青海省果洛藏族自治州玛沁县2025年高考模拟（八）语文试卷及答案

1、课文直通车。

1．银杏水杉______________，______________满院香。

2．白马西风塞上，_______________。

3．飞流直下______________，疑是银河落九天。

4．不敢高声语，恐惊______________。

2、照样子，在横线上填入合适的词语。

例：绿   碧绿碧绿 碧绿碧绿的树叶

(1)  白 （________）  （________________）

(2)（____） （________）  （________________）

3、根据积累填空。

1．“__________，__________。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”读着所填诗句，我“看”到了__________和__________画面。

2．读刘禹锡的“__________，浪淘风簸自天涯”，从__________、__________、浪淘风簸等词中体会到了黄河的磅礴气势。这首诗的后两句诗人由黄河联想到传说中的银河，进而自然而然地生发出“__________”的浪漫慨叹。

3．狼牙山五壮士面对侵略者，用自己的行动诠释了曹植的名句“________，________”的真实意义，他们是当之无愧的民族英雄。

4．什么人是中国的脊梁？鲁迅先生这样回答“我们从古以来，就有_______的人，有_______的人，有_______的人，有_______的人……这就是中国的脊梁”。

4、课本知识回顾。

（1）云____________，雪对风。花对树，鸟______________。

（2）过江___________浪，入______________万竿斜。

（3）远看__________有色，近听____________无声。

（4）一群大雁往南飞，一会儿排成个“________”字，一会儿排成个“____________”字。

（5）雪地里来了一群小画家。( )画竹叶，( )画梅花，( )画枫叶，( )没参加，在洞里睡着啦。（《雪地里的小画家》）（填序号）

①青蛙             ②小鸡                 ③小鸭             ④小狗

5、辨字组词。

牧（____）哀（____）醉（____）

枚（____）蓑（____）碎（____）

绿（____）遮（____）

剥（____）蔗（____）

6、课内阅读。

敕　勒　歌

敕勒川,阴山下,

天似穹(　　)庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,

风吹草低见(　　)牛羊。

1.给文中的加点字注音。

2.敕勒川在　　　下面(填山名)。 

3.《敕勒歌》是一首　　　　时期的民歌。 

4.用“　　”画出描写草原水丰草茂、牛羊肥壮的诗句。

7、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月 ，清风 。稻花香里 ，听取 一片。

七八个 ，两三点 。旧时 社林边，路转溪桥 。

【1】将这首词补充完整。

【2】这首词描写了人们熟悉的_______、________、_________、________、_________、雨、________、桥等景物。

【3】选一选。（填序号）

（1）( )是词牌名，( )是题目，两者之间的标点符号是( )。

A．夜行黄沙道中       B．西江月

C．间隔号          D．顿号

（2）这是一首描写( )的词，读后让我们感受到一种恬静的生活美。

A．草原风光       B．田园风光

C．城市风光       D．海边风光

【4】这首词散发着浓郁的生活气息，表现了词人什么样的思想感情？

____________________

8、挑战课外阅读。

地球的呻吟

地球把它的一切都给了我们，

他从来不懂得自私和吝啬，

总是倾其所有。

可是人类，

曾经和正在做着多少惭愧的事情——

在共同的家园里厮杀，

为野心和贪欲去争斗，

用刀枪去撕裂土地，

让马蹄去践踏丰收，

硝烟窒息儿童的歌声，

鲜血染红清激的河流……

【1】给下列加点的字写上正确的音节。

呻吟（______） 吝啬（______） 厮杀（_______）

践踏（______） 窒息（______） 倾其所有（_______）

【2】写出下面词语的反义词。

自私——（_______） 吝啬——（_______）  

惭愧——（_______） 清澈——（_______）

【3】“硝烟窒息儿童的歌声”指（   ）

A.硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。

B.战争夺去了儿童的欢乐。

【4】文中“惭愧的事情”具体指什么？用“ ”画出有关的语句。

【5】这首诗表达了作者怎样的感情？

______________________________

9、阅读短文，完成练习。

小雨点儿

数不清的小雨点儿，开开心心地从天空中飘落下来。

小雨点儿，沙沙沙，落在草地里，小草乐得发新芽。小雨点儿，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小雨点儿，沙沙沙，落在果园里，苹果乐得笑红脸。

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】第2自然段一共有（______）句话。

【3】小雨点儿发出（__________）的声音。

【4】根据短文内容连线。

果园里 小草乐得发新芽

小雨点儿落在   鱼池里 苹果乐得笑红脸  

草地里 鱼儿乐得摇尾巴  

10、课外阅读。

彩色的童年

我的童年，像彩色的梦！

沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。

松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么真诚，那么郑重……那，还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。

充满新奇，充满幻想，充满温馨（xīn），我的童年，让我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

坚硬（_________）    虚伪（_________）    脆弱（_________）

【2】作者选取了在花丛中嬉戏、__________、树林中安落叶、____________这几个镜头中童年的“我”，抒发了对童年生活的怀念之情。

【3】联系上下文，理解文中画横线的句子，“小海燕”是指____________；“终于展开了双翅”是说___________________

【4】概括一下“我”的童年是个怎样的童年。

____________________________

11、阅读理解

花潮（节选）

李广田

①后山沿路，一到三四月间，真是花团锦簇，变成一个花的世界。

②星期天，我们也去看花。进了公园门，步步登山，接踵摩肩，人就更多了。向高处看，隔着密密层层的绿荫，只见一片红云，望不到边际。这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。大家都一口气地攀到最高峰，淹没在海棠花的红海里。后山一条大路，两旁，四周，都是海棠。“千朵万朵压枝低”，每棵树都炫耀自己的鼎盛时代，每一朵花都在微风中枝头上颤抖着说出自己的喜悦。你看那一望无际的花，“如钱塘潮夜澎湃”，有风，花在动，无风，花也潮水一般地动，在阳光照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，就仿佛多少波浪在大海上翻腾，好像有一种生命力在不断扩展。

③老头儿们看花，一面看，一面自言自语。老妈妈看花，扶着拐杖，折下一朵簪在发髻上。青年们看花，_________。小学生们，_________。喜欢照相的人，___________。

④回家的路上，还是听到很多人纷纷议论。

⑤有人说“最好早晨来看花。迎风带露的花更娇更美。”有人说：“雨天来看花更好，海棠著雨胭脂透，当然不是大雨滂沱，而是斜风细雨。”有人说：“也许月下来看花更好，花影绰绰，花香醉人。”有人说：“不怕花落去，明年花更好。”

⑥好一个“明年花更好”。我一面走着，一面听人家说着，自己也默念着这样两句话：春光似海，盛世如花。

（选自《精美散文》，中国华侨出版社）

【1】根据意思在文中找出四字词语并写下来。

（1）形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。( )

（2）肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。( )

（3）一眼望不到边。形容非常辽阔。( )

【2】对本文描写的景象，描述正确的是（）

A．后山百花争艳，蜂飞蝶舞

B．山下鸟语花香，郁郁葱葱

C．山下海棠怒放，如同花潮

D．后山沿路海棠怒放，如同花潮

【3】“这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……都挽不住游人。”这样写的好处是（）。

A．衬托花潮景色之美

B．运用打比方说明山中植物之多

C．突出游人赏花高兴的心情

D．象征游人高洁的人格

【4】文章的结尾表达了作者（）

A．归心似箭的心情

B．对过去的缅怀

C．对未来的美好憧憬

D．思乡的情感

【5】请在第②自然段中用“______”画出对“花潮”进行动态描写的两个句子。

【6】这样写的好处是：___________

【7】文中描写了人们一起看花的场景。请发挥想象，把文中空白处补充完整。

【8】文中的人们对什么时候最适宜赏花有着不同的看法。你赞成哪一种？或者你有其他的看法吗？请联系生活实际．谈一谈。

__________________________

12、为中华之崛起而读书（节选）

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在一旁哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能替他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一顿。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国的租界地里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

（1）“左顾右盼”的意思是______________（1分）

（2）一边读一边想象，那个妇女会哭诉些什么？中国巡警会怎样训斥她？站在一旁的洋人会说些什么？（3分）

__________________________________________________________________________

（3）周恩来看到这个情形，会有什么感受？（3分）

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13、上学一路歌

春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰。一边走,一边看,弄得满身香。

夏天上学,走一路,蹚一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。

秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。

冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……

1.照样子,写词语。

长长的(××的)　　　　 

叮咚叮咚(描写声音)　　　　　 

2.短文写出了一年四季“我们”一起去　　　的情景。 

3.找出短文中描写颜色的词语:　　、　　　、　　　、　　　等。 

4.冬天“我们”　　　　来到学校,好像　　　　　　,又好像　　　　　　,表现出“我们”　　　　　　 的心情。

14、阅读短文。

小河与大海

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。

小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”

小河听了，更佩服大海了。

【1】联系上下文解释词语的意思。

得意洋洋：____________________________

【2】根据短文内容，请分别用一个词语概括小河和大海的特点。

___________的小河 ____________的大海

【3】写出这篇短文的梗概。

________________________________

【4】短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？

_______________________

【5】这篇短文告诉我们什么道理？

________________

15、他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改成转述句）

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16、将下列句子换一种说法。

①春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?

_____________________________________________________

②那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。

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17、青蛙妈妈瞪着眼说：“不抓害虫，还能当青蛙？”

将上边句子中的提示语放到句子后边___________________________

18、改写句子。

我把熟透的杏儿分给小伙伴吃。（改被字句）

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19、按要求做题。

(1) 一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。(缩句)

_______________________________________________________

(2) 我的妈妈能干，又有耐心，谁都比不过她。(照样子，写句子)

____________________________________，谁都比不过他。

(3)哦有三个儿子老爷爷说我怎么好像只看见一个儿子呢 (给句子加上恰当的标点符号)

20、照样子，写句子。

（1） 例：荷叶圆圆的，绿绿的。

西瓜______，______。

（2）例：我多想去北京看看天安门。

我多想______。

（3）例：小马在吃草。

小马在山坡上吃草。

小马在山坡上安详地吃草。

小红在看书。

______

______

21、习作。

题目：难忘的

你平时最爱玩什么呢？是儿童乐园里的过山车，还是碰碰车？是在公园里追蝴蝶，还是捉蜻蜓？是学校里举行的拔河比赛，还是“打野鸭”活动？……

请选择一次你最难忘的经历来写。注意把玩的过程写清楚，正确使用标点符号，写之前先给自己的习作拟一个好题目，不少于300字。