青海省果洛藏族自治州久治县2025年高考模拟（八）语文试卷及答案

1、看拼音写词语

yì yánɡ dùn cuò    ké sòu   kuí wú   chú fánɡ

（______） （______）  （_______） （______）

2、把词语补充完整，并选择其中的两个造句。

山______地______ 人______人______ ______天______地

人______鼎______ 风______浪______ ______头______进

1._______________________________________

2._______________________________________

3、读句子，写出划线词语的近义词。

①中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。( )

②那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。( )

③日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。( )

4、将下列诗句的意思写在横线上。

1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

____________________________

2．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

____________________________

5、我会填一填。

（1）“烤”共( )画，第二画是( )，部首是( )，我会写带这个部首的字( )。

（2）“转”共( )画，第七画是( )，我会组词( )，( )。

6、课外阅读我能行。

天净沙·秋

【元】白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【1】这首元曲的曲牌名是______，题目是__。

【2】下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是（　　）

A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【3】本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是______、________。

【4】对这首元曲的赏析不正确的一项是（　　）

A．开头两句以“孤村”领起，渲染秋日黄昏的冷寂，表现秋的荒凉、萧瑟，表达了诗人落寞、忧愁的心情。

B．青、绿、白、红、黄五色，多层次地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。

C．“一点飞鸿影下”，描写“雁影”是为了以静衬动，赋予秋日生机之感，造成曲子情感由悲到喜的转变。

D．“青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景，这样交错写使原本寂寞、萧瑟的秋景变得多姿多彩。

7、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中

，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年， 。

七八个星天外，两三点雨山前。

，路转溪桥忽见。

【1】在横线上填入所缺的诗句。

【2】这首词中描述的地区位于我国的哪个地理区域（ ）

A．南方地区

B．青藏地区

C．北方地区

D．西北地区

【3】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？

________

【4】用自己的话说说“路转溪桥忽见”的是什么？流露出夜行人怎样的心情？

________

8、读古诗，完成练习。

咏鹅

（   ）鹅，鹅，鹅，

（   ）红掌拨清波。

（   ）白毛浮绿水，

（   ）曲项向天歌。

【1】读古诗，用序号给诗句排列顺序。

【2】下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下画“√”。

（     ）           （     ）            （     ）

【3】下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。

掌

项          

9、阅读短文，回答问题

一罐果酱

[美]埃德加·布莱索

记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。

有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后被煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。家里的食品（框、筐）空空如也，幸亏我家有个小菜园，我们只好在后院生起柴火煮菜充饥。

一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们（度、渡）过难关。” 

妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈 妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。

“伊娃，”外婆说，“如果你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子都会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么能振作起来， 怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人只要还有力量帮助别人，他就是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自（豪、毫）地带着礼物去帮助“穷人”了。

直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

【1】在文中的括号内选择恰当的字，对的打“√”。

【2】按要求改写句子。

（1）因为没钱付电费，家里被电力公司停了电。（改成“把”字句）

___________________________________________________

（2）咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？（改成陈述句）

________________________________________________

【3】用“____”线在文中画出表现家里生活困窘的句子。

【4】“外婆”认为怎样的人是富有的呢？

____________________________________________________

10、同步阅读。

量词兄弟的故事

一天，字典公公家里的量词兄弟争吵起来了。

“只”字说：“我可以代表有多少只动物，用途最大，我就是咱们量词的主角！”“只”字的话招来了一阵哈哈大笑的声音，原来是他——“棵”字。他说：“我代表有多少棵植物，我才是量词的主角！”

这声音引起了字典公公的注意，他故意把量词们换了位置。此后，量词们不再和自己原来对应的词语搭配在一起了，比如：一棵军舰、一头稻田、两枝书、两根马……闹了很多笑话。人们在用量词的时候也因此无所适从，怨声载道。

量词兄弟们一起议论：“人们怎么埋怨我们了？”字典公公听了，说：“孩子们，你们都很重要。但只要有一个排错了地方，就会引来人类的嘲笑和埋怨。请你们不要吵架，我会把你们放回原位，好吗？”

量词兄弟们一个个都脸红了。他们再也没吵过架，也恢复了原来的位置，人类也很好地把数量词搭配使用了。一直到现在，量词兄弟都没有再吵架了。

【1】短文有_____个自然段。第二自然段有_____句话。

【2】短文中画线部分的量词用错了，请你把正确的写在下面的括号里。

一_____军舰 一_____稻田 两_____书 两_____马

【3】量词兄弟因为（ ）在争吵。

A．都认为自己最重要，要当量词的主角

B．受到了人们的嘲笑和埋怨

C．字典公公把他们换了位置

【4】人们为什么开始埋怨量词？用“ ”画出来。

【5】量词兄弟们后来再也没吵过架，因为_____________。

11、阅读短文，完成后面的问题

我爱荷叶

古人的诗文中赞美荷花的实不少，荷花值得美，然而，我却更爱荷叶。

看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一清都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……

当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计校，不争名，不求利，不出风头，不论地位，她总是默默地工作着，无私地奉献。

荷叶是美的，我爱荷叶。

【1】解释下列词语的意思。

（1）固然：______________

（2）久早初雨：___________________

【2】写出下列词语的近义词、反义词。

赞美：近义词：_______ 反义词：______

特殊：近义词：_______ 反义词：______

【3】这篇文章是从哪三个方面来赞美荷叶的？

_____________________________

【4】文中画横线的句子在写荷叶有什么特点？

_____________________________

【5】你能写出两句描写荷花的诗句吗？

_____________________________

12、阅读与感悟。

牧场之国（节选）

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（寂静       平静）。①在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。②运河之中，装满奶桶的船只在（舒缓 缓缓）平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

【1】从括号里选择合适的词语。

【2】选文主要描写了“牧场之国”的两个时间场景：即______和______，写出了荷兰______的特点。

【3】选文主要用了______描写和______描写，其中第①处划线句子属于______描写，第②处划线句子句属于______描写。

【4】选文中为什么要描写汽笛声和车船的来往？你觉得作者这样写的作用是什么？

_______________________

【5】对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是（       ）

A．这是作者在向人们介绍荷兰的特点。

B．这是全文的中心句，作者反复强调，表达了对荷兰的赞叹之情。

C．这句话在文中出现了四次，既有总结，也有引出下文，有一咏三叹之效。

D．反复强调“真正的荷兰”，是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。

13、课内阅读。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见孤狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑了。

【1】短文共有____个自然段。

【2】“狐假虎威”中“假”的意思是（   ）

A.不真实的，跟“真"相对。

B.借用，利用。

【3】野兽们为什么吓得撒腿就跑？（     ）

A.他们害怕老虎。

B.他们害怕狐狸。

【4】“狐假虎威”这个词常用来形容（    ）

A.自己没有本领，却倚仗别人的势力欺压人。

B.人总有一时糊涂的时候。

C.假的永远也成不了真的。

14、课外品读。

一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

  当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（  ）高大宽敞，（  ）房间里却乱七八糟，狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。

  没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

  很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（不但）摆放得井然有序，（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

  没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。”

  青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（ɡān ɡà）又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

  “眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

  “一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

  后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

【1】联系上下文，在短文中的（  ）里填上恰当的关联词语。

【2】根据意思在短文中找出相应的成语，写在（  ）里。

A.好像在思考着什么。 （   ）B.形容整齐的样子，有秩序。（   ）

【3】再读一读第2自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。

（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）

（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。 （ ）

（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。 （ ）

【4】“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。

15、按要求改写句子。

像这样的教师，我们怎么会不喜欢她？

  改写成双重否定句：

  改写成陈述句：

16、句子训练营。读句子，写一写。

（1）“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……”将________比作”无字的歌谣”，描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。

（2）“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。

我来仿写：  

17、按要求完成句子练习。

（1）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）

__________________________

（2）这清闲的生活还有什么能够代替？（改为陈述句）

__________________________

（3）一两片树叶在我的胸膛上轻轻摇荡。（调换词序，不改变句意）

__________________________

18、例：梧桐树叶像手掌。

细长的柳条像________________。

19、照样子，把句子写具体生动，

例，张老师急得直跺脚。

舞蹈比赛拿到金奖，她高兴得_____。

20、读一读，用加点词写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

_________________________

（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏……

_________________________

21、习作。

有些事能让人明白怎么与朋友相处，于是友情更牢固了；有些事能让人品德得到升华，于是心胸更宽广了；有些事能锻炼生活的能力，于是技能又增加了……同学们，让你感觉“长大了”的那一刻发生了什么事情，你想到了吗？请你把自己成长过程中印象最深的事情写下来，记录当时的真实感受。题目自拟，内容具体，400字左右。