1、把下列词语补充完整。
(_____)焕发 (_____)之巅
(_____)伦比 (_____)刚毅
(_____)熟虑 (_____) 尊重
(_____)月异 (_____) 协调
(_____) 开来 (_____) 统一
(_____)培育 (_____)搏击
2、补充词语,再选词填空。
(____)发(____)中 (____)疾(____)快
(____)嘴(____)舌 (____)平(____)稳
(1)关于这次郊游要去哪里,大家__________地讨论着。
(2)小明是国家射击队队员,他射击几乎是__________。
(3)要不是妈妈_________,我可要摔倒了。
3、补充句子。
(1)___________,西湖歌舞几时休。
(2)我劝天公重抖擞,_______________。
(3)少年胜于欧洲则国胜于欧洲,_________________。
4、填上合适的词
_______地哭 ________ 地看 ________地笑
_______地说 ________ 地想 ________地摸
5、古诗词运用。
1.小明的爷爷年轻时没有好好学习,现在,每日晚上都可以看见他在昏暗的灯光下埋头苦读。他常常感叹:唉!真是:“_______________,___________________。”
2. 寂寞的我过着孤独的生活,很想回家,可又回不了,此时的我的心情如同卢纶所说的:“__________________,_________________”
3.“_____________________,______________________。” 因为这句话激励着我,所以经过几年的课外读书积累,我认识深刻了,思路清晰了,写起文章来常常是一挥而就。
4. “_____________________,______________________。”这句话的意思是天上的白云随风飘荡,不知道何时停止,这犹如在外的游子,不知道什么时候才能归家。
5.做事虚心的话,所有的事情都能成功;骄傲自大的话,做十件事情有九件都会落空和失败。“________,_____________。”这条谚语讲的就是这个道理。
6、阅读理解
天净沙·秋 天净沙·秋思
[元]白 朴 [元]马致远
孤村落日残霞, 枯藤①老树昏鸦②,
轻烟老树寒鸦, 小桥流水人家③,
一点飞鸿影下。 古道④西风⑤瘦马⑥。
青山绿水, 夕阳西下,
白草红叶黄花。 断肠人⑦在天涯⑧。
[注释] ①枯藤:枯萎的枝蔓。②昏鸦:黄昏时的乌鸦。昏,傍晚。③人家:农家。④古道:古老荒凉的道路。⑤西风:寒冷、萧瑟的秋风。⑥瘦马:骨瘦如柴的马。⑦断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。⑧天涯:远离家乡的地方。
【1】“飞鸿影下”的意思是___________________。
【2】结合注释说说画横线句的意思。
________________________________________________
【3】这两首元曲都是描写秋天景色的,但全曲中并无一个“秋”字,而是用不同的景物来表现:《天净沙·秋》中描写的景物有___________________________________;《天净沙·秋思》中描写的景物有__________________________________________。
【4】想象作者描绘的画面。下列对这两首元曲理解不正确的一项是( )。
A. 《天净沙·秋》选取典型的秋天景物,由远及近,描绘出了一幅色彩绚丽的秋景图,表达了作者积极身上、乐观开朗的处世态度
B. 《天净沙·秋思》运用了寓情于景的手法,选用“枯藤”“老树”和西下的“夕阳”等景物,将“断肠人”的情感寓于其中,充分表达了作者漂泊天涯的孤寂、愁苦之情
C. 这两首元曲都运用景物描写,写出了秋天的萧瑟。作者运用“孤村”“落日”“残霞”“枯藤”“老树”“昏鸦”这些景物表现了寂寞、无助的内心世界
7、背背古诗,做做题。
床 明月 ,疑是 霜。
举 望 ,低头思 。
【1】把古诗补充完整,并在横线上写出诗的题目。
【2】这首诗写出了诗人____________在寂静的月夜里____________的感受。
【3】根据语境填诗句。
小明的爸爸今年出国了,不能回家过年。他望着天上的月亮,思念着家乡和亲人。此时,最能表现他心情的两句诗是:______________________,_______________________。
8、古诗阅读。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致? _____________________________________________________________________
【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情?_____________________________________________________________________
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。_____________________________________________________________________
9、阅读下面一段话,做练习。
没过多久,有人敲门,而且大声说:“开门哪,我的好孩子。你们的妈妈回来了,还给你们每个人带来了一点东西。”可是,七只小山羊听到粗哑的声音,立刻知道是狼来了。“我们不开门。”它们大声说,“你不是我们的妈妈。我们的妈妈说话时声音又软又好听。而你的声音非常粗哑,你是狼!于是,狼跑到杂货商那里,买了一大块白垩(è)土,吃了下去,结果嗓子变细了。然后它又回来敲山羊家的门,喊道:“开门哪,我的好孩子。你们的妈妈回来了,给你们每个人都带了点东西。”可是狼把它的黑爪子搭在了窗户上,小山羊们看到黑爪子便一起叫道:“我们不开门。我们的妈妈没有你这样的黑爪子。你是狼!”于是狼跑到面包师那里,对他说:“我的脚受了点伤,给我用面团揉一揉。”等面包师用面团给它揉过之后,狼又跑到磨坊主那里,对他说:“在我的脚上撒点白面粉。”磨坊主想:狼肯定是想去骗什么人,便拒绝了它的要求。可是狼说:“要是你不给我撒面粉,我就把你吃掉。”磨坊主害怕了,只好撒了点面粉,把狼的爪子弄成了白色。
这个坏蛋第三次跑到山羊家,一面敲门一面说:“___________”七只小山羊叫道:“____________”狼把爪子伸进窗户,小山羊们看到爪子是白的,_______________……狼心满意足地离开了山羊家,来到绿草地上的一棵大树下,躺下身子开始呼呼大睡起来。
没过多久,老山羊从森林里回来了。啊!它都看到了些什么呀!______________________
【1】这是个有趣的童话故事,请你把预测的情节写在故事中的横线上。
【2】这个故事选自《格林童话》,故事的题目是《________》。
【3】回想一下你读过的童话故事,下面的内容是在哪个故事里读到的?
(1)不穿衣服游行的荒唐皇帝。__________
(2)七个小矮人帮助了美丽、善良的白雪公主。__________
(3)稻草人站在田野里,看尽了人间悲苦。__________
(4)喜欢人间生活,最后化为泡沫的人鱼公主。__________
10、阅读短文。
风俗
春酒以外,我家还有一项特别节目,就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐十二个人,正月里,会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢,地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的,和乡下所谓的八盘五、八盘八(就是八个冷盘,五道或八道大碗的热菜)不同,城里酒席称之为“十二碟”(大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜),是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢,口头话就是“我请你吃十二碟”。因此,我每年正月里,喝完左邻右舍的春酒,就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。我呢,一定有份坐在会首旁边,得吃得喝,这时,母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。
席散时,会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒,都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
不仅是酒,母亲终年勤勤快快的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃。人家问她每种材料要多少,她总是笑眯眯地说:“大约摸差不多就是了,我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事,都有个尺度在心中的。她常常说:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神”。
【1】简要概括本文的主要内容。
_______________________________
【2】我为什么每年正月都“盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席”?
_________________________
【3】结合上下文回答,为什么母亲会“得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的”?
_____________________________________
【4】通过喝会酒你了解到村里人的哪些品质?
_________________________________
【5】文章中母亲说的“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神”一句话有什么含义?结合你的生活实际,谈谈你的认识。
________________________________
11、阅读短文回答问题。
动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。
雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。
天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。
【1】段文中描写了哪些气象员?用“ ”划出来。
【2】读短文,连一连。
快下雨了 蚂蚁 报告采蜜还早
下雨了 泥鳅 找食物
雨停了 癞蛤蟆 上蹿下跳
天晴了 侦察蜂 吃虫子
12、阅读材料,完成练习。
学生体质状况调查
下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
检测项目 | 升降趋势 | 检测项目 | 升降趋势 |
身高 | ↑ | 肺活量 | ↓ |
体重 | ↑ | 视力 | ↓ |
胸围 | ↑ | 男子1000米,女子800米 | ↓ |
【1】阅读信息,判断对与错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)身高与体重都呈上升趋势,说明学生体质很好。( )
(2)肺活量随着学生身高的增加在减少。( )
(3)男子1000米的成绩永远不如女生800米的成绩。( )
(4)肺活量与视力的下降,说明学生的体质在下降。 ( )
【2】根据以上信息,下列说法正确的一项是:( )。
A.人的视力在下降,说明学生看的书多。
B.此次检测共检查了学生七项指标。
C.男子1000米比女子800米路程多,所以时间相对短一些。
D.表格综合信息就是多参加运动,强健身体,才能提高身体素质。
【3】请你为“阳光体育”设计一则宣传标语。
_____________________________
13、阅读文章,回答问题。
给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发,可漂亮了。可以说,他是狮子家族里的“美男子”。
可是,阿美在生了一场大病后,他那头金发开始大把大把地往下掉。到后来,一头金发全掉光了。
阿美把自己独自关在屋子里,对着镜子看着自己难看的光头,伤心地哭了起来。他哭呀哭,哭得两眼又红又肿,像两只熟透了的桃子。
“阿美,咱们钓鱼去吧!”他的伙伴在窗外叫他。
自己变成难看的光头,怎么出去呀?
“不去!不去!”阿美的嗓音里带着哭腔。
“阿美,咱们踢球去吧!”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去?自己变成了难看的光头。阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。
不知过了多久,“叮——”电话铃声响起来了,阿美拎起了电话,听筒里传来伙伴的声音:
“阿美,你不是最喜欢钓鱼吗?今天为什么不去呀?”
“阿美,我们的足球比赛就等你来守球门了,快来呀!”
阿美哭丧着脸,没吭声。
“阿美,你伸出脑袋来看看我们。我们要给你一个惊喜。”那是一个脆生生的声音。
阿美忍不住了,他慢慢地从窗口探出了脑袋。
哇,出现在他眼前的是他的伙伴们,他们都剃光了头发,一个个光头在阳光下闪着光。
【1】阿美被称为狮子家族里的“美男子”,是因为( )
A.阿美的眼睛像桃子一样。
B.阿美的头发很漂亮。
C.阿美的脑袋像皮球一样光。
D.阿美的钓鱼技术是最高的。
【2】阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声,是因为( )
A.阿美不喜欢钓鱼,不想跟伙伴们去。
B.阿美不喜欢踢球,不想跟伙伴们去。
C.阿美不喜欢伙伴们,不想跟他们去。
D.阿美变成了难看的光头,他怕伙伴们嘲笑他。
【3】伙伴们也剃成光头,原因是( )
A.伙伴们替阿美着想。
B.伙伴们要向阿美学习。
C.伙伴们觉得光头很帅气。
D.伙伴们也生了一场大病。
【4】题目中的“惊喜”指的是( )
A.阿美终于想去钓鱼了。
B.阿美终于想去踢球了。
C.伙伴们怕阿美难过,全部剃光了头发。
D.伙伴们给阿美送来了他最喜欢的礼物。
【5】预测一下:得到“惊喜”之后的阿美会出去跟伙伴们玩吗?他会说些什么呢?伙伴们又会有什么样的反应呢?请你写一写。
_______________________________________________________
【6】一个人外表美不美真的有那么重要吗?请你带着这个问题默读短文,写下你的想法。
_______________________________________________________
14、阅读下面的文字,完成下题。
这时,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来,离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。我们被它吓了一跳。
【1】“刹那间”可以换成的词语有( ) (多选)
A. 转眼间 B. 霎时 C. 顷刻间
【2】变色龙靠_________来判断昆虫的位置,用_________来捕获食物。
A. 舌头;眼睛 B. 眼睛;舌头 C. 舌头;舌头
【3】这段文字中的“_________”和“_________”写出了变色龙速度之快。 ( )
A. 迅雷不及掩耳之势;刷 B. 刷;卷入 C. 迅雷不及掩耳之势;卷入
【4】下列关于变色龙舌头的说法正确的是( )
A. 变色龙的舌头跟它的身体差不多长。
B. 变色龙的舌头长度是它身长的两倍多。
C. 变色龙舌头的长度是它身长的一倍多。
15、按要求写句子。
1.我的家乡是湖北武汉人。(修改病句)
_______________________________________________________________
2.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。(改为反问句)
_______________________________________________________________
3.枫叶红透了。(改为比喻句)
_______________________________________________________________
4.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。(用加点词语造句)
_______________________________________________________________
5.微风轻轻地吹着我的脸颊。(改为拟人句)
_______________________________________________________________
6.忽然,雷阵雨来了,像 _______________________________ ,又像____
_______________________________。(把比喻句补充完整)
16、照样子改写句子,不要改变句子的意思。
例:我们怎么能忘记妈妈的爱呢?
我们不能忘记妈妈的爱。
我们怎么能向困难低头呢?
____________________________________________
17、根据要求改写句子。
(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加点词造句)
_________________________________________________________
(2)青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)
_________________________________________________________
18、用自己的话把下面这句话转述给别人。
枣核的娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”
______________________________
19、他的事迹难道不值得我们感动吗?(改为肯定句)
。
20、按要求进行句子练习。
(1)英英说:“我真希望变成一棵树,这样在吃饭的时候就没人叫我了。”(用自己的话转述别人说的话)
____________________________________________
(2)广场上有高大的一棵银杏树。(修改病句)
____________________________________________
(3)选一种小动物,照样子从颜色、形状等方面写出它的外形特点。
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
___________________________________________
(4)仿照例句,写自己发现的普通而美的事物。
例:黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
__________________________________________
21、看图写话。
仔细观察下面图画,根据内容完成写话。(不会写的字用拼音代替)
今天我们一起大扫除,同学们干得可认真啦!有的____,有的_____,还有的______。教室被同学们打扫得_____。
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