内蒙古自治区乌海市海南区2025年高考模拟（一）语文试卷及答案

1、把诗句补充完整。

过故人庄

[唐]孟浩然

故人具__________，邀我至田家。

________________，________________。

开轩面场圃，把酒____________。

________________，还来就__________。

2、我会背一背，填一填。

1.这时候，窗外十分__________，树枝__________了，鸟儿__________了，蝴蝶停在花朵上，好像都在__________。《大青树下的学校》

2.意欲捕鸣蝉， __________。《所见》

3.置身于秋天的枫树林中，那深红的叶子犹如一团团火，让人不禁想起“停车坐爱枫林晚， __________。”

4.俗话说得好:一个篱笆三个桩， _________。一个团队光靠一个人是不行的，需要大家团结协作。

3、我会填。

碧绿碧绿的（_____）   碧绿碧绿的（_____）

雪白雪白的（_____）   雪白雪白的（_____）

火红火红的（_____）   火红火红的（_____）

4、加偏旁组成生字，再组词。

又→（汉）（汉族） 立→(  )( )

亭→( )( ) 辰→( )( )

牙→( )( ) 朵→( )( )

5、在括号里填上合适的关联词。 

（1）（_________）这个小女孩整天在花香中流连，（_________）她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。

（2）小红（_________）是个盲童，（_________）她的心中充满着阳光和希望。

6、课内阅读。

  绝句

  [唐]杜甫

  （ ）（ ）黄鹂（   ）翠柳，

（   ）（   ）白鹭（ ）（ ）（  ）。

（   ）（   ）（   ）（   ）千秋雪，

（   ）（   ）（   ）（   ）万里船。

【1】把诗句补充完整。________________________________

【2】给加点词语选择正确的解释。

  千秋雪（   ）

A. 一千个秋天的雪   B. 终年不化的积雪

【3】诗中第____、___ 句属于动态描写，第____、___ 句属于静态描写。

【4】用自己的话说说第1、2句诗歌的意思。

_________________________

7、阅读古诗，完成练习。

赠汪伦

乘舟将欲，

忽闻踏歌。

桃花潭，

不及汪伦送。

【1】将诗歌补充完整。

【2】（1）“闻”先查大写字母______，再查音节_______。可以组词________、________。

（2）“乘”共_______画，第3笔是_______。

【3】题目《赠汪伦》中“赠”的意思是___________。

8、阅读古诗完成练习。

夜宿山寺

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

【1】第一个“高”的意思是( )，第二个“高”的意思是( )、（填序号）

①说话的声音大     ②高度   ③等级在上的

【2】诗人之所以不敢大声说话是因为 _____________________。

【3】诗人用夸张的想象描写楼之高的诗句是：________________，_________________。下面诗句中同样有夸张的想象的是( )。（填序号）

①孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。        ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

③遥知不是雪，为有暗香来。        ④白日依山尽，黄河入海流。

9、南通市关于使用疫情防控“通城码”的通告

一、“通城码”是南通市疫情防控指挥部（简称“防指”）指定的通行服务码，疫情防控期间在全市范围内通用，可以作为广大民众日常出行的重要凭证，同时作为防疫人员查验的主要依据。

二、“通城码”面向民众开放，准备返（来）通人员和已在通的非本市户籍人员必须主动申报，鼓励已在通的本市户籍人员主动如实申报，以方便快捷通行。本市户籍人员未能申报的，可以按原有规定和方式出行。

三、申请人员可以通过扫描指定二维码，或登录支付宝APP搜索“通城码”点击进入，或关注“南通公安微警务”等微信公众号点击“通城码”登录模块。申报人必须如实填写个人信息，方可自动获取“通城码”。

四、“通城码”实行红、黄、绿三色动态管理。显示红色，说明系疫情重点地区来通人员或者未解除医学管理措施人员；显示黄色，说明系发热门诊留观人员的共同居住家庭成员，有干咳、发热、呼吸困难等症状人员和其他需要关注人员；显示绿色，说明系未见异常或者已解除医学管理措施人员，其中对来通旅游或者短暂停留等人员暂时设为“绿码待定”。

五、持红码者，均应在定点医院诊治或者实施隔离医学观察14日；持黄码者，应实施隔离医学观察7日。持红码和黄码者满足解除条件后可自动转为绿码。持绿码者，如出现干咳、发热、呼吸困难等症状，应立即前往就近医院发热门诊就诊，并主动如实申报。对不如实申报的，将纳入个人征信系统惩戒；情节严重的，一律严格依法追究责任。

（有删节）

【1】下列对“通城码”申报对象的理解不正确的一项是（   ）

A.来南通办事人员必须申报“通城码”。

B.已在通的非南通户籍人员必须申报“通城码”。

C.鼓励已在通的本市户籍人员主动如实申报“通城码”。

D.在外地工作的南通户籍人员返回南通，可以不用申报“通城码”。

【2】关于“通城码”的申报方式，下列选项中不符合的一项是（   ）

A.扫描指定二维码申报。

B.到有关服务中心填写申报表格申报。

C.登录支付宝APP搜索“通城码”点击进入申报。

D.关注“南通公安微警务”等微信公众号，点击“通城码”登录中报。

【3】从疫情重点地区来南通市的人员持有的“通城码”显示什么颜色（   ）

A.红色 B.黄色 C.绿色 D.绿码待定

【4】南通市实行防控“通城码”管理制度，你觉得这种做法好吗？为什么？请结合文本内容谈一谈。（至少两点）

______________________________________

10、课内阅读。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪（jiū）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

——选自《桥》

【1】请用“     ”画出语段中环境描写的句子，并说说这些环境描写有哪些作用。

【2】有的同学说“老汉是一位好党员，却不是一个好父亲”，请结合语段中的关键词句和相关情节，试着推测一下他这样评价的理由是什么。

____________________

你赞同这位同学的观点吗？请你也结合语段中的关键词句和相关情节说说你的理由。

_____________________

11、课内阅读。

牛和鹅(节选)

就在这时候，池里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸。金奎叔是个结实的汉子，他伸出胳臂来比我的腿还粗。他飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。老雄鹅害怕了，好不容易挣脱束缚，张开翅膀，连飞带跳“啪啪啪”地落到了池中。这一下，别的鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池里，逃命了。

金奎叔给我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头说：“鹅有什么可怕的！会把你吓成这样。”

我说：“鹅，因为鹅把我们看得比它小呀！”

金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。记着，下次可别再怕它们了。”

我记着金奎叔的话，以后一直不怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！怕它干吗？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大。

直到现在，我还记着金奎叔的话。

【1】写出下列词语的近义词。

害怕（______）　挣脱（______）

【2】“挣脱”“连飞带跳”“落”等词表现了什么？

____________________________________

【3】用“____”在选文中画出金奎叔的话，并写一写你自己的理解。

_________________________________

【4】联系本单元的主题，说说你读完选文后的想法。

______________________________________

12、阅读下面的短文，完成后面的练习。

黄继光

1952年10月上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。

黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜；第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下敌人的597.9高地。

进攻开始了，大炮在轰呜。战士们占领了一个又一个山头，就要到达597.9高地的主峰了。突然，敌人一个火力点凶猛地射击起来。战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。

东方升起了启明星，指导员看看表，已经四点多了。如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头就会全部丢失。

黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。

黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声“让祖国人民听我们胜利的消息吧”，向敌人的火力点爬去。

敌人发现他们了。无数照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。

火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米……近了，更近了。

啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。

轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。

天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

冲啊   为黄继光报仇   喊声惊天动地   战士们像海涛一样向上冲   占领了597.9高地   消灭了阵地上的全部敌人

【1】给文章最后一段加上标点符号。

【2】联系上下文和生活实际，推想下列词语的意思。

屡次：______________

惊天动地：______________

【3】想想故事的起因、经过和结果，把下面的内容填写完整。

部队接到夺取高地的任务→( )→( )

【4】品读句子，回答括号里的问题。

（1）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”（“这个任务”指什么任务？从“坚定”一词中你体会到什么？）

__________________

（2）他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米……近了，更近了。（想一想，此时的黄继光心里在想什么？）

_______________________

（3）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（加点部分有什么表达效果？）

_______________________

【5】在怎样的情况下黄继光站起来了？他站起来做什么？

________________________

【6】文章表达了怎样的思想感情？

________________________

13、课外阅读。

赞美春天

细雨沙沙,春风拂面,春姑娘把春天的大门打开了,到处都充满着春的气息。

树木经过雨水的浇灌、微风的吹拂,吐出了嫩芽。草哥哥刚从睡梦中惊醒,便迫不及待地从大地妈妈的怀抱中钻出来,揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,探出绿色的小脑袋,惊奇地望着大地,说:“世界真大呀!”花妹妹像一个害羞的姑娘,在草哥哥后面东躲西藏,有时候露出她那樱桃般的小脸,一笑一个小酒窝。

小燕子结伴从南方赶回来,唧唧的燕声好像在说:“春天来了。”小鱼、小虾在水里唱歌,跳舞,游戏,迎接新的春天。

春天真美啊!我赞美春天!

1.春天来了,树木吐出　　　　,草探出　　　　,花露出　　　　。

2.文中有许多拟人句,请用“　　”画出一句。

3.朗读这篇短文,应带着的思想感情是(  )。

A.伤心   B.苦恼

C.欢快   D.害怕

4.写草哥哥从地里长出来时,用了好几个动词,分别是　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。

5.小鱼、小虾在水里　　　　,　　　　,　　　　。

14、课外阅读。

北大荒的秋天

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

【1】照样子，写词语。

乐呵呵_________、__________

黑红黑红 __________ 、__________

【2】这段话是围绕哪句话写，请你用“------- ”画出来。

【3】作者围绕这句话写了_______、_______ 和________这些景物。

【4】作者把大豆和高粱当作人来写，请用“～～～～”线划出文中的有关语句。

15、句式改换。（2分）

照样子，把反问句改为陈述句，使句意不变。

例：他难道不是一个好学生吗？

　　他是一个好学生。

⑴不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵难道他真的愿意去？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、河也是一天一天地变宽变深。（仿写句子，用上加点的字）

___________________

17、按要求改写句子。

（1）她是怕外祖母知道她在这儿。（改成双重否定句）

________________________________________________

（2）这不正是紧急的事吗？（改成陈述句）

______________________________________________

18、把下列句子改为反问句。

1．我又不少你酒钱。

____________________________________

2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他！

___________________________________

19、按要求改写句子。

（1）这首歌真难唱。（改为感叹句）

（2）柳条摆动。（改写成拟人句）

（3）他的意见基本上是完全正确的。(修改病句)

（4）首次迎接自己国家的元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？(改为陈述句)

20、句子乐园。

1.侦察员老王被敌人抓住了。

改成把字句：_______________________________________________________________

2.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

改成陈述句：___________________________________________________________________  

3.瑞恩说：“我一定要为他们挖一口井。”  

改成转述句：__________________________________________________________

21、习作

为了帮助小朋友养成不挑食的习惯，请你编个童话故事，使他们知道养成良好习惯的好处。