1、根据课文内容填空。
(1)《诚实与信任》一文主要写了“我”驱车同家的途中,不小心____________________,“我”没有________________,而是_________________________。
(2)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里___________________,一会儿___________柜顶上,一会儿____________地站在书架上,一会儿把灯绳撞得________________。
(3)白天,它淘气地___________着我;傍晚,它就在父母的_____________中,飞到笼子边,____________滚圆的身子,____________那绿叶_______________________。
2、《虎门销烟》记叙了________年________月________日在广州虎门举行震惊中外的虎门销烟的经过。虎门销烟整整持续了________天,________斤鸦片化为烟渣。虎门销烟有着伟大的历史意义,那就是虎门销烟这一________,________地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,________!
3、将下列成语补充完整,并选择合适的填在横线上
世外桃(_____) 天道酬(_____) 浮光(_____)影 高谈(_____)论
声色俱(_____) 谈笑风(_____) 举(_____)不定 (_____)才是举
(1)祁黄羊一心为国,先后举荐了解狐和祁午,真是_____________。
(2)车厢里有几个人在_____________,让周围的旅客不得安宁。
4、课文内容我熟悉。
(1)《游园不值》这首诗的作者是___________朝诗人____________ 的诗,这首诗中成为古今传诵的名句是:
______________________________。(2分)
(2)《海上日出》是当代作家______________的作品,太阳给我们带来_____________,______________,让我们更加_______________、________________、快乐、自信。(2.5分)
(3)我知道的纪念日有:___________ 、 ________ 、 _______ 。(1.5分)
(4)有一条以我国长安为起点、横贯亚洲、以丝绸贸易为主的古代商路,被人们称为“_____________________”。为了开辟这条路,_________代伟大的探险家、外交家_______________献出了毕生的精力。(1.5分)
5、我能根据课文内容或按要求填空。
(1)弯弯的( )( )小小的船,小小的船儿( )( )尖。
(2)远看( )有色,近听( )无声。春( )花还在,人( )鸟不惊。
(3)锄禾( )当午,汗滴禾下( )。谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。
(4) 早晨起来,面向太阳。前面是( ),后面是( )。( )面是北,( )面是南。
(5)解落三秋叶,能开( )( )花。过江( )( )浪,( )( )万竿斜。我知道谜底是( )。
6、阅读下面的小诗,完成问题。
山高路远
(汪国真)
呼喊是爆发的沉默
沉默是无声的召唤
不论激越
还是宁静
我祈求
只要不是平淡
如果远方呼唤我
我就走向远方
如果大山召唤我
我就走向大山
双脚磨破
干脆再让夕阳涂抹小路
双手划烂
索性就让荆棘变成杜鹃
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
【1】下列诗句中哪句最能表达诗的中心( )
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 B.少壮不努力,老大徒伤悲。
C.欲穷千里目,更上一层楼。 D.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
【2】对本诗理解不正确的两项是( )
A.作者认为最可怕的不是人生的大风大浪,不是人生的各种坎坷,而是平淡无奇,单调乏味的生活。
B.面对困难和挫折,面对机遇和挑战,勇敢者应该“走向远方”“走向大山”。
C.从“走向远方”“走向大山”可以看出作者厌恶都市生活,渴望宁静平淡的生活。
D.全诗洋溢着经历人生风雨,战胜艰难的沧桑感。
【3】诗中加点的“呼喊”和“沉默”是否矛盾?谈谈你的理解。
___________________
7、延伸阅读
过零丁洋①
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈②寥落③四周星④。
山河破碎风飘絮⑤,身世浮沉雨打萍⑥。
惶恐滩⑦头说惶恐,零丁洋里叹零丁⑧。
人生自古谁无死?留取丹心⑨照汗青。
【注释】①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋:即“伶有洋”,现在广东省珠江口外。②干戈:两种兵器,这里代指战争。③寥落:稀少,指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星:四年,文天祥从1275年起兵抗元到被俘,恰是四周年。⑤絮:柳絮。⑥萍:浮萍。⑦惶恐滩:在今江西万安赣江中,水流满急,极为险恶。1277年,文天祥被元军打败后,曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁:孤苦无依的样子。⑨丹心:红心,比喻忠心。⑩汗青:这里特指史册。
【1】下列对前两句诗赏析有误的一项是( )
A.诗人一开始回顾身世,意在暗示自己久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B.诗人由科举进入官场,后却抗元被俘,表现出了诗人愁怨、悔恨的心情。
C.写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。
【2】画线的诗句主要运用了( )的修辞手法。
A.比喻
B.反问
C.拟人
D.设问
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
_______________________________
【4】你想用哪些四字词语来形容诗人文天祥?
________________________________
8、日积月累。
蝉
[唐]虞世南
垂緌饮清露,________________。
________________,非是藉秋风。
【1】这是一首咏物诗,句句写得是蝉的________、________和________,而句句又暗示着诗人____________的品行志趣。
【2】把诗句补充完整。
9、阅读
[材料一]2021年5月22日,“杂交水稻之父”、“共和国勤章”获得者、中国工程院院士袁隆平在湖南长沙去世,享年91岁。
[材料二]袁隆平是2004年“感动中国十大人物”获得者之一。颁奖辞这样写道:他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;而当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!
[材料三]袁隆平曾说,他一直有两个梦,第一个是禾下乘凉梦,“我梦见水稻长得有高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生那么大,而我则和助手坐在稻穗下面乘凉。其实我这个梦想的实质,就是水稻高产,让人们吃上更多的米饭,永远都不用再饿肚子。”另一个梦,是杂交水稻走向世界、覆盖全球梦。
[材料四]网友悼念袁隆平的漫画作品
【1】用简洁的语言概括材料、材料三的主要内容。
材料一:__________
材料三:__________
【2】由材料一、材料二可知,袁隆平被誉为“__________”,获得过“__________”和“__________”。
【3】由材料三可知,袁隆平院士的两个梦分别是“禾下乘凉梦”和“_________”,“禾下乘凉梦”其实指的是________________。
【4】袁老去世不久,材料四中的漫画蹿红网络。请结合材料,完成练习。
漫画表现了袁隆平的___________梦,文字中的“我歇会儿”指的是_____________,“你们加油”指的是_______________。
【5】请你结合材料和对袁隆平的了解,为他写一段评价语。
__________________________
10、阅读理解。
潘多拉的盒子
①宙斯狠狠地惩治了偷去火种的普罗米修斯,还是余怒未消。现在他要报复人类。
②宙斯命令神匠精心制造了一个天下无双的美女,又让神使送给她能说会道的口才,狞猎神阿尔忒弥斯使她获得力量和灵活,爱与美之神阿佛洛狄忒给她迷人的媚态,天后赫拉给她贵妇人的高雅,智慧女神雅典娜用最鲜亮华美的服饰装扮她。宙斯给她取名叫“潘多拉”,意思是“大家的礼物”,并送给她一只[精致 精制]美丽的小匣子。然后把她送到普罗米修斯的弟弟厄比墨透斯的家里,让他娶这非凡美丽的姑娘为妻。
③厄比墨透斯和潘多拉结婚后,两人[和好如初 和和美美],相亲相爱,生活十分快乐。一天,潘多拉一人在家里,眼光落到了宙斯送给她的那只精致的匣子上。“里面装的是什么呢?”她思忖(cǔn)着,“让我打开它瞧瞧吧。”潘多拉将盒盖一掀,突然从匣子里飞出好多可怕的怪物:饥饿、疾病、贪婪嫉妒、怨恨、复仇……它们像一团乌云在潘多拉的身边,在整个房间里盘旋、环绕,又从窗子和门飞出去,[散布 散步]在整个大地上。
④潘多拉吓呆了,赶忙把金盖盖上,可是晚了,所有的与人类为敌的灾害和不幸都跑了出去。只有一样东西还未来得及跑出去,那就是“希望”。
⑤宙斯送给人类的礼物很快结出恶果,灾害和不幸充斥人间。人类受着各种疾病的摧残和各种灾害的折磨:各种不良思想的侵袭,使人类相互怨恨仇视;死神也加快脚步在人间穿梭、忙碌。但是,还有“希望”留在人间,藏在人们心底,抚慰人们的忧伤和痛苦,支撑人类同各种疾病、灾害作不屈的斗争,给人们战胜它们的勇气和力量。
【1】用“/”划掉文中括号里使用不恰当的词语。
【2】根据文章内容连线。
狩猎神 阿佛洛狄忒
爱与美之神 雅典娜
天后 阿尔忒弥斯
智慧女神 赫拉
【3】读完文章,我知道“潘多拉”的意思是“_______________”。
【4】宙斯给潘多拉的盒子里有哪些东西呢?
______________________________
【5】你认为宙斯和潘多拉分别是一个怎样的神?
_________________________________
【6】阅读文中画“——”的句子,说说你对这句话的理解。
____________________________
11、阅读短文。
孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的样式,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的( ),冬天戴圆筒形的( ),春天和秋天戴碗形的( )。
【1】这段话节选自《_________》一文。
【2】根据课文内容填空。
【3】这段话中的省略号省略了什么?
_________________
【4】你觉得孩子们造出的帽子怎么样?
__________________
12、 难忘的访问
①前不久,我应邀来到英国伦敦某学校访问,校长热情地接待了我,并把跟在她身后的一位十一二岁的男生推到我面前,和蔼地说:“你向中国客人作个自我介绍吧。”这位男生难为情地说:“我叫爱德华,刚才我把低年级男孩打得鼻青脸肿,被校长‘惩罚 ’,为您参观校园做临时讲解员。”我惊讶地看看爱德华,又看看校长那意味深长的微笑,便心领神会地鼓起掌来。
②爱德华推开体育馆大门,指着陈列品,滔滔不绝地告诉我哪个奖杯是哪次比赛得来的,哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的。我问他:“你怎么对这些信息掌握得如此清楚?”他自豪地说:“我就是学校这支橄榄球队中的一员!”
③我们从体育馆出来,天空下起了蒙蒙细雨。校长想带我回办公楼,但是,爱德华突然小声向校长提议说:“再让他去看看‘琼斯的椅子’吧。”校长眼睛一亮,点点头。爱德华带我来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”前,他沉痛地说:“五年前,琼斯在这所学校读八年级。有一天,他在上学的路上被一辆汽车撞死了。为了纪念他,同时也为了提醒人们珍爱生命,学校在这里安放了琼斯曾坐过的这把椅子。”
④ 校长用慈爱的目光注视着爱德华,对他说:“汽车没有眼睛,也没有理智,它对琼斯犯下了罪过;而我们不是汽车,我们有眼睛,有理智,应该懂得爱和尊重,懂得保护弱小者和无辜者。你觉得呢?”爱德华使劲地点头,羞愧和自责使他的双颊绯红了。
⑤ 就在那一刻,我深切地体会到了尊重的力量!这样能让犯了错误的人在一份高贵的赐予面前幡然醒悟。
【1】本文的主要内容是( )。
A.我来到伦敦某学校访问,一个男孩子带我参观学校,我知道了男孩是学校橄榄球队的一员,并知道了“琼斯的椅子”的含义。
B.我来到伦敦某学校访问,看见校长没有批评犯错误的学生。
C.男孩子知错就改,有集体荣誉感,懂得了保护弱小者和无辜者。
D.犯错误的男孩子在校长的有意安排下,为我讲解学校橄榄球队取得的成绩和摆放“琼斯的椅子”的目的,他从中受到教育,我对校长的教育方法很有感慨。
【2】第③自然段中,校园里安放“琼斯的椅子”的作用是:_______________________________________
【3】第⑤自然段中“就在那一刻,我深切地体会到了尊重的力量!”这句中的“那一刻”指的是_______________________________________
【4】“这样能让犯了错误的人在一份高贵的赐予面前幡然醒悟。”这句中的“高贵的赐予” 是指_______________________________________
【5】文中三处画横线的句子,描写了校长的( )。
A.语言和神态
B.动作和神态
C.动作和语言
D.神态、动作和语言
【6】把短文中描写爱德华心情变化的词语,按顺序填写在括号里。
(__________________)一(__________________)一(__________________)一 羞愧和自责
【7】你认为校长是一个怎样的人?结合短文简要写出理由。
_________________________________________________________________________________
13、阅读下面的短文,回答问题。
秋天到了,树叶纷纷落下来。有细长的柳树叶,有椭圆形的槐树叶,还有扇形的银杏叶。走在上面像踩在又松又软的地毯上一样。
【1】这段话共有(____)句话。
【2】请你在下面的框中画出这一段话中三种树叶的形状。
14、课内阅读。
草原(节选)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
【1】从文中找出一对反义词。
_________________
【2】“疾”在字典中的解释有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。在“群马疾驰”中的“疾”应选第______种解释;在“疾苦”中的“疾”应选第_____种解释。
【3】短文连用三个“一百五十里“写出了草原的_______________特点,这让我们想到了______________、__________这些成语。
【4】草原上行车十分洒脱,文中哪些句子可以看出?用“——”画出来。其中“洒脱”一词可以替换成___________。
【5】这一段描写,除了体会到草原的美丽,你还感受到了什么?
________________________
15、将下列句子改为转述句。
(1)顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
_____________________________________________________________________
(2)贼心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”
__________________________________________________________________
16、(题文)按要求完成句子练习。
1、妈妈说:“我要回唐山去,那儿才是我们的祖国。”
改为转述语气:
2、一枝画梅,有什么稀罕的呢?
改成陈述句:
17、句子训练营。
1.当电脑棋手山穷水尽,认为败局无法挽回的时候,屏幕上便会出现一排醒目的文字:“您赢了!”(仿写句子,用上加点词语)
________________________________________________________________________
2.平常我很喜欢下中国象棋,( ),当那儿的孩子们邀请我和一位特殊的棋手——电脑对局时,我很高兴地答应了。(填上恰当的关联词语)
18、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子仿写句子)
__________________
19、按要求写句子。
(1)我从事革命斗争,已经很久十余年了。(修改病句)
_________________________
(2)像你这样的当大官的人会没有钱!(改为肯定句)
_____________________
(3)矜持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。(用加点词造句)
_______________________
20、江凡救了大家。(改为“被”字句。)
21、作文芳草地。
不久,你就要小学毕业了,外地的亲友一定很挂念你,想知道你的学习如何,身体怎样,什么时候毕业……请你给外地的亲友写一封信,告诉他们你最近的情况和暑假的打算,要写得具体真实,注意格式,450字左右。
邮箱: 联系方式: