1、根据课文内容填空。
1.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿________,一会儿________,走在哪里都像给________。那些小丘的线条是那么________,就像只用_______,不用________的中国画那样,到处_________,轻轻________云际。
2.“野旷天低树,_______。”出自唐代诗人____写的《_________》,这首借景抒情的诗抒发了诗人内心的________之情。
2、思考题
【1】《花的学校》在(________),家在(_________),在(_________)所住的地方。
【2】“绿叶在狂风里簌簌地响”中,“簌簌”是( )
A. 动词 B. 拟声词
3、看拼音写词语。
jǐ liɑnɡ ɡuǎn ěr yí xiào jǐn qí chà zǐ yān hónɡ
( )梁 ( )尔 一 笑 ( )旗 ( )
zì ɡù bù xiá pō jiā ní ɡū qián shuǐ tǐnɡ dāo chā shāo ɡōnɡ
自 顾 不 ( ) ( )佳 ( )姑 潜 水 ( ) 刀 ( ) ( ) 公
qiào wěi bɑ kè cānɡ báo mǔ dǎo niàn ɡù zhǔ huá biàn
( )尾 巴 客( ) 保( )( ) 念 ( )主 ( )变
4、比一比,再组词
明________ 尘________ 休________ 林________ 从________
朋________ 尖________ 体________ 森________ 众________
5、填空题。
(1)《老师,您好!》全诗围绕“ ”这一中心句写出了教师事业的 和 。
(2)苏轼的《水调歌头》中描写人世间事物难有十全十美的句子是“ , , ”。
(3)秋风如同 ,把 。
(4)《峨眉山月歌》的作者是 ,他顺江而下,由景想到 ,诗句中的“ ”这个词表达出 的情感。这首诗中依次提到了五处地名,分别是 。
6、先把下面古诗补充完整,再按要求答题。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,___________。
今夜月明人尽望,______________。
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗是____朝诗人王建所写的一首______(时间)望月思远的七言绝句。最后一句委婉地表达了_________。回忆你积累的古诗词中,还有哪些类似的诗句,请写出一句:_________。
7、课外阅读我能行。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】解释下列词语。
(1)吟:________
(2)等闲:________
(3)浑:________
(4)清白:________
【2】从诗中找出体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词句。
____________________
【3】“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这两句诗表达了诗人怎样的人生追求?
_____________________
【4】课外阅读托物言志的古诗,并摘抄一首。
_____________________
8、阅读古诗,完成练习。
望天门山
天门中断 , 至此回。
两岸青山相对出, 。
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是唐代诗人______,我还知道他的另一首古诗《__________》。
【3】诗句“___________,____________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。
【4】诗题为“望天门山”,我认为诗人是在( )望天门山。
A.天门山脚下
B.天门山山中
C.行驶的小船中
9、谁 最 美
这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【1】参加“谁最美”评比的小动物有 、 、 等。
【2】小山羊家失火,小动物们都是怎样想、怎么做的?用“ ”画出来。
【3】为什么最后大象宣布大熊猫最美?( )
A. 因为大熊猫被烧伤了,大家过意不去。
B. 因为大熊猫的心灵最美。
【4】你的身边有没有像大熊猫一样的人?他做的哪件事最令人感动?
______________________________________________
10、阅读理解。
庐山的云雾
①庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神(秘 密)的色。在山上游览,似乎随手就能摸到(飘 漂)来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是(戴 带)在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天(幕 暮)。
③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
④云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
【1】用“√”选出文中括号内正确的字。
【2】从文中找出与下面句子意思相符合的词语,写在括号里。
(1)留恋不止,舍不得离开。( )
(2)在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多、很快。( )
【3】画横线的句子中,将山头的云雾比作_______,将半山的云雾比作___________。
【4】请在文中分别找出第②段和第③段的中心句,用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】庐山的云雾有什么特点?请用文中的两个词语概括:______、_____。
11、阅读短文,回答问题。
白天鹅
陈天航
白天鹅在我心中总是那么神秘莫测,而它的出现,则带给我无限的惊喜!
那是一个朦胧的早晨,我来到了无锡市动物园。周围满满的雾气,仿佛置身于云雾缭绕的仙境一般。若隐若现中,白天鹅在水面上缓缓滑行,悄无声息地来到了我的身边,清澈宛如黑宝石一般的大眼睛静静地望着我。我被它秀丽的形体给迷住了,不愧是象征着高贵、纯洁的白天鹅,气质非凡,任何一种鸟类都无法与它媲美,真是“鸟中之王”!
白天鹅那一身白瓷般光滑的羽毛,没有一丝杂质,完美得无可挑剔。就好像一团浓墨泼上去也会滚落下来,沾不上一点儿。因为它的外表洁白无瑕,人们总喜欢把心灵美和外表美的女孩儿比作白天鹅。
一丝晨光照射进来,雾气逐渐散去。此时,一大群白天鹅飘然而至,它们在湖中优雅地舞蹈起来。白天鹅的舞姿煞是好看,它们有时成群结队地在一起翩翩起舞,有时则分散开来,独自舞蹈。红脚蹼轻轻地划动着那绿宝石般透明发亮的湖水,身体在湖面上画出了一道道优美的弧线。身后,一圈圈涟漪扩散开去,不一会儿,又恢复了平静。水清见底,山光水色融为一体,洁白的天鹅仿佛置身于仙境之间。
白天鹅们时而昂首挺胸,神器如同将军;时而曲颈低头,娴雅胜似仙子。看着那一只只美丽而又高贵,纯洁而又善良的白天鹅,我不禁陶醉在其中,流连忘返……
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
悄无声息(qiǎo qiāo) 曲颈低头(qǔ qū)
【2】写出下列句子所用的修辞手法。
(1)白天鹅那一身白瓷般光滑的羽毛,没有一丝杂质,完美得无可挑剔。( )
(2)此时,一大群白天鹅飘然而至,它们在湖中优雅地舞蹈起来。( )
(3)红脚蹼轻轻地划动着那绿宝石般透明发亮的湖水,身体在湖面上画出了一道道优美的弧线。( )
【3】白天鹅的哪些地方给“我”带来了惊喜?( )(多选)
A.形体无可挑剔,洁白无瑕。
B.舞姿优雅,煞是好看。
C.姿态高贵。
D.置身仙境,美不胜收。
【4】本文画面感强,仿照《白鹭》的三幅生活图的概括方法,可将本文第4自然段概括为_____图。
【5】作者通过描写白天鹅的姿态和动态,表达了怎样的思想感情?
______________________________
12、阅读理解.
什么比猎豹的速度更快(节选)
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。 ,还有比流星体运动速度快得多的东西, 它就在我们身边。 我们按下手电筒的开关, 会出现一来光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转的七圈!科学家认为光的传播速度是最快的。
真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。
【1】在文中横线上填上合适的词语,正确的是( )
A.不过 只要 立刻 而且
B.不过 而且 只要 立刻
C.而且 只要 立刻 不过
D.只要 立刻 不过 而且
【2】用简短的语言概括句子的意思。
如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈半!
________________
【3】文中画横线的句子运用的说明方法是__________、_________。
【4】根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)科学家认为光的传播速度是最快的。( )
(2)如果按照声音的传播速度,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈!( )
(3)流星体是人们所能见到的速度最快的物体。( )
13、课内阅读理解。
凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明,生态的“舞台”上,每一种动物都有自己的角色。森林中( )需要鹿,( )需要狼。仅仅根据人类自身的( ),去判定动物的( ),有时会犯严重的错误。
1.根据课文内容填空。
2.生态的“舞台”上,引号的作用是 。
3.凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明
4.读了本段后你的收获是:
14、课内阅读。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】第1自然段分别从______、______和______三方面介绍了爬山虎的脚,又以_____来形容细丝的形状,写得准确、形象。
【2】从画线句子中的“触、变、巴、拉、贴”等词可以看出,作者观察爬山虎爬墙时的_____,从“细丝原先是直的,现在弯曲了”可以看出,作者还进行了______的观察。
【3】根据选文内容,说一说爬山虎是怎样往上爬的。
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15、按要求写句子。
(1)日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。(用带点词语写一句话)
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(2)但是见小生灵这般对人毫不戒备,谁又会产生这样的念头呢?(改为陈述句)
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(3)《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫写的。(修改病句)
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(4)小麻雀飞下来。(扩句)
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16、按要求改写句子。
1.我们祖国的土地宽广、美丽。
改写成感叹句:____________________________________________
2.他的动人事迹令人难忘。
改写成反问句:____________________________________________
17、句子乐园。
1.金老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改成“被”字句)
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2.那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(换个说法,意思不变)
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3.风真厉害,_____________________________。(把句子写具体)
18、将下面的句子改为比喻句
忽然对岸出现了无数火把,向泸定桥的方向奔去。
19、按要求写句子。
(1)我哪能离开呢?
改为陈述句:__________________________________________________________
(2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
改为肯定句:__________________________________________________________
20、田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
长城____________,像__________。
21、习作。
假如给你一个“变身”的机会,你想变成什么?它是什么样子的?又能做些什么(或者哪些用途)?请放飞你的思绪,大胆开启你的想象之旅,把你“变身”后的奇妙经历写下来。
要求:1.题目自拟,不少于350字;2.书写规范、端正;3.想象合理,叙述条理。
邮箱: 联系方式: