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辽宁省朝阳市喀喇沁左翼蒙古族自治县2025年高考模拟(二)语文试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、结合课内外知识完成题目。

    1.诗中有情,诗中有景。从诗句“清明时节雨纷纷,__________________”中我感受到了行人内心悲痛的情感;从“绿阴不减来时路,__________________”中我体会到了诗人山行时愉悦欢快的心情;从“__________________,野渡无人舟自横”中我看到了暮春时水急舟横的悠闲景象;从“迟日江山丽,__________________”中我欣赏到了明丽盎然的春景。

    2.这么多的白荷花,__________________。看看这一朵,很美;__________________,也很美。如果把眼前的__________________看作__________________,那画家的本领可真了不起。

    3.学习了《守株待兔》我们明白了_______________________;学习了《我不能失信》我们了解了宋庆龄是一个__________________的人;学习了《漏》我们知道了它属于__________________(体裁)。

  • 2、猜动物。

    1、耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。(

    2、尖尖长嘴,细细小腿。拖条大尾,疑神疑鬼。(

    3、名字叫做牛,不会拉犁头。说它力气小,背着房子走。(   )

     

  • 3、根据课文内容填空。

    (1)本学期,我们积累了不同主题的诗句,其中范成大的“童孙未解供耕织,_______。”让我们体会到儿童的天真有趣;雷震的“_______,短笛无腔信口吹”让我们看到了一个无忧无虑、悠闲自在的牧童;面对百姓疾苦,陆游道出了“_______,南望王师又一年。”的悲叹;看到战争的艰苦,王昌龄抒发了“黄沙百战穿金甲,_______。”的豪情。通过诗句“_____________。”我还感受到李白目送友人时的离情别绪。我对诗句“谁言寸草心,报得三春晖。”的理解是:___________________

    (2)这学期,我们开启了古典名著之旅,《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》……旅途中,我们了解到许多有趣的故事,如“________”“________”,认识了许多个性鲜明的人物,如率性、纯真的贾宝玉,大闹天宫的______________的诸葛亮,及时雨______等。课文中还有许多描写人物的篇章:有思维敏捷机智幽默的________,有在朝鲜战争中牺牲的_______;有拥有钢铁般意志的________;还有_____的小嘎子,______的刷子李。

    (3)《论语》中:“__________。”强调对待“义”“利”的价值观。

    (4)“外公虽然年逾古稀,但是仍旧每天坚持慢跑锻炼身体。”这句话中“古稀”指人_____岁。我还知道“期颐”指人_____岁。

  • 4、我会写近义词

    推荐( )   准确( ) 居然( ) 楷模( )

    透露( )   燥热( ) 温柔( ) 闪烁( )

    蕴含( )   疑惑( ) 踊跃( ) 驱使( )

    崛起( )   繁华( ) 惩处( ) 左顾右盼(   ) 

    究竟( )   惬意( ) 疲倦( ) 乐观( )

    充足( )   寂寞( ) 和睦( ) 筋疲力尽(   )

     

  • 5、先比一比,再组词。

    板(__________) 轿(__________) 褐(__________) 僻(__________

    贩(__________) 桥(__________) 渴(__________) 避(__________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、日积月累。

    ______________

    ______________

    采得百花成蜜后,

    为谁辛苦为谁甜?

    1这首诗的作者是______代诗人___________________________

    2把这首诗补充完整,并说说所补充的诗句的意思。

    ______________________________

    3体会这首诗表达的思想感情。

    这首诗通过吟咏__________采花酿蜜,供人享用这一自然现象,赞美了____________的劳动人民,鞭挞了_____________的人。

  • 7、读儿歌,回答问题。

    哥哥有只小白    

    小白鸽爱唱      

    咕咕咕,咕咕    

    哥哥听了笑呵     

    1选音节填在带线字后面的横线上。________ ________ ________________

    2儿歌中小白鸽的叫声是(   )。

    A.ɡuā  ɡuā  ɡuā                               B.ɡū  ɡū  ɡū                               C.  

  • 8、认真阅读材料,回答问题。

    七子之歌(节选)现代·闻一多

    澳门

    你可知“妈港”不是我的真名姓?

    我离开你的襁褓太久了,母亲!

    但是他们掳去的是我的肉体,

    你依然保管着我内心的灵魂。

    三百年来,梦寐不忘的生母啊!

    请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!

    母亲!我要回来,母亲!

    台湾

    我们是东海捧出的珍珠一串,

    琉球是我的群弟,我就是台湾。

    我胸中还氤氲( yin   yun)着郑氏的英魂,

    精忠的赤血点染了我的家传。

    母亲,酷炎的夏日要晒死我了,

    赐我个号令,我还能背城一战。

    母亲!我要回来,母亲!

    【1】诗中说的母亲指的是:______

    【2】“但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。”这一句中的我指的是_______ ,你指的是_______

    【3】诗歌的题目是《七子之歌》,节选的内容是其中的两子,他们是_____________。你知道这七子还有谁吗?请写一个_______

    【4】判断对错,对的打√, 错的打×。

    A.这首诗用第一人称的方式便于抒发强烈的情感( )

    B.澳门在1997年回归祖国的怀抱。( )

    【5】澳门和台湾都重复着一句:“母亲!我要回来,母亲!”,表达了作者____________的情感。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、徐悲鸿学画

    ①徐悲鸿是我国杰出的画家。

    ②1919年春天,徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院,后来又向法国的绘画大师达仰学习画画。达仰很喜欢这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。

    ③有一次,许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,永远成不了才!”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了,他站起来,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!”

    ④从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。

    ⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品。每逢节日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。

    ⑥有志者事竟成。1924年,他的画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品,非常震惊,他找到徐悲鸿,向他深深地鞠了一躬,说:“                 。”

    【1】徐悲鸿被激怒的原因是______________________________

    【2】“有志者事竟成”中的“志”在文中具体指________________________________

    【3】联系前文,在第6自然段的“ ”上填入恰当的内容。

    【4】对第3自然段的主要内容概括最准确的是(       )

    A.一个满身散发酒气的外国学生侮辱中国人。

    B.徐悲鸿在聚会上要和外国学生比一比,到底谁是人才谁是蠢材。

    C.一个外国学生在聚会上侮辱中国人,徐悲鸿被激怒了要代表祖国和外国学生比试。

    【5】你认为徐悲鸿是一个怎样的人?

    _______________________________________

  • 10、课内阅读《肥皂泡》(节选)

    下雨的时节,不能到山上海边去玩儿,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破(列 裂)。

    方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和(huò   huó)弄和弄,使它(溶 容)化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇(shàn   shān)送,有时能飞得很高很高。

    【1】用“√”在括号里选择正确的字或读音。

    【2】阴雨时节适合玩,是因为__________________

    【3】用自己的话说说吹肥皂泡的过程。

    第一步:______________________

    第二步:____________________

    第三步:_____________________

  • 11、武夷风采

    我是一九八四年十一月十日到达武夷山的。北国飞雪,南天清秋,一片红色余晖,映照出武夷山脉烟海苍茫、长天辽阔的神姿。忽见一巨峰迎面而来,雄浑奇伟,拔地擎天,状如袅娜升腾的蘑菇云,在朦胧暮色之中,倍觉苍劲,原来这就是进入武夷的第一峰大王峰。这时,一阵清风从山顶上飒然而至,当我想到此大王之雄风 ,心中不觉升起一种庄严肃穆之感。

