安徽省亳州市蒙城县2025年高考模拟（4）语文试卷及答案

1、先补充名言警句，再填空。

①___________，一日难再晨。

②一粥一饭，____________；半丝半缕，___________。

③向来枉费推移力，_________________。

④余尝谓读书有三到，________________。

以上第____句告诉我们要勤俭节约，不要铺张浪费。第____句是一句读书名言，告诉我们读书要专心致志。第____句告诉我们要珍惜时间。我还能写一句这样的名言：____________________。

⑤右图是______代书法家_______的作品《九成宫醴泉铭》。

请你用两个词语描述这幅作品的特点。

___________________________________

2、写出正确读音。

（1）小猫折( )腾得院子枝折( )花落。

（2）猫屏( )息躲在屏( )风后面，终于抓住了老鼠。

3、看拼音写字词。

1．蟋蟀不会随随便便地建造cháo xué________，它会shèn_____重地选择住zhǐ________。

2．友谊需要用忠诚去播种，用热情去guàn gài___________。

4、这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。

这句话运用了_______的修辞手法，把邱少云比作__________，突出了他________般的坚强意志，以及他____________________________________的精神。

5、填写合适的修饰词。

________地问 ________极了 ________极了

________极了 ________极了 ________极了

________极了

6、课内阅读。

凉州词

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】这首诗的作者是________代的________

【2】“________________，________________”这两句诗描绘了战士战前饮宴的场景。

【3】后两句诗是什么意思？你从中体会到了战士们怎样的英雄气概？

_________________________________________________

【4】你还积累了哪些边塞诗？请写出两句。

________________________________________________

7、课外阅读

忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。

但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

【1】在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓”意思一样的诗句是_______。最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是____________。

【2】解释下列诗句的意思

来欢去何苦，江畔起愁云。

_______________________

此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

______________________

【3】从这首诗中，你体会到了什么？

________________________

8、阅读理解

村居

（清）高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【1】解释词语。

（1）村居：__________________

（2）春烟：__________________

（3）散学：__________________

（4）纸鸢：__________________

（5）东风：__________________

【2】用现代的话说说后两句诗。

______________________________

【3】试着赏析一下后两句诗。

______________________________

9、阅读课内片段，完成练习。

不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。

乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。

【1】抓住关键句，把握段落讲述的主要内容能帮助我们提高阅读速度。用“____”画出选文两个自然段的关键句，从关键句中可知，选文主要讲述的是____和____的速度。根据这些要点进行略读，加快阅读速度。

【2】快速浏览，搜索相关信息，以下说法哪一项是正确的？_____

A．游隼的速度没有飞机的速度快，但游隼俯冲的速度比飞机快。

B．声音传播的速度是1050千米每小时。

C．声音传播的速度没有超音速移动的物体速度快。

D．喷气式飞机的飞行速度比声音传播的速度快。

【3】快速阅读选文，用波浪线画出文中的数字，并简要说说在文中引用数字的作用。

10、鲁迅爱惜时间

鲁迅是中国伟大的革命文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临死前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

【1】写近义词。

爱惜——( )                           疲倦——( )

【2】写反义词。

浪费——( )                           紧张——( )

【3】根据意思在短文中找到相应的词语写下来。

A.形容要求非常迫切。          ( )

B.日夜不停，干劲十足。       ( )

【4】当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“﹏”在文中画出来。

【5】用“——”画出文中的过渡句，它在文中起_________的作用

【6】文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么?

_________________________________________

【7】读了这篇文章后你有怎样的感受？你打算怎样做？

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【8】请写一句关于时间的名言或谚语。

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11、课外阅读

一幅画

新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗略一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。

这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。我越看越着迷。

这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。

啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。

【1】填空。

(1)这幅国画画面上有   、   、   、   ,主要画的是   。

(2)妈妈买这幅画的目的是   。

【2】简要说说本文要表达的思想情感。

________________

【3】“啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。”“我”怎样做才会把它变成现实呢?请你谈谈看法。

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12、课内阅读。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。

【1】用“__”画出小男孩说的话。

【2】这段话写了胡萝卜先生做的好事是：__________________

【3】续写一个小故事，想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁？

____________________________

13、 阅读大舞台。

花钟

 夏天，天亮得早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。

  我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

  当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠，远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

我提醒自己，该回家了，吃过早饭，就去上学。

  我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。

1．用“——”画出文中的一个比喻句。

2．题目“花钟”的意思是（   ）

A．花儿很漂亮，形状像钟一样。

B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

3．“我从来没有迟到过”的原因是_____________________________________

__________________________________________________________。

在下面诗句中填上昆虫的名字。

1．小荷才露尖尖角，早有（   ）立上头。

——宋·杨万里《小池》

2．（   ）噪林逾静，鸟鸣山更幽。

——南朝（梁）·王籍《人若耶溪》

3．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑（   ）。

——唐·杜牧《秋夕》

14、阅读片段，回答问题

用父亲和妹妹的话说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受可我无数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这话使我感到十分沮丧  我不敢在家里练琴了  我发现了一个练琴的好地方  楼区后面的小山上有一片树林  地上铺满了落叶

一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一首曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。

（1）给没有标点的地方加标点。

（2）写出下列词语的反义词。

沮丧（   ）  伟大（   ） 庄重（   ）

（3）用“——”画出与加点部分相呼应的句子。

（4）仿照“沙沙的足音，像一曲悠悠的小令。”写一句话。

（5）概括这部分的主要内容。

15、按要求改写句子。

（1）他用关切的目光默默地看着我们。（缩句）

（2）李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句）

（3）卡罗纳来到学校。（扩句）

（4）这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。（改为反问句）

（5）这个问题太复杂麻烦了，我确实回答不了。（修改病句）

16、照样子，用加点的词语写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，

一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

一会儿……一会儿……一会儿……

_________

17、按要求改写句子。

我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)

18、照样子，写句子。

例：邓爷爷把小树苗扶正了。

小树苗被邓爷爷扶正了。

【1】爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。

____________

【2】农民把稻子加工成大米。

____________

19、照样子，写句子。

例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

这次的成功，要感谢老师的教育、父母的陪伴和自己的努力。

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20、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）

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2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

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3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

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4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

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5.瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）

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6.所有人都承认她的介绍很棒。（改为“双重否定句”）

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7.小明把老师布置的所有一切作业都全部完成了。（修改病句）

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21、快乐作文。

题目：那一次，我很 （感动、愤怒、愧疚、难过……）

要求：①将题目补充完整。②把事情的经过写清楚，表达出自己的真情实感，不少于450字。