江苏省连云港市连云港高新技术产业开发区2025年高考模拟（1）语文试卷带答案

1、输入拼音“qià”，可以找到的汉字包括如下两个。请借助资料完成练习。

洽：①跟人联系，商量；②谐和；③广博，周遍；④沾湿，浸润。

恰：①正巧，刚刚；②合适，适当。

（1）《说文解字》对其中一个字是这样描述的：“用心也。从心合声。”你认为这个字是______。

（2）根据两个字的解释，选字填空。

情投意______       ______如其分

（3）在“恰好”一词中“恰”字的意思是________。（填序号）

2、写出下列词语的反义词。

团结( ) 渺小( ) 强硬( ) 养尊处优( )

3、   根据课文内容填空。

文中有三个人物：“我”，“渡河少年”和“撑船老人”，从全文看，本文的主人公是（________），线索人物是（____），在情节的发展上起关键作用的人物是（_____）。

4、我会写出下面词语的反义词。

送走——（   ）   微弱——（ ） 欣喜——（   ） 艳丽——（   ）

雄伟——（   ）   扩散——（ ） 蹒跚——（   ） 沉闷——（   ）

沉重——（   ）   新鲜——（ ） 自豪——（   ） 激动——（   ）

拓宽——（   ）   宁静——（ ） 保存——（   ） 着急——（   ）

肥沃——（   ）   贫寒——（ ） 庞大——（   ） 弯曲——（   ）

细小——（   ）   荒凉——（ ）   静寂——（   ） 牢固——（   ）

霎时——（   ）   连续——（ ） 猛烈——（   ） 吸引——（   ）

茂盛——（   ）   繁忙——（ ） 熟练——（   ） 镇定——（   ）

危险——（   ）   胜利——（ ） 真诚——（   ） 喜欢——（   ）

5、看拼音，写词语。

jiè shào     dù juān     qián kūn     gē bo

( )     ( )       ( )     ( )

zhǎi xiǎo     chà nà     yŭn xŭ     liǎn jiá

( )     ( )       ( )     ( )

6、阅读理解

渔歌子

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

【1】“渔歌子”是（ ）。

A. 诗的题目   B. 词牌名

【2】这首词的一二句，写的是远处的景物，主要有 、 、   、   和 。三四句写的是 ；最后一句意思是   ，在“斜风细雨”中仍然“不归”的原因是   。

7、阅读拓展。

热爱祖国

你要问我，什么祖国？               小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，

我可以高兴地告诉你：               酿出的甜蜜谁也不让抢夺！

小燕子的祖国是它的泥窝，        你要问我，谁是我的祖国？

每年春天都要回来多么执著；            我也会自豪地告诉你：

小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，               我的祖国名字叫中国，

每天搬土运食物很少歇一歇；            历史悠久，地大物博，

小蝈蝈儿的祖国是它的花朵，            长江长城，黄山黄河，

大声歌唱一点儿也不觉得累；     五十六个民族，名人众多！

【1】小燕子的祖国是 _________，小蚂蚁的祖国是__________，小蝈蝈儿的祖国是________，小蜜蜂的祖国是__________，我的祖国是__________。

【2】我的祖国有什么特点？用“ ”在文中画出来。

【3】我会连

小燕子          小蚂蚁            小蝈蝈            小蜜蜂

酿蜜          春暖归巢          运食物            歌唱

【4】我国名人众多，我知道的有______________、_____________等人。

8、课内阅读。

清平乐·村居

[ 宋 ]  辛弃疾

茅檐低小，   。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

  ，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】补充诗句。

【2】“溪头卧剥莲蓬”中“卧”字可谓一字千金，说说其妙在何处。

___________________________

【3】你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”？

___________________________

【4】词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？

___________________________

9、课内阅读。

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1．“眼前的一穗”指 ，“最大”的“追求”指   ,

“把眼前的一穗拿在手中”又指 。

2．文中把人生比作   ,把 与追求最大的理想相联系。

3．有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。句中“麦穗”加引号表示   。

  ①引用原文  ②着重论述  ③特殊含义

4．“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”请你围绕这一句话联系自己的学习体会写一段话。

10、阅读理解。

农历十二月被称为腊月，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节，这个节日是古人用来祭祀先祖(身  神)灵并且祈求新的一年能够收获丰硕和吉祥如意的节日。

