1、对号入座(根据拼音写词语)。
1、乔是个dào mù(______)贼。
2、夜晚的山林十分kǒng bù(_______)。
3、他们fā shì(_______)绝不说出去。
4、警察dài bǔ(_______)了一名坏人。
2、照样子写拟声词。
1.淙淙:__________________。
2.唧哩哩:____________________。
3.叽叽喳喳:_____________________。
3、照样子,写词语
灰蒙蒙 叮叮当当
又阴又冷 没完没了
一瘸一拐 吱悠吱悠
4、根据课本内容填空。
(1)我们来到静寂的山中,虽然看不见人,但是隐约听到远处有人说话的声音,这时我不由得想起诗句:“______________________,___________________。”
(2)傍晚时分,夕阳柔和地铺在江面上,阳光照射下,波光粼粼,江水一半呈现出青绿色,一半呈现出红色。这就是诗句“______________________,_____________________”的意思。
(3)农历______________是一年一度的观潮日,海宁市的____________是观潮最好的地方。
(4)《观潮》这篇课文描写了______________、______________和______________人们看到、听到和感受到的壮观景象。
5、根据语境写出画横线词语的近义词。
(1)锅里的粥也像是益发浓稠了。( )
(2)但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。( )
(3)大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行。( )
(4)并且八儿所说的饿,也不可靠。( )
(5)花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。( )
6、阅读古诗,回答问题。
乡村四月
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才了蚕桑又插田。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
川: 子规: 才了:
【3】理解“ 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”这句话的意思。
_________________________________________
【4】古诗最后一句话,让我们感受到了_____________________________。
7、根据古诗内容填空。
游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线,_____________。
______________,意恐迟迟归。
____________,____________。
【1】把这首古诗补充完整。
【2】诗中作者用小草比喻_____,用“寸草心”比喻____________,用“三春晖”(春天和照的阳光)比喻______。
【3】这首诗写的是诗人孟郊与母亲 ________,母亲为他 ________的情景。
【4】诗的前四句写出了__________;最后两句作者直抒胸臆,对_____作尽情的讴歌,寄托着_________发自肺腑的爱。
8、对比阅读,完成练习。
石灰吟
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
, 。
【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是 (朝代)诗人 。
【2】诗句中加点字解释错误的一项是
A.若:好像 B.等闲:平常 C.浑:浑浊
【3】解释下列词语。
(1)吟:____________________ 。
(2)千锤万凿: _______________________ 。
(3)若等闲: ____________________。
【4】这是一首( )诗。
A.借景抒情 B.托物言志 C.借物喻理
【5】诗句_______________写出了石灰的特点。
【6】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
(_________)千锤万击,(_________)烈火焚烧,(________)粉骨碎身,我(_______)要留清白在人间。
A.即使 B.不管 C.无论 D.也
【7】诗句“__________________ ,___________________”一语双关,借石灰石之口,表现
了诗人______________________的追求。
9、课外阅读。
小窗观云
昨夜一阵小小的风雨,早起已是大晴,拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前!
这真是一条云的河流。那样长,那样滔滔不绝地从西天汇集而来,横贯东西,从我窗前“哗哗”流过,直奔我的目力所不及的天际!我得承认,这是一条罕见的云河,这样滔滔不绝、源远流长。看它的气度、阵容,就仿佛一列长长的庄严的仪仗队,队员们个个身着白色礼服,挺胸抬首,气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观,实在令人为之动容!
当然,这滚滚的云河,也不是绝对整齐划一的——一片连绵的雪白中,细细察看,颜色有轻有重,有浓有淡,而形状,更是千姿百态了。你看,这里是一排滚滚的云涛,每一簇白云都浓浓地聚着,铺棉叠絮一般,如同一个个雪白的硕大的球体。那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着,一浪推一浪地向前卷去的阵势,真是大有“云涛滚滚,澎湃万里”的气概呢。而这边,虽然也是云河的一段,气度却迥异了。这边的云是薄薄的、匀匀地旋着。这儿一片、那儿一片地逶迤着。有的如轻盈透明的面纱,有的如少女脸上淡淡的粉妆,还有的简直就是一匹平整的白绢,无言地铺在碧蓝的空中了。更有那如一挂失了声的瀑布的,线条分明,如奔似溅地横躺着,美丽奇妙得令人叹为观止!而天际——那是最能见造化之神功的了——傲然地挺立着一簇白云,那形状、那气势,活脱脱就是一匹白鬃野马,一跃而上青天,便凝然停住了,只保持着那奔腾的雄姿,专供普天之下的人民抬头仰望!——神奇的自然,有着怎样伟大、怎样令人赞叹的创造力啊!
然而,更妙的是,这云河里的千姿百态,看上去好像是一幅幅静止的、定型的画面,实际上却是时时在移动着、变幻着的。你只要将眼睛闭上一分钟,然后重新凝望它们,你就会发现,原有的行列,原有的图案全都变了!——汹涌的云涛平息了,取而代之的是微波粼粼的湖面,平坦的瀑布不见了,起伏连绵的丘陵出现在你的面前。连那四蹄奔腾的白鬃野马,也正收拢前蹄,似乎要蜷伏下来,潜心休息一阵子了——短短的瞬间,一切都已重新排列组合过了!你若不刮目相看,你便得做一个落伍者了!
