1、下面语句节奏划分不正确的一项是( )
A. 潭中鱼/可百许头,皆若空游/无所依
B. 率妻子/邑人/来此绝境
C. 盖/大苏/泛赤壁云
D. 中峨/冠而多髯者/为东坡
2、下列文学常识表述不正确的一项是( )
A.《山海经》是我国最早的有关地理方面的著作,带有浓厚的神话色彩。
B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马迁编撰的一部纪传体通史。
C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D.《卖油翁》作者是欧阳修,号醉翁,北宋文学家,唐宋八大家之一。
3、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.龟裂/龟甲 冠军/冠状病毒 犬牙差互/参差荇菜
B.蓦然/募捐 亢奋/引吭高歌 沧海桑田/悄怆幽邃
C.关卡/卡片 连翘/翘首以待 教学相长/各有所长
D.部署/暑假 雾霭/和蔼可亲 天衣无缝/峰回路转
4、下列各项表述错误的一项是( )
A. 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(运用了比喻、排比的修辞方法)
B. 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(运用了拟人的修辞方法)
C. “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。”(运用了语言描写)
D. 我努力向他们爬过去,我缓缓地爬着,尽可能贴近里侧,紧紧地扒住岩石的表面。(运用了动作描写)
5、下列句中划线成语使用有误的一项是( )
A. 抢救队员戴着钢盔,抡着铁铲,从坍塌的建筑物下寻找奄奄一息的遇难者。
B. 昨晚下了一场雨,学校操场场上拖泥带水,不适合开展体育活动。
C. 大自然到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
D. 一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。
6、下列划线词语使用错误的一项是
A.他心高气傲,目空一切,结果可想而知,没有人愿意跟他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。
B.他的文章《浅谈二十四节气对古代农业生产的指导作用》观点鲜明,论据充分,令读者印象深刻,真可谓是天衣无缝。
C.肥沃的黑土层在过去半个多世纪里减少了一半,照此速度,部分黑土层或将在几十年后销声匿迹。
D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始,生生不息。
7、下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是( )
A.《阿长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
B.《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
C.杨绛是著名作家,她的作品《老王》中贯穿全文的情感脉络是作者对老王的同情、尊重、感激和愧怍。
D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”。
8、古诗文阅读和鉴赏。
(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(乙)人有卖骏马者,比①三旦立于市,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还②而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦③而马价十倍。
(选自《战国策》)
(注)①比:接连,连续。②还:通“环”,环绕。③一旦:一天。
【1】解释下列句中加点的词。
(1)才美不外见
(2)执策而临之
【2】下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:策之不以其道
A. 祗辱于奴隶人之手
B. 燕赵多慷慨悲歌之士
C. 臣有骏马欲卖之
D. 臣请献一朝之贾
【3】把下面的文言语句翻译成现代汉语。
(1)策之不以其道,食之不能尽其材。
(2)比三旦立于市,人莫知之。
【4】理解填空。
(甲)文中千里马被埋没的直接原因是______________________________,根本原因是______________________________;(乙)文中卖马人能“一旦而马价十倍”是利用了人们______________________________的心理。
【5】当今社会,商家请名人做广告已成潮流。请结合(甲)(乙)两文相关内容,简要谈谈“名人效应”的利或弊。
9、阅读下面这首诗,完成下面小题。
次北固山下
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