这天我国大多数地区都有吃腊八粥的习（俗 谷）。腊八粥是用八种当年收获的新鲜粮食和瓜果煮成，腊八粥还有一个名字叫“七宝五味粥”。

关于腊八节的来历有很多传说，据说当年朱元璋落难时腊八粥救了朱元璋的命。后来朱元璋平定天下，当了皇帝，为了(记  纪)念那个特殊的日子，于是把这一天定为腊八节，把自己那天吃的(杂  朵)粮粥正式命名为腊八粥。

【1】用“/”划去不正确的字。

【2】给短文加一个标题。

【3】从短文中，我知道腊八节有___________的习俗,它是用__________煮的，它还有一个名字叫__________。

【4】腊八节是古人用来干什么的节日？用“———— ”画出来

【5】你还知道我国哪个传统节日？这个节日有哪些习俗？

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11、阅读理解

用心观察，善于动脑，抓住文中的典型事例，认真体会其包含的深刻寓意，学习作者借事喻理的表达手法，并在习作中运用。

功到自然成

东晋大书法家王羲之一千多年来，一直被人们奉为学习书法的楷模，还被人们尊称为“书圣”。他是如何获得成功的呢？

他七岁就跟父亲学书法，并受教于著名书法家卫夫人。十二岁在父亲的枕头中发现书法秘籍《笔论》，他如获至宝，偷偷阅读。王羲之的父亲王旷发现后，认为他年纪太小，难以理解书中深奥的意思，不让他看。王羲之向父亲请求道：“学习是不能等待的，倘若等以后我长大了再学，恐怕就太迟了，希望父亲早些教我。”王旷听了很为他的好学精神感动，就将《笔论》讲授给他听，使王羲之受到了很大教益。

传说王羲之少年时代，学了一段时间，为自己停滞不前十分苦恼，而且表现得心灰意懒，越来越提不起神。一天， 他又写了几版字，越看越觉得丑，便到外边散步，他漫步来到一座山下，抬头一看，山上苍松翠竹，郁郁葱葱；山下小溪流水，清澈见底，鸟儿鸣叫得十分好听。由于迷于游览，忘了返家，傍晚肚子饿得咕咕叫，想就地找东西吃，他来到一户农家说明来意。主人是位瞎眼婆婆，可做起事来却十分利索，生火、和面、抹油……转眼工夫，将饼子摆满一锅，而且十几个饼子，大小一样，一个挨一个，没有一个重叠或挤压。王羲之看得目瞪口呆，惊叹不已，他好奇地问道，如何练出这等功夫。瞎眼婆婆笑答：“没啥窍门，功到自然成嘛！”王羲之听了这句话，联想到自己的书法，不禁茅塞顿开，忘了饥饿，一口气跑回家，抓起笔，埋头苦练起来。

【1】“茅塞顿开”是什么意思？从什么地方可以看出王羲之听了瞎眼婆婆的话后茅塞顿开？

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【2】文章是通过哪几件事来表现王羲之的？

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【3】“学习是不能等待的，倘若等以后我长大了再学，恐怕就太迟了”，从王羲之这句话中你悟出了什么道理？

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12、阅读。

闻鸡起舞

西晋的时候，一个名叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。他们面对腐朽黑暗的社会现实，无限忧虑和悲愤。

一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能练好本领，为国家效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练一身过硬的本领，报效国家。于是，他推醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手持长剑，刘琨手挥大刀，在皎洁的月光下，刀光剑影，认真地挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑，也无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。