【1】解释下面的成语。
叹为观止:_____________________________________________________
刮目相看:___________________________________________________
【2】仿写句子。(要求句子结构,关联词语不变)
这儿一片、那儿一片地逶迤着。有的如轻盈透明的面纱,有的如少女脸上淡淡的粉妆,还有的简直就是一匹平整的白绢,无言地铺在碧蓝的空中了。
________________________________
【3】下面的句子哪些描写了作者的独特感受,给正确的选项打“√”。
①看它的气度、阵容,就仿佛一列长长的庄严的仪仗队,队员们个个身着白色礼服,挺胸抬首,气昂昂地守候着奏乐的时刻——其美丽壮观,实在令人为之动容!( )
②昨夜一阵小小的风雨,早起已是大晴,拉开窗帘——一条洁白的云河粲然横在眼前!( )
③你看,这里是一排滚滚的云涛,每一簇白云都浓浓地聚着,铺棉叠絮一般,如同一个个雪白的硕大的球体。那前呼后拥、熙熙攘攘地挤着、碰着,一浪推一浪地向前卷去的阵势,真是大有“云涛滚滚,澎湃万里”的气概呢。( )
【4】仔细读短文,根据短文内容填空。
作者描写云的变化:汹涌的云涛( ),瞬间变成了( )的( ),( )的瀑布( ),出现在你面前的是起伏连绵的( )。
10、阅读与理解。
神秘的运动常数
①鸟儿在空中飞翔时,翅膀每分钟拍几次?每次幅度有多大?鱼儿在水里游动时,尾巴每分钟摆几回?每回幅度又是多少?这些问题看上去似乎没什么意义,难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗?它们的运动不是完全无拘无束的吗?
②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物,它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验,发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数,那就是它们的翅膀或尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度,计算得到的数值总是落在0.2~0.4之间。
③比如,世界上最小的鸟类——蜂鸟,其双翅展开仅有10厘米左右,飞翔时振幅大约是20厘来,蜂鸟的飞行速度非常快,大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅震,动频率在50~70赫兹之间,根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2~0.4之间。
④与蜂鸟体形相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象,成年海豚的体长一般在3米左右,在大海里游动时,海豚尾巴的振幅大约是1米,频率每分钟30次左右,游泳速度是每小时100千米。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3,也落在0.2~0.4之间。
⑤这不仅仅是巧合。研究者们做了大量的试验,发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神奇的常数,事实上,只有当这一运动常数的值处于0.2~0.4之间,动物们才能达到最佳的运动状态。
⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数,它的值又为什么恰恰落在0.2~0.4之间,但这一神奇的常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准,也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至不能排除,这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示:“如果在其他星球上真的存在游水生物或飞行生物的话,我们相信,它们的运动也遵循着同样的规律。”
⑦此外,这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说,一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话,其最佳翼振频率应该是30次秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器,在配备上微型摄像机之后,这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然,他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小,无孔不入的机械昆虫,相信这一天的到来也为时不远。
【1】文章第③自然段运用的说明方法有(______)(多选)
A.作比较 B.举例子 C.列数字 D.打比方
【2】下列说法有误的一项是( )
A.蜂鸟飞翔时的振幅是20厘米,速度是50米/秒。
B.世界上最小的鸟是蜂鸟。
C.体积更小、无孔不入的机械昆虫可能会在不远的将来出现。
D.神秘的运动常数很可能对外星生物也同样适用。
【3】如果想知道神秘的运动常数对我们进行科学研究有什么作用,那么应该选择哪几段进行重点阅读?( )
A.第①②段 B.第③④段 C.第⑤段 D.第⑥段
【4】文中所说的“神秘的运动常数”指什么?请从文中提取相关信息来回答。
________________________________
11、欣赏名著。
西城是蜀军堆放粮草的地方。诸葛亮亲自率领五千精兵,去西城搬运粮草。粮草装车完毕,诸葛亮指挥一半人马先把粮草运走。这时,诸葛亮身边只剩下两千五百士兵和一些文官了。诸葛亮刚刚坐定,探马接连来报:“司马懿率领十五万大军,杀奔西城而来!魏军离城二十里地!”“魏军离城只有五里地了!”
众官听了,个个吓得面如土色,手足无措。诸葛亮率领众官登城一望,只见大路上尘土飞扬,魏军兵分两路直奔西城而来。诸葛亮拈须一笑,吩咐道:“快将所有的旗帜放倒,全部士兵一个都不准在城头露面。打开四面城门,每一个大门口用二十名军士装作百姓模样,清扫街道,不得慌张,也不得东张西望。”众人见诸葛亮如此镇定自若,仿佛是有了主心骨,各人按令行动去了。而此时的诸葛亮却身披鹤氅,头带纶巾,在城楼前凭栏而坐,让两个童子点上香,悠然自得地拂琴自娱。
司马懿到城下,只见孔明独居城楼,笑容可掬,焚香操琴,左立童子手捧宝剑,右立童子手执拂尘。他素知孔明谨慎,从不涉险,以为诸葛亮在城中埋伏有重兵,大开城门正是诱敌之举。想到这里,他忙下令大军撤退。司马懿大军一退,诸葛亮拍手大笑,说:“我若是司马懿,一定不肯退兵。”
【1】以上选文出自我国古典四大名著《________》作者是___________
【2】请用一句话概括选段的情节内容。(不超过10个字)
_________________________
【3】文中三次写到诸葛亮的笑,请揣摩人物当时的心理,分析三次笑的不同内涵。
⑴“拈须一笑”:_____________________
⑵“笑容可掬”:___________
⑶“拍手大笑”:_______________
【4】文段运用对比手法来刻画人物性格,说说对比的作用。
众官“面如土色,手足无措”与诸葛亮“拈须一笑”
___________________
【5】试司马懿知道真相后会怎么想?诸葛亮的这一计策在实战中可取吗?
__________________________
12、阅读短文,完成练习。
鸡学游泳
①有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳。鸭子说:“不用学。鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。”
②“啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了游泳的奥(ào)秘。
③第二天一早,鸡来到了小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水中。天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没有多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
④鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上,总结道:“ 。”
【1】联系上下文,展开想象,将获救后鸡说的话写一写。
________________
【2】第②段画横线的句子,应该用的 (语气)来读。(填序号)
A.疑问 B.渴望 C.激动 D.感叹
【3】鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是:它一不会____,二不会____,三不能____。
【4】“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?
_______________
13、阅读短文。
生命的感动
早在两三岁的时候,儿子就从他奶奶那里得知他是从妈妈肚子里生出来的,还看见了妈妈肚子上那一条像蜈蚣似的吓人的疤痕。直到偶尔有一天从电视上看到做手术的真实场面时,他用他的小手把我的头从电视上扭转过来,很郑重地问我:“妈妈,你生我的时候肯定流了很多血吧?”
“嗯。”
“有多少你跟我说嘛。”
“好几大碗呢!”我只想尽快地把他搪塞过去,“喏,像电视里的那么多。”其实,电视里只是血淋淋的,并没显示有多少。
“到底有几大碗?”儿子一脸认真地问。
这下倒把我给难住了,说好几大碗本来就夸大其词,说一两碗就等于自己砸自己的脚。我只有含含糊糊地说:“我也记不清了,当时我都疼晕过去了。”
“晕了几天?”
“七天。”我脱口而出,显然不符合事实,我赶紧更正补充说:“晕了整整一天一夜,接着就发高烧,躺在医院病床上整整打了三天吊针,一瓶接一瓶的,七天刀口才拆线,在医院住了十多天才回到家。”
儿子低垂着眼帘,很显然他在细细地咀嚼我那并不夸大的事实,但略显得有些夸张的表情和语气。
我的眼光还没来得及停留在电视机屏幕上,儿子的一双小手又把我的脸扭转过来,目光中满是坚定,一字一句地说:“妈妈,我以后再也不烦你了!”
心似乎被谁提了一下,我已泪眼模糊。
【1】从文中找到表现儿子神情变化的词语写下来
【2】加点词语“咀嚼”在字典中有以下解释:①用牙齿磨碎食物。②比喻对事物反复体会。在本文中应选择第_____种解释;请你用它的另种含义写一句话:________________
【3】对“妈妈,我以后再也不烦你了!”这句话,理解正确的是( )
A.儿子生妈妈的气。
B.儿子体会到妈妈生孩子的艰辛,变得懂事起来。
C.儿子要离开妈妈了,让妈妈放心。
D.为了哄妈妈高兴,孩子故意说的。
【4】对题目“生命的感动”理解完全正确的是( )
A.了解到出生过程的艰辛,儿子很感动。
B.生命因爱而感动,我们要懂得感恩,学会回报。
C.儿子对待这个问题的行为和态度,让妈妈感动。
D.以上都是
【5】文章结尾处写道:“心似乎被谁提了一下,我已泪眼模糊。”此时,妈妈会想:_________
14、开心阅读。
夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭上美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一
架小飞机停在机场上。
池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀(xī shuài)在弹琴。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星瞅着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤
(yíng)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪„„
夏天的夜晚多美啊!
(1)这篇短文共有( )个自然段。(1分)
(2)文中出现的动物有( )( )( )( )
(3)用波浪线(“~ ”)画出写天上景物的句子。
(4)用横线 (“﹏”) 画出文中的比喻句。
15、毛主席轻轻地把灯芯拨了拨。(改为“被”字句)
_______________________________________
16、伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。(缩句)
______________________________
17、太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(改成陈述句)
________________________
18、将下面的句子改为转述句。
顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
___________________________________
19、改写句子,要求不改变原意。
1.这不能不说是奇怪呀。
______________________
2.提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢?
__________________________
20、 句子练习。
(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。
缩句:______________________________________________
(2)一顶帽子有什么可怕的?
改为陈述句:________________________________________
21、妙笔生花。
写一件令自己印象深刻的事情,题目自拟。
要求:把事情的经过写清楚,记录自己当时的感受。
邮箱: 联系方式: