们一边一边议论。(用加点词语写句子)

    _____________________

    2)有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?(将“?”改为“。”)

    _____________________

    3)露西把纸揉成一团。(改为“被”字句)

    _______________________

  • 19、例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

    天上挂着一道彩虹,__________________________,像__________________________

  • 20、照样子改写句子。

    例:围观的人谁敢怎么样呢?

    围观的人都不敢怎么样。

    面对需要帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?

    ____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话。

    仔细看图,想一想:什么时间,谁在哪里做什么?把你看到的写写,不会写的字可以用拼音代替。

     

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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