辽宁省大连市长海县2025年高考模拟（1）语文试卷及答案_辽宁省大连市长海县2025年高考模拟（1）语文试卷及答案下载-掌乐网试卷

1、填上合适的关联词
（1）________我特别想念童年住在北京城南的景色和人物，________我把它们写了下来。
（2）________刮风下雨，民警叔叔________站在马路上指挥来往车辆。
（3）我们________要学好各门功课，________要锻炼好身体。
（4）大家________不坚持刷牙，________会出现龋齿。
2、比一比，再组词。
猎______ 诚______ 显______ 捕______
惜______ 城______ 晃______ 铺______
3、填空。
1.《十五从军征》描写了，揭露了。
2.《出塞》中融抒情和议论为一体的句子是：，表达了作者的思想感情。
4、我会根据课文内容填空。
（1）深秋时节，公园里的枫叶变红了，在阳光的照耀下是那样鲜艳，那样美丽，引得不少人驻足欣赏，使我不由得想起唐代诗人杜牧《山行》中的诗句：“_______________________________，___________________________。”
（2）当狂风吹起，整座森林都_____________________起来，_____________________一首雄伟的乐曲，那声音_____________________力量，令人感受到大自然的威力。
（3）众皆_____________________，光_____________________击瓮破之，水迸，儿_____________________。
（4）任何事情只有经过认真探讨，我们才能对其有更深入的了解，真可谓：“_______________________________，___________________________。”
（5）“一个篱笆三个桩，_____________________”一个人的能力是很单薄的，但是有大家的帮助就能办得更好。
5、按要求填空。
（1）“幕”字读音是_______，可组词___________。写出与“幕”读音相同、字形相近的字：仰______、坟_______、______色。
（2）“酸”字共_____画，像它一样形容味道的词语还有________、_______、________。

6、阅读短文，回答问题。
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（）
A.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
B.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
【2】“________________”突出强调了飞来峰的高峻。
【3】说说“不畏泘云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。
_________________________________
【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________________________
7、古诗练习
长相思
山一程，水一程，，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，，故园无此声。
【1】补全词句，完成练习。
【2】写出下列字的意思。
程：______________________ 聒：________________________
【3】《长相思》的作者是_____代的_______。词的上阕描写的是______________的情景，下阕描写了将士们_______________的情景。
【4】“故园无此声”中“故园”指________，“此声”指词中的________，表达了诗人____的感情。
【5】下列对这首词的理解，不正确的一项是（）。
A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。
B．众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。
C．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生。
D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。
8、阅读与理解。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】从“______”中可以看出将士们跋山涉水的艰辛，从“______”中可以看出描写的是冬季的景象。
【2】这首诗将写景和叙事融为一体，表达了词人_____（谁）___________之情。
【3】下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）
A.词人随着大队人马向关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。
B.晚上风雪交加，行军中的词人无法入睡，想念起故乡的温暖、宁静。
C.由于行军劳累，词人很快进入美好而温馨的梦乡。