由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

【1】写出词语中加点字的意思。

闻鸡起舞               闻：_______________________________。

【2】用“______”在文中画出具体描写祖逖和刘琨勤学苦练的句子。

【3】联系自己的生活实际，谈谈这个故事给你怎样的启发？

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13、课外阅读，回答问题。

骄傲的老虎

老虎和小白兔要比赛赛跑，让小狗当裁判。比赛刚开始，老虎一路跑在前面，回头看看小白兔已被自己甩开了一段路，就对小白兔说：“让我睡上一觉再跟你跑吧！”于是就趴在地上睡觉了，小白兔就不停地往前跑，离老虎越来越近，旁边的小狗大声叫老虎：“小白兔追上来了！”老虎睁开眼睛看了看说：“没关系，它追不上我！”于是闭上眼睛又睡了。 小白兔继续往前跑，快到终点了。小狗急得大声喊老虎：“小白兔快到终点了。”这时，老虎赶快爬起来往前追，可是已经来不及了，小白兔冲过了终点。老虎输掉了比赛，小狗对它说：“你自己太骄傲了！”老虎惭愧地低下了头。

【1】____和____举行赛跑，____当裁判，结果____胜了。

【2】请你用“   ”画出老虎说的话。

【3】你觉得下面的话对吗？说说你的看法。

骄傲使人落后。

________________________________。

【4】如果老虎和小白兔再赛一次，谁会取得胜利呢？

_______________________________________。

14、阅读与理解

系在风筝线上的童年

在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭，我们早已把嬉笑系在风筝线上。

我们把竹篾放到火堆上烤了，再（ ）成弓似的和轱辘似的几何形状，（ ）在一起，悉心（ ）好，就变成了形态各异的风筝的骨架。几颗小脑袋（ ）在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们（ ）上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头（ ）在一个线拐子上。

好了！开始放了。嘿！风筝！全是风筝！这些造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。

皓月高悬中天，大地一片静谧。我们几个小伙伴便带着心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻（niǎn）蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。

风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了线的风筝线，不胜惋惜……

虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。

【1】把下面这些动词填入第二段中的括号里。

拼　　缠　　系　　抵　　弯　　穿

【2】选文第二段中“几颗小脑袋”代指______。

【3】认真读选文第二段，根据内容说说做风筝的过程。

做骨架→_____→_____

【4】用“﹏﹏﹏”画出文章的中心句。

【5】这篇短文以____为线索，回忆了童年时____、____这两件事，表达了作者对童年生活的____之情。

15、我会按要求填句子。

（1）青蛙一会儿栽树种花，一会儿修路盖房。

_____________一会儿_________________，一会儿_______________。

（2）天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。

太阳，__________________，好像_____________________。

____________，______________，好像_____________。

（3）他抢去了美丽的公主。

改为把字句：__________________________。

改为被字句：___________________________。

16、句子加工厂。

1.诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废。诺贝尔毫不气馁。(用关联词把两句话合为一句)

2.要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！

(1)改为陈述句：

(2)改为反问句：

17、按要求写句子

（1）修改下面这段话（6处错误）

在疫情期间，读了一篇名叫“丑小鸭”的话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事后，内心我的久久不能寂静。

__________________________

（2）读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。

例：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

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18、按要求改写句子。

（1）小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。(改写成比喻句)

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（2）只有我能知道你的意思！(改写成反问句)

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19、按要求，写句子。

1.当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）

2.他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加点词语写句子）

3.飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）

20、句子训练营。

（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)

（2）我替你担心。（扩句）

21、作文。

你一定经历过许多紧张的时刻吧！比如：第一次当众讲故事，竞选班干部演讲，在舞台上表演节目，第一次骑自行车……请你围绕“紧张”选一件事写一写吧！

要求：写清楚事情的经过和你当时的感受，题目自拟，语句通顺。