山东省潍坊市青州市2025年高考模拟（九）语文试卷及答案

1、读下面这段话，根据拼音提示在括号里写出相应的词语。

我们的心灵跟着课本去旅行：走进充满爱的祖父的园子，与qīnɡ tínɡ（_____）、蚂蚱一起感受童年的zì yóu zì zài （_______）；走进经典文学，认识shén jī miào suàn （_____）的诸葛亮，shǒu jí yǎn kuài（______）的打虎英雄武松，临死前还计较liǎnɡ jīnɡ dēnɡ cǎo（______）的严监生，为田忌赛马chū móu huà cè（______）的孙膑等人物；走进革命先辈，感受毛主席批文“青山处处mái zhōnɡ ɡǔ（____），何须马革裹尸还”的伟人胸怀，jūn shén（____）刘伯承“手术不用má zuì jì（____）”的如钢气概，方志敏舍己为公的“qīnɡ pín（______）”美德……爱与责任在学习中油然而生。

2、按课文内容填空。

（1）《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________， 作者通过了对比的方法来写__________， 开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是__________，二者形成了鲜明的__________；许多年过去了，陶罐__________，铁罐__________，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道理：______________。

（2）“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是________说的，可以看出_____________。

3、填量词

一___牛 一___珍珠 一___巨响

一___嘴 一___流星 一___花籽

一___书 一___飞机 一___苹果

一___花 一___萝卜 一___课桌

一___水 一___钢琴 一___鞋子

4、照样子，写词语。

栩栩如生：________  ________  ________

自由自在：________  ________  ________

5、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。

氐  ________   ________     免  ________   ________

至  ________   ________ 夭  ________   ________  

十  ________   ________     巴  ________   ________

6、阅读提高。

游园不值 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，_________________ 。

___________________，一枝红杏出墙来。

【1】补充古诗。

【2】解释词语。 

（1）不值：__________________   （2）屐齿：__________________ 

（3）小扣：__________________   （4）柴扉：__________________

【3】古诗赏析。

诗中“春色”和“红杏”都被（_________），不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明___________________道理。

7、读下面的古诗，完成下面练习。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】这首诗的作者是______朝诗人______。“吟”的意思是_________________。

【2】写出这首诗第三四句的意思。

____________________________

【3】下列对本诗理解分析不正确的一项是（   ）

A.吟是古代诗歌体裁的一种名称。

B.这是一首托物言志诗，作者以石灰作比喻。

C.“闲”的意思是空闲。

D.“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这两句借石灰之口，表达出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。

8、阅读《清平乐·村居》中词句，完成练习。

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

解词。

相媚好：________

翁媪：________

【2】最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

解词。

无赖：________　

卧剥：________

9、阅读课文选段，完成练习。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（清新  新鲜），天空是那么（明亮  明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（感叹  惊叹），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首（奇丽  美丽）的小诗。

【1】用“/”画去括号里不正确的词语。

【2】用“____”画出一个比喻句，并说说这句话把什么比作了什么。

__________________________________________________________

【3】选段描写了草原的   、   、   、   等景物,表现了草原   的特点.

10、课文选段阅读。

葡萄住在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的，白的，紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

【1】这段共有________句话。

【2】“五光十色”的意思是   ，用“   ”画出表现这个词语意思的句子。

【3】从“一大串一大串”可以看出葡萄__________________。

【4】用“~~~~~”画出文中的比喻句，这句话把   比作   。

11、读短文完成练习。

松鼠的尾巴

松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐；

能当扫（sào）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落；

能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。

【1】这首儿歌主要讲了______的_____作用。它的尾巴当_____、____、____、还能当____。

【2】你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？

___________________________

【3】这段话共__________个自然段。

12、阅读短文，回答问题。

人与自然和谐相处

在加拿大感受最深的是人们对自然的保护意识非常强，“人来鸟不惊”已是司空常见。沃斯卡苏湖之旅，更是把这种人与自然和谐相处的情形，推到极致。汽车进入保护区后，车速很慢，开始我们很不理解，一路上的见闻使我们huǎnɡ rán dà wù（   ）。原来司机师傅是怕车速太快，惊扰、撞伤穿越公路的动物。这种保护动物，爱护自然的自觉行动，真的令人很

jìnɡ pèi（   ）。

巧遇黑熊：象蜗牛一样的车速，让我们hūn hūn yù shuì（   ）。忽然，司机师傅停下车，唤醒我们，向左前方观看，呀！是一只黑熊悠闲地站在路边，它发现了我们，慢慢地扭身走进森林，还不时回头看看我们。不远处，一只小黑熊wán pí （   ）地在丛林中探出头，好像发现了我们，又很快地藏进林中，Bill告诉我们，小熊的妈妈肯定在附近看着自己的孩子。

林中的黑熊，瞧！好像在等我们给拍照。

穿越公路的小鹿：汽车继续在缓慢的前行，由于刚才看见黑熊的兴奋，我们大家没有了睡意，眼睛注视着前方，期待着出现新的动物。一只奔跑的小鹿快速穿越公路，消失在密林中。汽车一路前行，不时的有鹿穿越公路。速度之快，令我们来不及抓拍。

舍身救子的大雁：正当大家在车上议论纷纷的时候，只听司机师傅一声：嘘！大家立刻静了下来，只见前方，两只大雁在慢慢前行，四只毛茸茸的小家伙，在一扭一扭地追赶，呀!是大雁一家在路边散步。尽管汽车很慢、很轻，可还是惊动了它们，令人惊讶的是两只大雁突然展翅飞了起来，四只可怜的小家伙连滚带爬地落在后面，瞧这做父母的，怎么遇到危险自己跑了，太不像话了。正埋怨间，两只大雁在前方停下，回头看看，再次展翅，可这次是半飞半跑，好像在跟我们逗着玩。司机师傅告诉我们，它俩是在吸引我们的视线，好让它的孩子们安全。呀！多么令人感动的父母，在危险面前毫不犹豫地挺身而出，人类如此，动物亦然。

瞧！展翅的大雁父母好像在说：抓我，别伤我的孩子们！

【1】根据拼音填空。

【2】练习短文，理解词语。

恍然大悟：______________

昏昏欲睡：______________

【3】本文的中心句是（__________），为了表达自己的感受，作者引用了诗句“人来鸟不惊”来说明，这首诗的前三句是（__________）。

【4】读了这篇短文，你体会到了什么？

____________________________________

13、课内阅读

我于是日日盼望新年到，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的小圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。

第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

【1】给下列各字注音。  

匾（   ）  缚（   ） 鹁鸪（   ）

【2】找出描写少年闰土外貌的句子

（ ）（ ）（ ）

【3】从闰土的外貌描写中，我们可以看出闰土是一个_____________的孩子。

【4】“飞跑”这个词语表现了（   ）。该自然段中表示捕鸟经过的动词有   、 、 、 ，从这些动词中，我们可以体会到闰土的   。

14、阅读与理解

乘坐地铁注意事项

①当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！

②严禁向轨（guĭ）道交通区域抛掷（zhì）杂物、垃圾。

③地铁车厢（xiāng）比站台略高10厘米左右，乘客下车时要特别注意脚下。

④乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰正常的地铁运行。

【1】地铁车厢比站台略高________厘米左右。

【2】判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”。

（1）当屏蔽门正在开启时，可以立即冲上车。   （________）

（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。   （_________）

（3）老年人在下车时，要注意脚下，防止摔倒。   （________）

【3】乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“   ”在文中画出相关句子。

【4】结合生活实际说一说：乘坐地铁时，我们还需要注意什么？ （写两条即可）

___________________________________

15、同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体）

同学们___________________小鸟打招呼。

16、我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。（试着长话短说）

__________________________

17、先体会例句是如何把一个画面写具体的，再仿照着写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

◇孩子在水上乐园玩耍。

____________________

18、改成间接引语

蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

____________________

19、把下面的句子改成“被”字句。

（1）小敏做好了今天的家庭作业。

_____________

（2）乌云遮住了太阳。

_____________

（3）雨水淋湿了我的衣服。

_____________

20、按要求完成句子练习。

1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（请用最简练的语言将句子的意思概括出来）

2.老师常常教导我们要认真听讲，做好课堂笔记。（将间接引语改成直接引语）

3.爸爸常说：“记得改革开放前，我上小学那会儿，天天步行7公里上下学，中午还得饿肚子。”（改成转述句）

4.2014年9月28日是孔子诞生2565周年纪念日。中国多地举行盛大的“祭孔大典”，以表示对先贤的仰慕和追思。（用关联词语把两句连成一句，再写一句孔子说过的话）

21、作文。

要求：写生活中最感人的一件事