9、阅读与理解
一串红璎珞
那是19年前的事儿了。
那年我7岁。在一个赤日炎炎的午后，外祖母急于帮外祖父铡草，便把她脖颈上戴着的那串红璎珞摘下，放在堂屋里高高的木桌上，风风火火地出去了。红璎珞是外祖母当年的陪嫁物，是她唯一一件首饰。外祖母显然把它看成了生命的一部分，总是形影不离地戴在身上。只是后来有几次做农活，这串红璎珞差点儿遗失，此后，每做重活时外祖母便会小心翼翼地把它从脖颈上取下来，束之高阁。
红璎珞共由5颗殷红如血的玉石穿成，颗颗光洁圆润、玲珑剔透。对这红璎珞，我窥视已久。此时，它正无比真实地躺在那张紫檀木桌上，闪烁着光芒。我幼小的心灵躁动起来。于是，我搬来板凳爬上去，毫不犹豫地用小刀将那根纤纤细线划断，取下那串红璎珞上的两粒。然后一个人跑到村口那棵大榕树下，把那两粒玉米粒儿似的红璎珞当作玻璃球来弹着玩。
整个下午是快乐而兴奋的。直到太阳落山，我才意犹末尽地从地上爬起来，捏着那两枚已滚成泥球的红璎珞回家。
回到家里，外祖父和外祖母正一脸严肃地分坐在那张方桌左右。尤其是外祖母，脸上的泪痕犹存，仿佛刚刚哭过。他们严肃的表情告诉我，我闯祸了。我下意识地将握着红缨路的手摸紧，背向身后。
“你有没有动过桌上的那串红璎珞?”尽管外祖父竭力克制自己，话语里还是渗透着一丝怒气。
我内心一阵惶恐，使劲咽了口唾沫，轻声说:“没，我没拿。”
“孩子，你要是拿了也不要紧，”外祖母的语调有些低沉，显得很疲惫，“但你一定要说实话，谁也不会喜欢说谎的孩子。”
我不敢正视她如炬的目光，忙垂下头:“我真的没动过它。”
外祖父勃然大怒，刚要发作，外祖母制止了他。她深深地叹了口气说:“好了，孩子，回去睡觉吧，要记住外祖母的话，一定要做个诚实的孩子，说谎的人是要被瞧不起的……”
外祖母的话一直在我脑际盘旋。接下来的几天里我寝食难安，心怀忐忑。我后悔自己当时没有勇敢地承认错误，以至于每当在口袋里触碰到那两枚红璎珞时，心便隐隐作痛。我想告诉她是我偷了红璎珞，但又怕招致训斥;我也曾试图将这些统统忘掉，可努力了许久，才发现我根本做不到。最后，我干脆把它们埋进了屋后的土坑里，以换取内心的平静，但它们依然顽强地在我脑海里挥之不去……
我从此成了一个心事重重郁郁寡欢的孩子。这些当然躲不过外祖母的眼睛。同样是在一个午后，外祖母出人意料地将那串残缺的红缨路从脖颈上摘下来，笑吟吟地说:“我要去干活，你先替我保存一会儿，好吗？”我脑海里一片空白，茫然无措地将它捧在手里。
等外祖母在我视野里消失时，一个念头迅速闪过脑海。我拿起小铲，没命地跑向屋后将埋迸土里的那两枚红璎珞挖了出来，然后放在水里洗干净，将它俩和它的伙伴们重新穿到一起。红璎珞重又焕发灿烂光芒。等我踩着板凳，如释重负地将那串红璎珞放在紫檀木桌上时，我感觉悬在心头的一块石头终于落了地。
外祖母回来后，仔细端详了桌上的那串红璎珞，眼睛眯成了一条缝儿。她只说了一句话，却让我终生难忘:“一个诚实的人其实是需要勇气的，孩子，谢谢你替我保存了它。”我终于从那段因谎言而惶惑不安的阴影里走了出来，重新找回了快乐…
直到好多年后，我才想起，外祖母当年交给我那串红璎珞其实是冒了一定风险而且是用心良苦的，而我终究没有让她失望。如今，外祖母早已作古，那串陪她度过一生风雨的红璎珞也已随她的骨灰一起入葬。站在她的坟前，我总是情不自禁地泪雨滂沱。因为19年前的那个夏日，外祖母已经赐给了我一串让我受益终生的红璎珞:要想获取心灵上的平静，就一定要做一个诚实正直的人。
诚实是每个人颈项上的红璎珞，它不一定能让你的人生辉煌，却能让你的人格永远光彩照人。我们唯一恐惧的就是恐惧本身。
【1】文章写的是“我”七岁时的一件事。但第二自然段有几句话不是说这时候的事，这几句话是
____________________________。
【2】“我内心一阵惶恐”是描写心理活动的。如果换成语言描写，应该怎么写？
___________________________________
【3】从全文看，外祖母是一个什么样的人？
______________________________________________________
【4】阅读本文后，你受到什么启示？
______________________________________________________
10、课内阅读
一天，一个农夫背（bēi bèi）了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。
【1】给加点字选择正确读音。
【2】解释词语：
花了好些日子。
花：_____________________。
【3】大树为什么向农夫拂动叶子？
______________________。
11、课内精彩阅读。
晴天的清晨，每每看见它______地站立于小树的绝顶，看来像是不______，而它却很______。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种______。那是清澄的______，而且具有______了。
【1】按原文填空。
【2】第1自然段描写的是白鹭_________图，第2自然段描写的是白鹭__________图。
【3】明明把第1自然段的内容概括为“白鹭望哨图”，丽丽和兰兰却认为这样概括不对。根据文章内容，下列观点不正确的是（）
A．明明：白鹭站得很高，就是在望哨啊。
B．丽丽：望哨是动物界弱肉强食的行为反映，是一件很紧张的事，没有那么悠然。而这一段的最后一句是反问句，也否定了望哨的说法。
C．兰兰：作者以一种人们不准确的看法进行对比衬托，以突出白鹭悠然自得、气度非凡的特点，从而引导人们通过想象来品味画面的美好意境。
【4】读了这两个自然段，白鹭给我留下的印象是_______________。
12、课外阅读。
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写两三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写。那作文极短，只有三句话：“我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：‘你真聪明。’第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：‘你一点也不笨。’”
于是，就是这篇作文，（）打动了他的老师，那位老师不仅给了他最高分，还在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他（）看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就（）喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在（）跳！
果然，看着这篇作文，妈妈眼睛里涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
【1】把下面的词语填写在文中的括号内。
静静地深深地怦怦地甜甜地
【2】小男孩儿送给妈妈的生日礼物是______________。
【3】用“______”在文中画出老师给小男孩儿作文写的评语。
【4】“捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。”这是一个_______句，把__________比作__________，写出了此时小男孩___________的心情。
【5】文中有段满含哲理的抒情，找出来写在下面的横线上。
______________________________________
【6】仔细阅读小男孩儿的作文《愿望》，用一个词语末形容这是一个怎样的愿望。
我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”这是一个_____________的愿望。
13、我会读，我会填。
今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。
【1】这段短文共有（______）句话。
【2】（______）月（______）日是小白兔的生日。
【3】连一连。
小猴送奶
小牛送桃子
小猫送鸡蛋
母鸡送鱼
14、课外阅读。
标点符号的争吵
一天□字典公公家里发生了一场争吵□一群小伙伴争得面红耳赤□不可开交□
挑起这场争吵的是感叹号，它得意扬扬地说:“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要!”
小问号首先不服气，它尖着嗓子说:“哼，要是没有我，怎么能引起读者的思考?”
这一下又惹恼了小逗号和顿号:“是我们把句子断开，表示了句中的停顿。要不然，文章就会像长长的面条。”
省略号不慌不忙，但是声音也提得很高:“要不是我表示文中的省略部分，那语言该有多啰嗦呀!”
句号自认为水平最高，不容分地说:“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了了。”
字典公公制止了这场争吵，它说:“孩子们，你们都很重要。少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。
【1】给第一自然段加上标点符号。
【2】选出下列词语在短文中的解释。
(1)不可开交（________）
A.不分胜负 B.无法结束
(2)停顿（________）
A.逗留 B.说话时语音上的间歇
【3】判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
(1)短文用拟人的手法描写了感叹号和省略号之间的一场争吵。（_________）
(2)短文一共写了五种标点符号。（_________）
(3)标点符号里句号是最重要的。（_________）
【4】感叹号和省略号各有什么作用呢?用“ ”画出有关的句子。
【5】用“~~~~~~”在短文中画出这篇寓言的寓意。