    谁知神龙一现,夜幕骤临,武夷山水似乎并不急于使我一睹风采。夜气有些清凉,在寓舍饮上一杯醇香的乌龙茶,倒也取得一丝暖意。不过,午夜嫩寒寻梦处,飞来 九曲玉玲珑,这一夕我是在悬念中度过的。拂晓急起,推开窗门,哪里知道白茫茫浓雾,遮天盖地,一无所见,武夷山在哪里?九曲溪在哪里?可是,当我踏上游程 时,我却深深品味到这大雾的美妙之处了,如甘霖滋润万物,如水墨濡染江山。当我缘着崎岖的小径走去,忽见一石门,为宋代遗物,久经风霜的侵蚀,使得门上浮 雕形迹模糊,荒山野石,更觉古朴,一根藤须从上面垂下,微微拂动,仿佛在向来人招手。而后,来到去窝。这时,我特别领略到:一峭岩,一曲径,一树梢,一竹 叶,无不凝结满晶莹的水珠。特别是当我攀登到一处山峡深谷时,从芭蕉叶上,雾珠竟似雨水一般滴流而下,丁冬作响。雾,你武夷的雾啊!你在美化人间、诗化人 间,你使一切朦胧、隐约、清幽,我才明白古人以雾里看山为一绝,确有精到之处。我攀上峰顶,极目远望,突然间看到茫茫云海之上,三个山峰,竟像从海里踊跃 而出,腾空而起,阳光犹如千万支强烈的聚光灯把山峦照得红艳艳、亮闪闪。我一时之间完全浸沉在虚无飘渺的梦幻之中了。我觉得那山峦--迎接第一线阳光的使 者,确像在低唱、在微笑。于是,漫漫浓雾就此渐渐隐退了。

    1极目远望中极字用音序查字法查(   ),用部首查字法查(   ),在字典中极的意思是(   )

    (1)顶端(2)指事物的两端(3)尽,达到顶点。

    2在括号里填上恬当的词语。

      )的神姿   )的蘑菇云  )的使者

      )的小径   )的水珠 )的梦幻

    3、仔细读一读,找一找文中的比喻句,请用横线画出来.

    4读文章后武夷风采给你留下了什么样的印象?请用自己的语言写一写。

     

  • 12、课外阅读。

    父爱如山

    父亲离开我们一年多了,我仍常常梦见他满头的白发,白硬的胡子,稍躬的身影,慈祥的笑容……

    7岁那年,母亲因病去世,6个儿女的养育重担全部落在父亲一个人身上,怕继母对我们不好,父亲没有再娶。有一次在饭桌上我夹时,因筷子夹错方向,父亲用筷子用力敲打了一下我的手背,以示警告。正当我想问“为什么打我”时,父亲一边做夹菜示范,一边轻声细语地说:“装菜的碗与饭桌上的每个人都有一个正对方向,夹菜只能夹正对着自己方向那一边的菜,夹朝别人方向的菜是不礼貌的。”在父亲(严格 严厉严肃)的言传身教下,我从小就养成了懂规矩、讲规矩、守规矩的良好习惯。

    1992年,父亲刚满60岁,也是我在部队提干的那一年,因牙痛没有钱治疗,为摆脱牙疼的痛苦,父亲用手将剩余的3颗牙全都拔光了。没有牙无法嚼碎,食物很难消化,这样对父亲的身体不好。我领到工资第一个月后,就请探亲假回家做父亲镶牙的工作。我一提镶牙的事情,他就打断我的话:“你刚拿工资,用钱的地方还多着呢,等你娶媳妇后再说吧。”1996年我结婚安家在湖南衡阳,当年10月,带着动员父亲镶牙的任务,我和爱人一起回家休假。父亲吃饭很吃力,稍微硬一点的食物他都吞咽(yān yàn yè)不下去。看到父亲嚼食物的情景,泪水模糊了我的双眼。我费尽了口舌,父亲笑呵呵地说:“你们刚结婚,生活还比较困难,等你们有了孩子再说吧”1997年我的孩子出生后,父亲因长期吃嚼不碎的食物而影响了胃的正常消化功能,患胃溃疡住进了医院。我和爱人带着孩子到医院看望父亲,再一次央求他镶牙。父亲对儿女的执着孝心感到很欣慰,但为了不让我花钱,为了不给我们添麻烦,他作出了“永不镶牙”的最终决定,其理由是:60多岁了,假牙每天要清洗,太麻烦,没有牙还省事。从那时起,我深深地知道,我是永远做不通父亲镶牙的工作的,因为他拒绝镶牙的理由中有谁也动摇不了的父爱情怀。

