江苏省连云港市东海县2025年高考模拟（五）语文试卷带答案

1、读课文《月是故乡明》，回答问题。

1．“这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。”这句话中“立刻”一词可以删除吗？为什么？

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2．无论走到何处，看到的其实都是同一个月亮，但是为什么说“月是故乡明”呢？

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3．作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？本文明明是写家乡的月亮，却写了那么多童年趣事，这会显得多余吗？

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2、读拼音，写词语。

1．zhān(   )天佑不怕帝国主义的 cháo(   )笑，接受任务后，带领工作人员pān(   )山越岭，毅然kān cè(   )线路。

2．我在chà(   )路口这个店里吃了一碗豆jiāng(   )。

3、认真读拼音，你能写出下面的词语来吗？相信你能把字写端正，写漂亮。

在一个qīng yōu______的夜晚，我fú àn______读着月亮的古诗。诗中huì jí______着古人思乡的chóu yuàn______。我又想起中国人对登月的执着，自豪感zhòu rán______涌上心头。中国人从不 bào yuàn______，从不tuì suō______，不知pí juàn______勇于pān dēng______科技高峰。月壤的取回，再谱航天成就新篇章，为世界航天事业发展作出了gòng xiàn______。

4、按课文内容完成练习。

（1）诗人笔下的风光令人向往：我爱“天门中断楚江开，_____”的波澜壮阔；我爱“欲把西湖比西子， _____”的美不胜收；我也爱“_____，潭面无风镜未磨。”的和谐淡雅……我爱祖国的大好山河！

（2）《饮湖上初晴后雨》中的比喻句是“_____，_____。”，表达了诗人对西湖秀丽景色的_____之情。

（3）《望洞庭》中诗句“_____，_____。”总写了洞庭湖的秋色,表现了秋月湖光相互映衬时宁静、柔和的美景。

（4）_____，有礼者敬人。《孟子》

（5）不迁怒，_____。《论语》

5、同音字填空。

mào( )密       ( )子       ( )险       礼( )

yǒng( )气       游( )       ( )远       ( )敢

6、读下面的古诗，完成练习。

回乡偶书

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，______________。

【1】在横线上将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是______朝诗人________。

【3】“鬓毛衰”的“衰”意思是（　　）

A．衰弱

B．头发稀少

C．头发花白

【4】下面与思乡之情无关的诗句是（　　）

A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

B．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

7、读诗，完成练习。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】在下面加点字正确的读音下画横线。

花木成畦(guī　qí)　　排闼(dá　tà)

【2】写出加点词的意思。

(1)净无苔：______________________

(2)排闼：________________________

【3】这首诗中运用了拟人手法的句子是___________。它的意思是______________。

【4】下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是(　　)

A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、清幽的特点，侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。

B.诗歌后两句表达了诗人对湖阴先生所居环境的热爱和赞美之情，也体现了诗人对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对自己无法过这种生活的无奈和痛苦。

D.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

8、阅读诗歌，回答问题。

竹里馆

[唐]王维

独坐幽篁①里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

注释：①篁：竹子，竹林。

【1】这首诗营造了一种氛围，这种氛围可用诗中的一个字“__________”来概括，诗人选择竹林而坐，也足见其品格之__________。

9、课内阅读

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛（chéng  shèng）大的节日的（de  dí  dì）确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心，鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便（biàn  pián）是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象荚的启迪者吧!

【1】用“√”给加点字选择正确读音。

【2】看到这么多好吃的，我很馋，为什么不忍心叫爸爸买？

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【3】爸爸为什么要给我糊一个万花筒？

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【4】为什么说万花筒是“我”最珍贵的玩具了？

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【5】作者为什么采用梦境的形式回忆往事，下列说法正确的是（   ）。

A.采用梦境的形式会更吸引人。

B.采用梦境的形式更能表达出“我”对父亲的思念之情。

C.以梦境形式更易于抒发情感，组织情节，更好地表达主题。

D.梦境给更能给人以梦幻的氛围。

10、按课文内容填空

（1）岳飞想到了什么办法练字？

（2）岳飞是个怎样的人？

11、阅读。

夏夜

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿绿的叶子上，停着一只蜡（qīng）蜓（tíng），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊（       ）

【1】这篇短文共有( )个自然段，第一自然段有( )句话。

【2】文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。

【3】短文里把青蛙的叫声写成( )，把蟋蟀的叫声写成( )。

【4】画“ ”的这句话中，“小飞机”指__________，“机场”指_________。

【5】给短文最后一句话的（       ）里填上合适的标点符号。

12、课外阅读。

九只鸟

①老爷爷住在一个山脚下。

②有一天，老爷爷推开门，看着门外说：“唉，我多么希望家门口有一片森林啊！”老爷爷开始种树。可是，他年纪太大了，只种了九棵树，再也种不动了。老爷爷说：“（ ）我只种了九棵树，（ ），我还是希望看到一片森林。我得想办法让树能多起来。”老爷爷找出了家里所有的木板，把它们钉成了九个鸟窝。然后，把鸟窝安放在每一棵树上。

③有一天，飞来了九只小鸟，住进了老爷爷做的鸟窝里。

④再过几天，九只小鸟各自又带来了一只小鸟，新来的小鸟也住进了老爷爷做的鸟窝里。

⑤每天早上，十八只小鸟会飞到很远的森林里找野果子吃。

⑥晚上，十八只小鸟回来了。它们爱干净，总是把鸟屎拉倒鸟窝外面的地上。鸟屎里面，有野果的种子。

⑦春天的时候，这些野果的种子在地里发芽了。春风吹呀吹，每棵小芽，都长成了小树苗。老爷爷多么喜欢这些小树苗呀！

⑧夏天的时候，十八只小鸟都有自己的孩子。等孩子们会飞的时候，它们会跟着爸爸妈妈飞到很远的森林里去找野果子吃。

【1】文中括号里应该填的关联词是（ ）

A．因为……所以……

B．只要……就……

C．虽然……但是……

D．只有……才……

【2】老爷爷做鸟窝是为了_________________________。后来这九个鸟窝里住进了______只小鸟，它们____________________，于是，地上又长出了新的树苗。

【3】你觉得故事后面会怎样发展呢？发挥想象，写一写。

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【4】小鸟是人类的朋友，我们可以做哪些事来保护它们呢？

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13、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】用“﹏﹏﹏”在选文中画出表示“应接不暇”的句子。

【2】“大的，小的，花的，黑的”这些写了鸟的___________。“有的……有的……有的……”写了鸟的___________。又写了一只画眉鸟，这里采用了___________的方法。

【3】“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_______，而是_________。

【4】最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为：________________；第二个“鸟的天堂”没加双引号是因为：_______________________。

14、课外阅读。

一 只 皮 鞋

一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要往路口张望,希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。

又是一个傍晚,一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说:“一个多月前,是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋?”“啊……①对呀。”“要付你多少钱?”小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。”军人把两元递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没来?”“他……②上前线了。”说完,军人转身要走。

“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!”军人止住了脚步,用　　　　　　　　的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……③他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!”说完,军人迈着大步走了。

【1】把正确的选项填在括号里。

“略一沉思”的“略”的意思是(　　)。

A．简要的

B．稍加

C．大致

【2】“沉思”的“沉”解释为(　　)。

A．没在水中

B．分量重

C．深入、程度深

【3】根据选文内容,理解填空。

(1)本文开头“一天,两天,一个多月过去了”一句,在文中烘托了小鞋匠_______的心情。 

(2)选文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是________。

【4】文中三处用了省略号,其中只有一处表示省略,它是第　　　　处,省略的内容是　　　　　　　,省略的原因是　　　　　　　　。

【5】“军人止住了脚步,用　　　的声音对小鞋匠说”一句中应填入的词语是(　　)。

A．轻快

B．高亢

C．亲切

D．低沉

【6】这篇文章歌颂的对象是______,文中最能体现他对人民负责精神的语句:_____

15、按要求写句子。

（1）我说书是我生命中最大的快乐。（改为双重否定句）

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（2）书籍是全世界的营养品。（改为反问句）

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16、照样子写一写。（13分）

例：干净   干干净净

平安 __ _____ 高兴 _____   ___

例：鸟蛋凉凉的   凉凉的鸟蛋

小路长长的 ___________

荷叶_______    ____________

例：很美很美的   好大好大的   最香最香的

很___很___的   好___好___   最___最___的

17、根据要求完成下面题目。（6分）

①材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。。（修改病句）

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②这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改成双重否定句）

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③老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”（改成转述句）

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18、改成反问句。

课外书是我们的良师益友。

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19、按要求写句子。

（1）叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)

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（2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)

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（3）我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)

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20、按要求改写句子。

（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）

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（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）

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（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（分析加点词的特点，仿写一个句子）

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（4）那天夜里，村里的大钟忽然突然当啷当啷地大响起来。（修改病句）

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21、习作。

在这一个单元的学习中，你一定阅读、收集了许多的诗歌，还做了诗歌摘抄本。那其中你最喜欢的是哪一首诗呢？现在就请你把自己最喜欢的一首诗分享给同学们吧。要写清楚你最喜欢的是哪位作家的哪首诗，读后的感受也要和同学们一起分享哟！注意要把句子写通顺，标点使用正确，字数400左右。