15、按要求完成下列句子。
（1）我们家（）没有什么名贵的花，（）常见的花却应有尽有。（填关联词）
（2）这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（使用的修辞方法）
（3）难道课文不是描写夹竹桃万紫千红，花期之长，韧性可贵吗？
（改为陈述句）
（4）难道课文没有抓住事物的特点，准确生动地表达，展开充满情感的想象吗？(改为陈述句）
16、按要求写句子。
（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改成陈述句）
______________________________________________
（2）乌云密布，天空很快便暗下来了。（给句子后面补充内容，使句子更具体）
_____________________________________________________
17、改写句子，要求不改变原意。
1．这不能不说是奇怪呀。
______________________
2．提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢？
__________________________
18、句子练习。
1．有一次，我把一只蜗牛放在墙壁上。(改成“被”字句)
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2．于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。(用加点的词语造句)
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19、用“连续”写一句话。______________
20、仿照下面的例子，把下面的句子写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。——夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝寞里飞去。
湖中野鸭成群，白鹭翻飞。——________________

21、在下面两道题目中任选一道完成。
1．我的年度汉字
提示：2019日本年度汉字是“令”（2019年，日本换了新年号“令和”），有报道中国2019的年度汉字是“稳”（政治稳、经济稳，一切为了稳）。可以看出，年度汉字反映了一年的大事情、大特点。那么，哪个汉字最能表现你2019的精彩或特点呢？
2．时时想起你
提示：写作时可以假想那个“你”就在眼前，你用文字和他（她）对话，表达真挚情感。