【1】这首诗的作者是唐代的________。
【2】首联“________”“________”两个词已含了诗人身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。
【3】“海日生残夜,江春入旧年”—联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙。请说说妙在何处。
10、2020年5月1日起,我国正式实施《英雄烈士保护法》。某中学开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动,对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查,以下是调查结果的数据统计:
(1)请简要概括图表中的主要信息。
(2)请就中学生“崇尚英雄 精忠报国”的话题谈谈你的认识。
11、诗文默写。
(1)_________,非志无以成学。(诸葛亮《诫子书》)
(2)我寄愁心与明月,_________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)终古高云簇此城,_________。(谭嗣同《潼关》)
(4)_________,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(朱自清《春》)
(5)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是“_________,_________”。
(6)当我们要表达对远方的客人的欢迎时,常常会引用《<论语>十二章》中的诗句“_________,_________”。
12、班级导演要根据演员对剧本和角色的理解进行选角,请你完成下表挑战。
台词 | 人物 | 解读角色 |
“我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!” | ① _____ | 要演出一个敢于争取自由平等的女性形象。 |
“照您这么说,我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己?谁告诉您我没有好好加以利用?难道您认为,我不知道地球上还有受苦人,还有被压迫民族,还有需要救济的穷人,还有准备报仇的受害者吗?” | 尼摩船长 | ②要演出一个_______的人物形象。 |
“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿,不由我不尽此心。这一去,定要到西天,见佛求经,使我们法轮回转,愿圣主皇图永固。” | ③________ | ④要演出一个_______的人物形象。 |
13、阅读下面语段,回答下列小题。
用善良做底色
松 韵
①天气冷得出奇,寒风咆哮着卷起雪花,升腾起呛人的白烟。
②温暖的红砖房里,母亲在厨房里忙碌着,柴火在灶坑里噼啪作响,锅上冒着润白的蒸气。我和弟弟早就饿了,正眼巴巴地等待着第一锅酸菜肉蒸饺出笼。
③这时,有人叫门。父亲出去片刻,带回一个衣着单薄的外乡人来。看上去是个20多岁的农民,但是很年轻,嘴唇都发青了,显然在风雪中冻了很久。
④“这丝棉很好的,你看看。”他说着,卸下肩上的旧麻袋,就要往外掏丝棉。
⑤“别拿了,我不买丝棉。”父亲止住了他,“外面太冷,请你进屋暖和暖和!”“哦,不买?不买啊?这丝棉好,真的很好。”他有些失望,坐在暖和的火墙旁,一时却也并不想挪动。
⑥这时,母亲端上了两大盘热腾腾的酸菜肉蒸饺。“你一定饿了,吃几个饺子挡挡寒吧!”母亲看着仍有些哆嗦的他,把筷子递过去。
⑦那人的确是饿了,推辞了一下,便接过筷子狼吞虎咽起来。当他意识到我们一家人还没吃饭时,两盘蒸饺只剩下了小半盘。他尴尬地抬起来,窘迫不安地嗫嚅道:“这……我……我……你们,你们还没吃吧?”
⑧母亲笑道:“还有呢,你要吃饱了啊!”
⑨蒸饺的确还有,可那一笼是纯素馅儿的,一丁点儿肉都没放。
⑩弟弟捏了捏我的衣角,嘟起嘴来。
⑾一盘半的蒸饺,对他来说可能也就六分饱,但无论如何他也不肯再吃了。
⑿接下来的聊天中,我们知道他是安徽的农民,跟父亲弟弟一起到北方贩丝棉,没想到折了本,近年关了,打算把剩下的丝棉低价处理了,好歹挣回返乡的路费。
⒀“我兄弟的脚冻坏了,他跟我父亲在车站蹲着呢。今儿天太冷,没让他们出来,我寻思把最后一包丝棉卖了,今晚就跟他们坐火车回去。”他说。
⒁母亲听了,感叹道:“唉,你们做点小生意,也挺不容易啊!”
⒂父亲跟母亲轻声说了点什么,母亲便去仓房找了三双半新的棉鞋,还有半面袋的冻豆包回来,递给这个年轻人说:“我们也不是有钱人家,要不然,就把你这丝棉买下了。这双棉鞋你换上,另两双拿去给你父亲和弟弟穿,北方不比南方,脚冻伤了可了不得!冻豆包我们今年蒸得多,你带几个让你的父亲和弟弟尝尝吧!”
⒃年轻人站了起来,拘谨地搓着手,一遍遍地说:“这可咋好呢?这可咋好呢?我这是遇上好人家了!”
⒄我们把他送出门时,年轻人一眼瞥见院子里一堆锯好的圆木。他突然放下肩上的包,三步两步抢过去,“我干点儿活再走。”说着便抡起大斧,劈起柴来。母亲正要劝阻,父亲说: “让他干吧!”
⒅寒风中,雪花飘飞,年轻人已经走了,我家院子里,整整齐齐地码着一垛劈得粗细均匀的柴火。
⒆弟弟吃了剩下的半盘有肉的蒸饺,玩去了。我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺,觉得温暖而香甜。
⒇我一直认为,在这个世界上,最赏心悦目的,是纤尘未染的青山绿水;最温暖人心的,是人与人之间纯洁真挚的感情。 暮年回首时,最有价值的财富,应是一颗恬淡宁静的心,和一份丰富无悔的回忆。而所有这一切的拥有,都需要用一颗善良单纯的心做底色。
【1】请用简洁的语言概括选文的主要内容。
【2】选文开头第①段的环境描写有什么作用?
【3】赏析下面句子中加点词的表达效果。
他突然放下肩上的包,三步两步抢过去,“我干点儿活再走。”
【4】如何理解“我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺,觉得温暖而香甜”这句话?
【5】试分析选文结尾段在文中有什么作用?
【6】读下面的材料,然后结合本文,说说你的感受。
联合国秘书长安南卸任后,在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲贫困儿童募捐,应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。当天慈善晚宴的主角不是倡议者的安南,不是捐出300万美元的巴菲特,而是仅仅捐出30美元零25美分的小露西。她说了这样一句话:“慈善的不是钱,是心。”让全场的人感动不已。
14、阅读议论性文本,按要求作答。
正能量助人实现理想
①人人都有理想,怎样实现理想是一个值得思考的问题。
②赤子之心是助人实现理想的正能量。孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心。但是,许多年轻人是从功利的角度确立目标的。他们选择职业时,往往只看到行业的光鲜和收入的可观,却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气,停步不前,何谈实现理想?而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。
③兴趣激情是助人实现理想的正能量。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”明朝地理学家徐霞客自幼喜爱寻幽探奇,始终对自己钟爱的事业充满激情,遍访名山大川,屡历险境,九死一生,最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》。可见,只有保持兴趣激情,才能在充满挑战的工作中将理想变为现实。
④团结协作是助人实现理想的正能量。实现理想的过程是漫长的,奋斗的道路上布满荆棘,只靠一个人的力量很难应对,这就需要有团结协作的精神。马克思、恩格斯共同研讨,精诚合作才有了《共产党宣言》的发表。年轻人也要抱着合作共赢的心态,沉下心来,踏踏实实做好每一件事,不断朝目标迈进。
⑤责任使命是助人实现理想的正能量。对年轻人来说,现在就是最好的时代,祖国给了我们很大的舞台,年轻人在唱主角,责任使命让年轻人产生奋进的动力。我们每一个年轻人都应当从现在开始,增强“天下兴亡,匹夫有责”的意识,肩负起时代赋予我们的使命,在实现理想的大路上快步前行。
⑥人生是一个不断追求理想的过程,拥有一身正能量的人,更容易克服困难,实现理想。正如扬起风帆的船,能轻松越过激流险滩,到达繁花似锦的彼岸。让我们用智慧和汗水,聚集更多正能量,“撸起袖子加油干”,实现我们的理想,实现“中国梦”,实现中华民族的伟大复兴!
(选文有改动)
【1】下列对文章分析理解不正确的一项是( )
A.文章开头点出文章要分析的问题。
B.文章第②—⑤自然段中,开头一句话就是本自然段的中心句,也是分论点。文章在本论部分,用四个分论点,从不同的角度来论证中心论点。
C.第②自然段主要运用了道理论证,突出论证了“赤子之心是助人实现理想的正能量”的观点。
D.“正如扬起风帆的船,能轻松越过激流险滩,到达繁花似锦的彼岸。”通过比喻论证,论证拥有正能量的作用和意义。
【2】第④自然段划线句属于什么论证方法,有什么作用?
【3】请分析第③自然段的论证思路。
15、作文
张明参加演讲比赛成绩不好,十分苦恼,在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后,发现上面有老师的留言:“张明,老师理解你现在的心情,但是如果我们摔倒了,却不知道是被哪一块石头绊倒的,这要比摔倒本身更让我们懊恼啊!”
张明读后,准备给老师发一条信息,表达谢意,谈谈感想。请你替张明拟定这条消息。不超过80个字。
邮箱: 联系方式: