内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区2025年高考模拟（八）语文试卷及答案

1、补全下列词语。

______天______地 ____________雾散 微风____________

______言______语 ______闪______鸣 寒______刺______

2、我会组词。（4分）

颜（ ）   锦（ ）   背（   ）   堵（   ）

颇（ ）   绵（ ）   脊（   ）   赌（   ）

3、在括号内填上合适的词语。

（__________）的士兵 （__________）的房子 （__________）的脸色

（__________）的寒风 （__________）的汗珠 （__________）的炮手

（__________）地瞭望 （__________）地问 （__________）地说

4、看拼音，写词语

yuàn yì       wéi nán       sì zhōu       rèn zhēn       jiǎo bù       chī jīng

( )　( )   ( )     ( )     ( )   ( )   

yīng gāi       bó bo       tū rán     mài zi     lì kè     nán wéi qíng

( )　( )   ( )     ( )     ( )   ( )

5、看拼音，根据语境写词语。

一年级时，稚嫩的我tǎn tè bù’ān( )地跨进校门，方老师用温暖的大手握住我的小手，告诉我她是方老师。我望着qiǎn xiào yínɡ yínɡ( )的她，一字一顿地念着“方—老—师”。写字课上，我急于模仿，可一笔一画却是wāi wāi niǔ niǔ( )的，方老师yǔ zhònɡ xīn chánɡ( )地对我说：“zì rú qí rén( )，写字不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构。”

6、阅读诗句，回答问题。

赠汪伦 

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 

____________ ，______________。

【1】这首诗的作者是 ______朝著名诗人 __________。

【2】补全诗句。

【3】这首诗表达了朋友之间的______________。

【4】送别诗是我国古诗词海洋中一颗璀璨的明珠。请将有关诗句补充完整。

（1）惜别情在滔滔江水中： 

孤帆远影碧空尽，_________________________。 

（2）惜别情在勉励的话语中： 

莫愁前路无知，_________________________。 

（3）惜别情在送别的美酒中：

_____________________，西出阳关无故人。

7、阅读儿歌，回答问题。

识字歌

鸟儿的“鸟”加“又”旁，公________早起喔喔唱。

青草的“青”加“虫”旁，________蜓展翅在飞翔。

平凡的“凡”加“巾”旁，扬起风帆去远航。

白马的“马”加“门”旁，不怕坎坷一路闯。

要求的“求”加“王”旁，一脚射门进球网。

奉献的“奉”加“木”旁，宝宝识字就是棒。

【1】读一读，根据意思填出“____”上的字。

【2】加一加，组新字。

凡＋巾＝___　　　　马＋门＝___

求＋王＝___　　　　奉＋木＝___

【3】模仿儿歌的写法，你也来编一个识字歌吧！。

________的________加“________”旁，_________。

8、阅读下面的诗歌，完成下列各题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

【1】解释下列词语。

故人：________

下：__________

尽：__________

惟：__________

【2】点明送别的时间是_______，地点是_______。

【3】这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是：__________________，____________________。

【4】古人写送别的诗很多，请你再写出两句来。

____________________________

9、伞的故事（18分）

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……‖

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

 　 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

　　娘沉思良久，最后一字一句地说：“买， 咱买一把！”

　　听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。‖

    这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”

  娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”

  啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖

　　从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。‖

（1）联系上下文解释下列词语。（2分）

沉思良久：                 　　   　

欣喜之余：　　　　　　　　　  

（2）读句子，注意划线部分的词句，联系课文，体会句子所表达的思想感情，用一个词写出来。（3分）

①我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！” （   ）

②见了我，立即打开了印花包袱喜眉笑目地说：“去吧，你要的伞！”（   ）

③欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水。（   ）

（3）请用“ ”划出与“看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……”相照应的句子。作者看见伞，“便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉”的原因是   。

（4）“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中“黄油布似的脸”说明　　　　　　　　　　　　　　，这句话表达了“我”　                                      　　　　　。

（5）课文已用“‖”分好段落，请写出第二、三段的段意。（4分）

第二段：  

第三段：  

（6）假如你就是文章中的作者，收到母亲的“伞”，你想对母亲说些什么？请写下来。（3分）

10、阅读短文，回答问题。 

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文共有________个自然段，文中的小动物有：________、________、________、________。

【2】读了短文，我知道“昂头”的意思是：________。

【3】画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

【4】读了短文，我知道快乐在________。

11、阅读短文，回答问题。

翠鸟

今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。

当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。

没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。

仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。钓竿被他压得有点弯曲。我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。

我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。

【1】在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。

【2】在下面说法错误的是（   ）

A.“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。

B.“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。

C.“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。

【3】“今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？

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12、阅读课文片段，完成练习。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(　　)，(　　)；老虎(　　)，(　　)。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸(　　)地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】选择合适的四字词语填入片段中的括号里。(填字母)

A.东张西望 　B.神气活现 　C.半信半疑 　D.摇头摆尾 　E.大摇大摆

【2】“狐假虎威”在文中指________借着________的威风吓退百兽，可以用来形容(　　)。

A.两个人一起做坏事  B.借着别人的权势来欺压、恐吓人

【3】你想对文中的老虎说什么？

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13、   ①2019新型冠状病毒病，2020年1月12日被世界卫生组织暂命名为“2019-nCoV”。2月11日在日内瓦，世卫组织总干事谭德塞在记者会上宣布，将新型冠状病毒引发的疾病正式命名为：2019冠状病毒病。

②感染病毒的人会出现程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至死亡。

③新型冠状病毒主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确。通过流行病学调查显示，病例多可以追踪到与确诊的病例有过近距离密切接触的情况。

④到底应该如何预防感染冠状病毒，北京市疾控中心建议要加强个人防护，避免接触野生禽畜，杜绝带病上班、聚会。从疫情区外出旅行归来，如出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应根据病情就近选择医院发热门诊就医，并戴上口罩就诊，同时告知医生类似病人或动物接触史、旅行史等。

⑤ 疫情覆盖全球，来势迅猛。截至北京时间2020年6月24日13:00全球累计确诊8223553例；死亡441477例；累计治愈4251440例。

⑥习近平总书记多次对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。

【1】本文①-⑤自然段依次写了2019冠状病毒病的命名、________ 、_________、__________、_________。

【2】第⑤自然段运用了_______的说明方法，作用是__________________________。

【3】2019冠状病毒病爆发期，奶奶准备70大寿办酒席，你认为妥当吗？如果不妥，请你用恰当的语气和适当的理由劝说奶奶。

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14、阅读检阅台。

wū yā gē ge chī shì zi，hú li dì di huá huá tī，

tù zi ā yí bá luó bo，luò tuo bó bo tuó dà mǐ．

【1】“○”圈出儿歌中的整体认读音节。（重复的只圈一个）

【2】儿歌中的狐狸在，乌鸦在，骆驼在，兔子在。

15、变换句式。

例：有几个虫子怕什么？　有几个虫子不用怕。

(1)叶子上的虫还用治？

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(2)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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16、改写句子。  

（1）花香吸引着安静。（扩句）

___________________________

（2）我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。（缩句）

__________________________

（3）你怎么能这样对待我妈妈？

改为陈述句：________

（4）他的死是很有价值的。 

改为感叹句：________

（5）我14岁那年，一场突如其来的病魔夺走了母亲的生命。 

改写成“把”字句：________

改写成“被”字句：________

17、俄国文学家列夫•托尔斯泰说“理想的书籍是智慧的钥匙”；高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”；我说，书籍是______________。

18、他满脸通红，激动地对我说：“那次是我不好。不该弄坏你的船。” （改为转述句）

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19、选择一个词语，仿照例子用至少三个动作描写来表现它。

惊喜       伤心       着急       自豪

例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕他们看见了会追过来。

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20、按要求改写句子。

小树成长。

扩句（至少扩两处）：

21、我会看图写话。

图上都有谁，在干什么？请想一想，写下来。

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