云南省西双版纳傣族自治州勐腊县2025年高考模拟（八）语文试卷带答案

1、填《三国演义》中的人名，补全歇后语。

①( )借东风——巧用天时          ②( )借荆州——有借无还

③( )进曹营——言不发             ④( )打( )一个愿打，一个愿挨

⑤三个臭皮匠——顶个( )

2、联系上下文，根据拼音写字词。

1.经过bǐ jiào( )，我决定xuǎn zé( )粉色来装修我的wò shì( )。

2.qiáo( )，这nèn yè( )在墙上铺得那么jūn yún( )，没有chónɡ dié( )起来的，也不留一点儿kònɡ xì( )。

3、看拼音，补充词语。

yuán （_____）故 （_____）因

mù 夜（____） 羡（______）

4、看拼音，写词语。

地球就像一位hé ǎi（_____）可亲的母亲，kānɡ kǎi（_____）地向人类ɡònɡ xiàn（_____）各种zī yuán（_____），可是人们làn yònɡ（_____）化学品，破坏了生态平衡。

5、名句名篇积累。

①有所期诺，_____；有所期约，_____。《袁氏世范》

②过去的日子如轻烟，_____，如薄雾，_____。《匆匆》

③横眉冷对千夫指，_____。（鲁迅）

④每当听到人们谈论兄弟相争的话题，我就想起这句诗：“本自同根生，_____？”

6、阅读诗歌，回答问题

池上

小娃撑小艇，偷______莲______。

______解藏踪迹，浮萍______道______。

【1】把古诗补充完整。

小娃撑小艇，偷________莲________。

________解藏踪迹，浮萍________道________。

【2】连一连。

春      荷花

夏   梅花

秋  桃花

冬   桂花

唐    杨万里    《小池》  

宋 白居易    《池上》

7、课内阅读。

西江月·夜行（xíng háng）黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转（zhuăn zhuàn）溪桥忽见。

【1】这是______代词人________写的一首词，词牌名是_________。

【2】用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

【3】下列描写雨的诗句表现了雨的哪些特点？选择恰当的序号填空。

A．温柔润泽     B．零落稀疏     C．绵密繁多

（1）“两三点雨山前”，勾勒了雨的____________。

（2）“清明时节雨纷纷”，描写了雨的____________。

（3）“随风潜入夜，润物细无声”，写出了雨的____________。

【4】下列对这首词赏析不恰当的一项是（     ）

A．这是词人人生得意之时经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词，充分体现了他对社会的赞誉之情表达出他仕途得意的心情。

B．前四句是抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，洋溢着丰收年景的喜悦。

C．“星”和“雨”都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛和朴野成趣的乡土气息相吻合。

8、   云

云像一个忙碌的画家，

在天空中画出一幅又一 幅的图画 。

云像一个贪玩的小捣蛋 ，

常常忘了回家。

【1】儿歌一共有________句话。云的家________。

【2】云像什么？还像什么？用“ ”画出来。

【3】发挥想象，写一写。

云像一个忙碌的画家,一会儿画_______________________________,一会儿画______________________________________。

9、阅读课文选段，回答问题。

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的太圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】下列关于加点字“冒”的理解，有误的一项是（       ）

A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”

B．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。

C．“冒”写出了白荷花蓬勃生长、卓尔不群的样子。

【2】运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

（1）画“﹏﹏﹏”的句子中“_________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了比喻的修辞手法，写出了____________。

（2）画“ ”的句子运用了__________的修辞手法，写的是荷花的__________姿态，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________________。

【3】阅读选文我知道：第①句描写了荷花的__________姿态，第②句描写了荷花的____________姿态，第③句描写了荷花的_______________姿态。（填序号）

A．含苞待放                    B．蓓蕾初绽                           C．欣然怒放

10、阅读

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说:"我看见它太瘦，只好放走它。等以后养肥了再说。"

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容:"我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊!"

一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道:"身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!"

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说"你们以为我遇到危险了吗?不，我在游泳……"话没说完，它就沉没了。

走吧 同伴们说 现在 它大概又表演潜水了

【1】给划线句填上恰当的标点。

【2】文中破折号的作用是_____，文中省略号的作用是_____。

【3】这则寓言告诉我们一个什么道理?

____________________

11、课内阅读

春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。

鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”

鼹鼠先生回答:“我不知道!”

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

【1】照样子写一写。

(1)一大片五颜六色的鲜花 一大片（____________）的鲜花

(2)惊奇地说   （__________）地说

【2】根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。

A.狐狸太太 B.鼹鼠先生 C.刺猜太太 D.松鼠太太

(   )先路过( )家,接着经过( )家,最后来到( )门前。

【3】仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。

这是谁在我家门前种的花？真美啊！

这是谁___________?真_______啊！

12、小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

(1)这篇短文有（      ）句话。短文写出了小花猫（          ）时候（          ）的样子。

(2)短文细致地描写了小花猫的（    ） 和（    ） 。

(3)照样子写词。

圆圆的_______________________________________________

又黑又长_______________________________________________

13、读儿歌，完成练习。

  彩虹

  雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。

  赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。

【1】儿歌中的整体认读音节有__________。

【2】儿歌中的三拼音有__________________________________。(相同的音节只写一遍)

【3】用“ ”画出儿歌中彩虹的七种颜色名称。

14、动物气象员

动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。

小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。”

青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。”

大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！”

【1】短文共____个自然段。

【2】大象收了____个气象预报员，分别是____、____、____、____。

【3】乌龟是如何预报天气的？

【4】杜鹃是如何预报天气的？

15、句子加工厂。

（1）因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

（换种说法，意思保持不变）

__________________________

（2）普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。

（跟另一种差别很大的事物作比较）

__________________________

（3）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

（仿写排比句）

__________________________

16、照样子，写句子。

例：邓爷爷把小树苗扶正了。

小树苗被邓爷爷扶正了。

【1】爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

____________

【2】农民把稻子加工成大米。

____________

17、按要求句子。

（1）他在田边焦急地转来转去。（补充句子）

______焦急地__________________

（2）因为看的角度不同，杨桃被我画成五角星。（改为“把”字句）

___________________

（3）小鸟在树上唱歌。（仿写句子）

__________________

18、体会加点部分表达的感情，照样子改写句子。

例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

她唱着欢快的歌。_______

19、这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）

_____

20、按要求进行句段练习。

（1）“虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……”请你用上例句的写法写一写“母亲做的蛋炒饭”。

_________________________________________________

（2）“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”句子从不同事物的表现描述“太阳的光很亮”。请仿照句子写一写“过年时，大家的忙碌状态”

__________________________________________________

（3）“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”这句话写出了在紧急的时刻，“大家”关于时间很慢的内心体验。请你仿照例子写下去。

这是我第一次上台演讲，_______________________________________

21、读一读，完成练习。

图上的小朋友是谁？他们在哪里？做什么？他们是怎么做的？他们会说些什么呢？请把你看到的和想到的写下来。