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齐齐哈尔2024-2025学年六年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我会填

    1.好象没有那回事似的。  ____

    2.不说话,不流露感情,形容态度镇静。_____

    3.形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。____

    4.形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 ____

  • 2、写出下列句子所运用的修辞手法。

    1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。_______

    2.我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。_______

    3.您不是说买菜回来就走吗?_______

    4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。_______

    5.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。_______

  • 3、根据课文内容填空。

    (1)客家人在许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前__________,启后__________。”表现了先辈希望子孙________、勤俭持家的愿望。——《各具特色的民居》

    (2)《为人民服务》是_______在1944年9月8日为追悼_________同志的会议上作的演讲。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是毛泽东引用_______的话,“或”的意思是_______,这句话的意思是:___________________________

    (3)墨子说:“甘瓜苦蒂,______________。”

    (4)我们做事要一气呵成,切不可半途而废,正如《左传》说“_______________。”

    (5)燕子去了,________;杨柳枯了,_________;桃花谢了,___________

    (6)叶挺用生命和热血写就了______一诗。他的坚贞不屈,他的革命气节是值得我们崇拜的,正如他说“人的身躯_______________!”他“应该在______________得到永生”。

  • 4、时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的_____________________ 这两句诗表示慨叹。

  • 5、“堵”是( )结构,用部首查字法查( ),用音序查字法查音序( )。堵字典的解释有:1.塞;2.闷;3.量词,用于墙。下列词语中“堵”应选哪个解释?把正确的序号写出来。

    (1)这有一墙,过不去。( )

    (2)我心里得慌。( )

    (3)赶快把窟窿上。( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、竹 石

    (清)郑燮

    咬定青山不放松,①立根      。②

         还坚劲,③任尔东南西北风。④

    注:①咬定:比喻竹子牢牢地立在山石之中。②立根:扎根。破岩:岩石缝隙。③坚劲:坚韧刚劲。④尔:你。

    1将诗歌补充完整,写出题目的意思。

    ___________________

    2写出诗句“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”的意思。

    _______________

    3这首诗的作者是__代的____。这首诗是一首___诗,诗中“千磨万击”、“东西南北风”,指的是_____,如此多的磨难,进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是:_________________

    4诗句“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”中的“咬”“立”这两个动词运用得好。请你谈谈好在哪里?

    ______________________

    5这首诗运用了什么写作手法,表现了诗人什么形象?

    ________________

  • 7、阅读下面这首词,回答问题。

    西江月·夜行黄沙道中

    辛弃疾

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    1这首词的词牌名是______,词题是__________________

    2词中的“见”读______,它的意思与“______”相同。

    3词中描写的景物有______________________________________________

    4本词上片写____________的夏夜,以鸟惊、____________这些山村特有的音响,把______写得生机勃勃;下片以轻云小雨、______________________的突然发现,表现_______的乐趣。本词流露出作者_________________________

  • 8、阅读诗歌,回答问题。

    我的“自白”书

    陈然

    任脚下响着沉重的铁镣,

    人,不能低下高贵的头,

    对着死亡我放声大笑,

    任你把皮鞭举得高高,

    只有怕死鬼才乞求"自由";

    魔鬼的宫殿在笑声中动摇;

    我不需要什么自白,

    毒刑拷打算得了什么?

    这就是我——一个共产党员的自白,

    哪怕胸口对着带血的刺刀!

    死亡也无法叫我开口!

    高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

    1“高贵的头”指的是__________。“魔鬼的宫殿”指的是____________

    2从“放声大笑”中体会到陈然____________的英雄气魄。

    3标题中“自白书”上的引号表示________,“自白书”在诗中的实际含义是_________

    4请再写出两句表达视死如归、凛然正气的诗。(注明作者)

    ________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

    1本段文字中波义耳发现了什么现象?

    ______________________________

    2石蕊试纸在化学领域有哪些作用?

    ___________________________

    3读了这段文字,你有什么想法?请写下来。

    _____________________________

    4结合全文可知,选文运用了_________的论证方法,论证了_________的观点,其作用是____________

  • 10、阅读

    生命的化妆

    我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名的。

    对于这生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。

    因此,我实在忍不住问她:你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?

    对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说:化妆的最高境界可以用两个字形容,就是自然。最高明的化妆术,是通过非常考究的化妆,让人看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……”

    没有想到,化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。

    化妆师看我听得出神,继续说:这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射,吸引了人的视线,但别人知道你是在写文章。最好的文章,是作家情感的自然流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。

    多么有智慧的人呀!可是,到底化妆的人只是在表皮上下功夫!我感叹地说。

    不对的,化妆师说,化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养,这样她的皮肤改善、精神充足,比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。

    化妆师接着做了这样的结论:你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。这样,你懂化妆了吗?

    我为这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬,深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。

    告别了化妆师,回家的路上我走在夜黑的地方,有了这样的深刻体悟:这个世界一切的表相都不是独立自存的,一定有它深刻的内在意义,那么,改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。

    可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理。(选自《林清玄散文》)

    1化妆师认为拙劣的化妆是(  )

    A. 小眼睛的人竟化了浓眉。

    B. 阔嘴的人竟化了红唇。

    C. 大脸蛋的人竟化了白脸。

    D. 一站出来别人就发现她化了很浓的妆。

    2化妆师眼中自然的化妆不包括(   )

    A. 能自然表现那个人的个性与气质。

    B. 看起来好像没有化过妆一样。

    C. 化出来的妆与主人的身份匹配。

    D. 把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意。

    3下列属于化妆师对最好的文章的看法的是(  )

    A. 别人知道你是在写文章。

    B. 光芒四射,吸引了人的视线。

    C. 文章是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。

    D. 读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。

    4对文章最后一段中这个道理理解正确的是(  )

    A. 表相上的化妆没有什么意义。

    B. 化妆再有学问,也只是在皮相上用功。

    C. 化妆的最高境界是无妆,是自然。

    D. 改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。

    5生命的化妆指什么?

    ____________________________________

    6作者说:改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。”你同意作者的观点吗?请说说理由。

    _____________________________________

    7你对化妆有什么看法?

    ____________________________________

  • 11、阅读短文,回答问题。

     

    ①我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……

    ②( ),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花;它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。

    ③它,就是献给周总理的花。

    ④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海!松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。

    ⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!

    ⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条:悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。

    (有删改)

    【1】给文章加一个合适的题目,写在文前的横线上。

    【2】第①段运用了________的修辞方法,作用是_____________________________

    【3】在第②段的括号里填上一个表示转折的关联词语。

    【4】第⑤段在全文中起了________的作用。

    【5】理解第⑥段中画“﹏﹏﹏”的句子。

    (1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花。”说它普通是因为_________;说它珍贵是因为_________

    (2)“这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的花”的原因是(用文中的原句回答):_____________________________

  • 12、阅读下文,回答问题。 

    客家民居

    在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着shù  shǔ)以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为世界民居奇葩的客家民居。

    客家人是古代从中原繁chéng  shèng)的地区迁到南方的,他们的居住地大多在偏僻、边远的山区,为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤,便建造了营垒式住宅,在土中掺石灰,用糯米饭、鸡蛋清做黏合剂,以竹片、木条做筋骨,夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。它们大多为36层楼,一百至两百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,雄伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史,经受无数次的地震撼动、风雨侵蚀及炮火攻击而安然无恙,显示了传统建筑文化的魅力。

    客家先民崇尚圆形,认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列,卦与卦之间设有防火墙,整齐huá  huà)一。

    客家人在治家、处事、待人、立身等方面,无不体现出明显的文化特征。比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕,表现了先辈希望子孙和睦相chǔ  chù)、勤俭持家的愿望。,

    客家人那和睦相处、勤俭持家的品格值得我们学习,土楼内所保留的民俗文化,让人感受到中华传统文化的深厚久远,

    1给文中划线字选择正确读音。 

    shù  shǔ)以千计      chéng  shèng

    整齐 huá  huà)一      chǔ  chù

    2文中运用到多种说明方法,请你摘抄出句子并写出说明方法,再写出作者运用这种说叫方法写出了民居的什么特点。  

    ________________________

  • 13、课内阅读。

    为人民服务(节选)

    我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

    1“我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。”这句话说明了什么?

    _________________

    2选文中画“_____”的句子在文中起到什么作用?(   )

    A.承上启下 B.总结全文

    3选文的第七句话再次重申了“_____________”的生死观。

    4根据选文所讲,怎样才能减少不必要的牺牲?

    _________________

  • 14、课外阅读。

    从小就爱问“为什么”

    爱迪生是人类科学技术史上一位伟大的发明家,他一生留下了2000多项发明,至今世界上没有一个人可以与之相比。

    那么,爱迪生为什么能够取得如此惊人的成绩呢?在他身上,可以发现远大的事业心、顽强的毅力和永不停歇的进取精神。他曾说过:“所谓天才那是假话,艰苦的工作才是实在的。天才就是1%的灵感加上99%的汗水。”可见他的成功与他强烈的事业心、刻苦学习、努力工作是分不开的,同时也离不开他小时候受到的教育、小时候良好的兴趣爱好和行为习惯的培养。这些为他以后的成功奠定了扎实的基础。

    爱迪生从小就表现出爱观察事物、爱动脑筋、爱提问题的性格。8岁时在学校读书,因爱提问题惹恼了老师,只上了3个月的学就被学校以“头脑愚笨不堪教化”而赶出了校门,从此再也没有进过任何学校接受正规化教育。开始时,爱迪生是在母亲指导下自学;12岁时,他为了能到一家大型图书馆读书学习和免费阅读报刊,在火车上当了一名报童,从此便开始了他边谋生一边学习的生涯。

    遇事爱问“为什么”,这是爱迪生的一大特点,也是他走向成功的开始。

    在一般孩子的眼里,大自然是供他们游玩的场所,但在爱迪生眼里,它是一个个问题的迷宫。如天空忽然乌云密布,狂风骤起,雷声越来越大,闪电越来越密,等等,他便在心里琢磨?_______________________________________

    爱迪生从小就发爱动脑筋,发现什么不明白的事情,碰上他觉得应该明白的事情的道理,他的问话就会多起来,而且这些话中都是一个内容:为什么?正是这种从小就爱思考、动脑筋、永不满足的性格,使他逐渐走上了科学的发明创造之路,并最终取得了辉煌的成就。

    【1】爱迪生走向成功的开始是( )

    A.他有远大的事业心。

    B.他从小就爱动脑筋。

    C.他遇事爱问“为什么”。

    D.他有顽强的毅力和永不停歇的进取精神。

    【2】联系短文内容,在文中横线上填上合适的内容。

    【3】第3自然段中列举了爱迪生“8岁时”和“12岁时”的事例,是为了说明什么观点?

    _________________________________________________

    【4】你是怎样理解爱迪生的“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”这句话的?

    ________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、将下列陈述句改成疑问句

    ①这幅奔马图是徐悲鸿的画。

    _____________________

    ②我刚吃过饭。  

    _____________________

  • 16、句子练练坊

    1.人们爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的云淡风轻,爱它的瓜果飘香……(仿写)

     

    2.经过百劫千难,最后的成功,属于不懈的追求者。(改为反问句)

     

    3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(转述句)

     

    4.城市之间如此相像。(改写成比喻句)

     

    5.天空中洒满了星星(改写成拟人句)

     

    6.发生什么样的危险。诺贝尔毫不动摇研究炸药的决心。(合适的关联词连成一句话)。

     

    7.他想:“是的,这样的事情不能长久做下去,非停止不可。”(把双重否定句改为肯定句)

     

    8.魁梧黧黑的渔夫拖着撕破了的湿淋淋的渔网。(缩句)

     

  • 17、有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。

    这个句子采用了____的修辞方法,生动地写出了__________。我也能用这种修辞方法写一个句子:__________________

  • 18、把肯定句改成双重否定句。

    我爱听这表的声音。______________________________

    他这么说,就更增加了表的神秘。_____________________________

  • 19、按要求写句子。

    难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?

    改成陈述句

    ________

  • 20、下列句式变换正确的一项是( )

    A.白雪覆盖了这座美丽的城市。(“被”字句)

    被白雪覆盖了的这座美丽的城市。

    B.桃花心木不是一种普通的树。(肯定句)

    桃花心木是一种特别的树。

    C.这场电影,我不能不去看。(反问句)

    这场电影,难道我去看吗?

    D.此刻,他的心情十分激动。(感叹句)

    此刻,他的心情激动吗?

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    爱,一个温馨的字眼,一个永恒的话题。她是是一股驱走寒冷的暖流,是一种前行的动力……在读完上面这篇文章之后,作为即将升入初中的我们有什么感受呢?以《读〈伴我行走的“火把”〉有感》为题,写一篇读后感。语言流畅,不少于350字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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