青海省果洛藏族自治州久治县2025年高考模拟（一）语文试卷及答案

1、按要求填空。

（1）“闻”的部首是_________，它的第二笔是________。

（2）我会写“通”的笔顺_____________________________________________

2、根据课文内容、“日积月累”填空。

（1）不饱食以终日，______________。

（2）______________，但悲不见九州同。

（3）我劝天公重抖擞，______________。

（4）爱国在哪里？爱国在将和氏璧____________（成语）的蔺相如的眉宇间；爱国在梁启超“美哉，我_______，________！壮哉！我_____________，___________”的文字中。爱国在林升“暖风______________，_________________”的义愤中。

3、读《企鹅寄冰》，完成练习。

（1）企鹅给狮子大王寄的是________，可狮子大王收到的却是________。狮子大王把________寄回给企鹅，企鹅收到的却是________。（冰 水）

（2）为什么会出现这种现象呢？______

A．因为在运送的过程中，有人偷偷把冰换成了水，把水换成了冰。

B．因为水在不同的温度下的形态不一样，南极天气冷，水遇冷变成了冰，而非洲天气热，冰遇热变成了水。

4、读下列句子，根据拼音，写出词语。

奶奶家门前有条小河，河水轻轻流过，几只白hè( )和朱鹭在悠然地觅食。奶奶在河边的地里bō( )种，爷爷忙着jiāo( )水，我坐在ǎi( )小的tíng( )子里甩着小脚丫吃着香甜的gāo bǐng( )……每忆起童年往事，我都不禁沉jìn( )其中。

5、下面是同学们搜集到的服装店、自行车店、房产中介、粥店的广告牌，请将广告牌上词语的正确写法填在图下的括号里。

6、古诗鉴赏

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里 ；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】文中的两个“ 风雨”有什么不同？

____________________________

【2】诗歌表达了作者怎样的思想感情？

____________________________

7、阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》，按要求作答。

七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰

毛泽东       其一

博大胆识铁石坚，刀光剑影任翔旋。

龙华喋血不眠夜”，犹制小诗赋管弦”

其二

鉴湖越台名士乡，忧忡为国痛断肠。

剑南歌接秋风吟，一例氤氲入诗囊。

【注释】

①[龙华喋血不眠夜]指 1931年2月7 日深夜，国民党反动派在上海龙华秘密杀害包括“左联”五作家柔石、胡也频、李伟森、白莽、冯铿在内的革命青年共二十三人之事。喋血，血流遍地。

②（犹制小诗赋管弦）犹制小诗，指鲁迅作《七律·无题》诗。犹，仍然。赋管弦，指配上音乐歌唱，这里指吟诵诗歌。

③[鉴湖越台名士乡]鉴湖，在浙江绍兴城西南两公里处。南宋爱国诗人陆游为山阴（今绍兴）人，曾在附近建快阁作为饮酒赋诗之处。清末女革命家秋瑾也是山阴人，自号鉴湖女侠。越台，即越王台，在会稽（今绍兴）境内，春秋时越王勾践为招贤士而建。本句是说，鲁迅的故乡绍兴是古今名贤荟萃之地。

④[剑南歌接秋风吟]剑南歌，指陆游的诗集《剑南诗稿》所收诗作。秋风吟，指秋瑾作的诗《秋风曲》和她被清政府杀害前书写的唯一供词“秋凤秋雨愁煞人”，以及鲁迅 1934 年作的《秋夜有感》和 1935 年写的《亥年残秋偶作》。接，连续，这里有“从……到……”之意。

⑤[一例氤氲（yīn yūn）入诗囊〕氤氲，形容烟雾或云气很盛，这里比喻陆游、秋瑾与鲁迅的诗篇富有诗味和爱国热忱。诗囊，装诗稿的袋子。

【1】“一例氤氲入诗囊”这个诗句中“一例”的意思是什么（   ）

A．一律、一样

B．例子、举例

C．一缕、一丝

D．一条、一束

【2】“犹制小诗赋管弦”这个诗句中的“犹”字在表达上的作用是什么（ ）

A．突出鲁迅是一个伟大的文学家。

B．说明鲁迅很有文学创作的才华。

C．突出鲁迅顽强抗争的战斗精神。

D．说明鲁迅善于创作不朽的作品。

【3】鲁迅是一个怎样的人?请你结合诗歌内容和你查到的资料简要分析。

______

【4】小林在阅读《七绝二首·纪念鲁迅八十寿辰》（其二）这首诗时，产生了一个疑问：诗歌题目写的是纪念鲁迅，为什么在诗里还要提到秋瑾和陆游呢?请你联系文本信息，帮助小林解答这个疑问，把你的看法写在下面的横线上。

_________

8、古诗阅读

游子吟

慈母手中线，______________。

临行密密缝，______________。

谁言寸草心，______________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________代的__________。

这是一首歌颂________的古诗，从诗中名句“________，____________”可以体会到这一点。

【3】诗的前四句描写了什么情景？

______________________

9、岔路失羊

扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。

扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追?”

邻居说□因为岔路多□说完□他也急忙追羊去了□

过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗?”

邻居说“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”

扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢?”

扬子说：“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头，西一棒槌（chuí）的，不也像在岔路上找不到羊一样吗?”

【1】给第三自然段加上恰当的标点符号。

【2】不也像在岔路上找不到羊一样吗？（给句子换个说法，意思不变）____________

【3】扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。

（1）结合短文，理解词语意思。闷闷不乐：_________________

（2）结合短文，理解：扬子为什么“闷闷不乐”？请把答案在短文中用“   ”画出来。

【4】读了这个故事，你明白了什么道理？______________

10、阅读短文。

奇异的星空

刘显德

无边无际的天空就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们所生活的地球，都是这个星星世界的成员。要是你站在别的星球上看地球，地球也像其他星星一样，只是眨着眼的一个小不点儿。

月球，我们称作月亮。它离地球最近，太空人到过月球很多次了，发现那里到处都是荒凉的“环形山”。不过，在晴朗的夜晚，当它给大地披上了银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那轮明月，总是赞赏不绝， 其实，月球只是反射着太阳发出的光，它自己是不会发光的。

月球比地球小，而太阳比地球大多了。太阳的直径大约有139．2万千米，约为地球的109倍。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳就和月亮的大小差不多。

从天文望远镜里看去，太阳的表面就像一片浩瀚的火海，那火焰仿佛是怒吼中的风暴。它的光和热射到地球上，我们称作阳光，是生物不可缺少的东西。

星空中跟太阳一样会发光发热的星星多得数不胜数。有很多星星比太阳还大，只不过距离地球更遥远，在我们看来都是小点。这无数的星星组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临，它们便闪耀着光芒，红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。

这布满星星的天空，太奇异了。在那些星星上面，有没有空气，有没有生物，是现代太空科学家们正在寻求的答案。

【1】“绝”在字典里的意思有：①断绝；②完全没有了；③走不通的；④独一无二的；⑤绝对。文中“赞赏不绝”中的“绝”应选第_____种，“绝技”的“绝”应选第_____种（填序号）

【2】根据解释，从文中找出相应的词语。

（1）数也数不过来，形容很多。( )       

（2）各种光亮、彩色等相互映照。( )

【3】下列说法中正确的一项是（      ）（填序号）

A．月亮离地球最近，那里到处都是荒凉的“环形山”。 它自己能发光，在夜晚给大地坡上银辉。

B．太阳比地球大多了，它与地球的距离很遥远。

C．天空中有很多星星比太太阳还大，所有的星星都会发光发热，它们组成了一个美丽绚烂的星星世界。

【4】“每当夜临降临，它们便闪耀着光芒红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了夜空，十分奇异。”这句话中把________________比作________________，写出了_______________________。

【5】本文采用”总一分一总”的结构方式，紧紧扣住_________来写。先总体介绍____________，然后具体介绍________、________和许多会发光的发热的星星，最后写______________________。

11、课内阅读。

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每

一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声

里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一

面雪白的屏障。

1.你从哪些词语中感受到了刷子李技艺的高超？用“ ”画出来。

2.根据你的感受，用两个词语来形容刷子李的高超技艺：_______________、

_______________。

3.请用上加点词语写一句话，描述你熟悉的老师讲课的情景。

  ______________________________________________________________

12、我会阅读下列短文，按要求回答问题。

梦是什么？

在外面，小鼹（yǎn）鼠约纳（nà）斯遇见了狐狸先生。他问狐狸：“狐狸先生，请问你知道梦是什么吗？”狐狸回答说：“梦嘛，好像是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画，有时却很难看。如果你看到了难看的封面，那你肯定就是做了噩（è）梦了。”