    山高水长的父爱,温暖了我的少年,教诲了我的青年,成就了我的事业。父亲走了,在思念中我感受到父亲无言的爱仍然是那么浓烈、那么温暖。

    【1】用“√”在括号内选择正确的读音和词语。

    【2】联系上下文理解词语的含义。

    言传身教:___________________________

    山高水长:_________________________

    【3】请写出你的理解。

    (1)“温暖了我的少年”与文中父亲__________________________事相对应。

    (2)“成就了我的事业”与文中的__________________________事相对应。

    【4】文中有一句话,真切地反映出“我”对父亲的发自内心的强烈的爱,请将其摘录在下面。

    __________________________________

    【5】这篇短文的开头和结尾在朗读时应分别读出怎样的情感?

    首段应读出“我”对父亲的______________之情;尾段应读出“我”对父亲的______________之情。

    【6】这篇短文曾经感动了无数人的心,请把你的感受说一说、写一写,跟其他人交流一下自己的想法。

    _________________________

  • 13、阅读理解。

    冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。

    春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。

    春天在花园里。花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

    春天在辽阔的田野里  农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜  已经开出白色和金色的小花  散发出一阵阵清香

    春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。

    【1】短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。

    【2】在文中找出下列词语的近义词。

    装扮——______   偷偷——______ 

    【3】 蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞这句话的意思是______。

    (1)蝴蝶花会翩翩起舞。

    (2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。

    3)蝴蝶花很美。

     

  • 14、课内阅读。

    在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

    【1】文段中有两个表示“绿”的四字词语,分别是____________

    【2】用“____”画出文中的比喻句,这句话是把 比作

    【3】文段中画“  ”的句子里,将____________拟人化了,赋予了它们_____的思想感情。

    【4】这段文字主要写了什么?表达了作者什么样的情感?

    _________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子

    1、爷爷设计了塑料桥写句子)

    2、兰兰的爷爷是桥梁工程师。(仿写句子)

    (   )(   )。

     

  • 16、句子变换。(12分)

    (1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?

    改成陈述句:

    (2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!

    缩成最简的句子:  

    (3)山洪咆哮着,从山谷狂奔而来,势不可挡。

    改成比喻句:

     

  • 17、按要求写句子。

    (1)死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩写句子)

    ________________________________________________________________________

    (2)脸上淌着雨水。(扩写句子)

    ________________________________________________________________________

    (3)小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。(改成双重否定句)

    ________________________________________________________________________

    (4)山洪咆哮着。(改成比喻句)

    ________________________________________________________________________

    (5)老汉用力把小伙子推上木桥。(请你换一种说法)

    ________________________________________________________________________

     

  • 18、改为转述句。

    (1)他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

    ________________________________

    (2)师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”

    ________________________________

  • 19、完成句子练习。

    (1)这难道不是一个奇妙的世界吗?(改为陈述句)

    _____________________________________

    (2)有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪……它们吃东西的时候发出各种声音。(用加点词语写句子)

    ________________________________________

  • 20、按要求做。(8分)

    (1)小鸟在树上。  (扩句)

     

    (2)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢? (改为陈述句)

     

    (3)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)

       

    (4)看了这部电影,都留下了深刻的印象。(修改病句) 

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    欣赏的力量是神奇的。几下掌声,或者一个眼神、一个微笑,都是一种欣赏,被欣赏的人会得到肯定、鼓励和欢乐,获得进步的信心和力量。在你的成长经历中,谁对你的影响最大?请你回忆一下,再写成一篇不少于400字的作文。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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