约纳斯走着走着，又遇见了大熊。他问大熊：“大叔，请问你知道梦是什么吗？”大熊回答说：“梦呀，也许是一把小提琴，能演奏出美妙动人的音乐。如果小提琴走音了，那它演奏出来的曲子就不那么动听了。”

约纳斯走啊走啊，又遇见了兔子。他问兔子：“兔子弟弟请问你知道梦是什么吗？”兔子回答说：“梦是一架望远镜呀，能一直看到你的内心里去。”

后来，约纳斯又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁：“蚂蚁小弟，请问你知道梦是什么吗？”蚂蚁回答说：“梦吗？那是另外一个国度。它离我们是那么远，又是那么近。”

【1】短文共有______个自然段。

【2】小鼹鼠约纳斯分别向谁问了“梦是什么”这个问题？请从文中圈出来。

【3】根据短文内容连一连。

狐狸 梦是一把小提琴

大熊 梦是一把望远镜

兔子 梦是另外一个国度

蚂蚁 梦是一本用外语写的书

【4】你认为梦是什么呢？请用自己的话写一写。

__________________________________

13、读报告，做练习。

关于行人过马路的调查报告

一、问题的提出

新闻里经常报导在十字路口的悲剧，于是，我就对行人过马路情况进行了一次调查。

二、调查方法

自己观察记录。

三、调查情况和材料整理

通过观察，我发现在十字路口有许多行人不遵守交通规则，主要表现为闯红灯。我总共记录了291个行人的表现，其中有149个行人闯红灯。他们有的一边看着马路上的车辆，一边不顾红灯地走着；有的看马路上一时没有车辆，就闯红灯；还有的好像视车辆为空气，一路跑着闯红灯。有142人行人没有闯红灯，他们遵守了交通规则，一直等到绿灯才走，不管等多长时间也要遵守交通规则。

四、结论

①闯红灯的人数大约超过了50%，应该对市民加强交通安全的教育。

②为了节省时间就不遵守交通规则的行为很危险，我们小学生一定不要闯红灯，要遵守交通规则，并尽自己最大的努力说服身边的人遵守交通规则。

【1】小作者进行了这次调查的原因是（ ）

A.小作者觉得非常好奇。 B.学习伙伴一起组织。

C.这是老师布置的任务。 D.新闻里经常报导在十字路口的悲剧。

【2】小作者采取的调查方法是________。

【3】小作者观察到了几种行人的表现？分别是哪几种？请列举。

______________________________

【4】读了这篇调查报告，你想说些什么？

________________________________

14、课内阅读。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

【1】作者把昆明湖比作什么？

______________________________

【2】这两个比喻写出了昆明湖的什么特点？

_______________________________

【3】“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”句中“滑”是什么意思？为什么课文写游船、画舫在湖面上前进，用“滑”而不用“划”？

_______________________________

15、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。

1．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。

①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

2．清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

①________________________________________________________

②________________________________________________________

16、照样子，写句子。

（1）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“这个星期天终于可以痛快地玩了！”哥哥_____________

（2）例：小庆龄说：“我不后悔，因为我没有失信。”

小庆龄说，她不后悔，因为她没有失信。

顾客说：“我等不及了，我想做件棉袄。”

______________

17、按要求写句子。

1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句)

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2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。(修改病句)

_____________________________________

3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)

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4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）

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18、按要求完成句子练习。

1．鬼子翻遍了前后院。（改为“把”字句和“被”字句）

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2．船长对奥克勒福大副说：“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。（改为转述句）

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3．三月的桃花水怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）

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4．天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（改为排比句）

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19、按要求写句子。

改为“把”字句

鹿的角被树枝挂住了。

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20、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句）

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21、作文。

同学们，在你的生活当中，一定会有一些令人感动的事件或场景。请以“感动”为题，写一篇记叙文。

要求：1．抓住令人感动的事件或场景，详细描写当时的情况，注意描写人物的语言、动作、心理等。

2．内容具体，语言通顺，详略得当。

3．书写规范，整洁。字数在400字以上。