江苏省泰州市姜堰区2025年高考模拟（8）语文试卷带答案

1、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

（_____）空如洗  （_____）人（_____）目  一（_____）无边

这一天，_______________、万里无云，我和爸爸妈妈一起来到郊外游玩，这里景色异常美丽，路边的田野葱葱绿绿的，_______________，五颜六色的鲜花在绿色的映衬下显得格外_______________。

2、形近字组词。

3、在括号里填上适当的关联词语

A.（______）白鹭不会唱歌，（_____）有人会感到美中不足。

B.进入太空之后，（______）关掉发动机，火箭（____）可以继续前进。

4、写出下列词语的近义词和反义词。

近义词：振动—（   ） 叮咛—（   ）   绽开—（   ）

反义词：温柔—（   ） 快活—（   ）   舒服—（   ）

5、照样子合一合，组成新字再组词。

鸟＋又＝（鸡）（鸡蛋）        月＋殳＝( )( )

鸟＋甲＝（鸭）( )        月＋北＝( )( )

氵＋( )＝( )( )        火＋( )＝( )( )

氵＋( )＝( )( )        火＋( )＝( )( )

6、夏日绝句

，   。

  ，   。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_____（朝代）著名的女词人________。

【3】这首诗中表明诗人志向的句子是____________，______________。

【4】本诗明写对项羽的赞扬，暗写对___________的痛恨。

7、读古诗，完成练习。

咏鹅

（   ）鹅，鹅，鹅，

（   ）红掌拨清波。

（   ）白毛浮绿水，

（   ）曲项向天歌。

【1】读古诗，用序号给诗句排列顺序。

【2】下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下画“√”。

（     ）           （     ）            （     ）

【3】下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。

掌

项          

8、课外阅读。

琴诗

苏轼

若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？

若言声在指头上，何不于君指上听。

【1】解释词语。

若：______________ 何：_______________

【2】这首诗里的问题是什么？请你给出一个答案。

_______________________________________

【3】用自己的话说说这首诗的意思。

________________________________________

9、读一读，完成练习。

我想知道云儿哪里去了

我想知道风儿在说什么

我想知道天上为什么会下雨

我想知道鸟儿怎么飞回

我想知道花儿怎样生长

才使世界有这么多的颜色

【1】读了这首诗，我仿佛看到了一个对大自然充满（ ）的孩童。

A．喜爱

B．好奇

C．向往

【2】展开联想，仿照诗歌写一写。

我想知道鱼儿怎样呼吸／我想知道__________／我想知道__________／才使地球这样神奇

10、阅读短文，回答问题。

两颗种子

从前,有两个少年,他们都有美好的理想。

“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法,谁就能找到实现理想的途径。”

几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况。

第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。

第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!”

老人听完,高兴地说:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实！”

【1】两个少年都得到了一颗种子，一个把种子（______），一个把种子（_____）。

【2】第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？( )

A.因为他把种子收藏得很好。

B.因为他找到了实现理想的方法。

【3】听完两个少年保存种子的情况，老人还会说什么？把老人的话补充完整。

___________________________________

11、阅读《北京的春节》选段，回答问题。（18分）

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯  宫灯  各形各色的纸灯  里面有小铃  到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

（1）请给下面的多音字组词。（6分）

（2）说明灯的数量的词语是   ；说明灯的种类多的词语是 。（2分）

（3）请用“   ”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。（2分）

（4）请给第2段中没有标点的地方加上标点。（2分）

（5）这个选段主要写： （3分）

（6）你喜欢北京的元宵节吗？为什么？（3分）

12、读《生命  生命》片段，回答问题

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（    ）！那样（   ）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（   ）、没有（   ）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

【1】“屈”字的部首是（____）结构，音节是（_____）。

【2】依原文在括号里填上词语。

【3】从文中找出下面词的近义词。

微弱（______）    含糊（________）

【4】用“____”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。

【5】把文中画线句子改为反问句。

_____________________________________

【6】种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？

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13、阅读。

①“天亮之前，不拿下碉堡，大部队总攻就会受阻，解放全中国就会受到影响。”入夜时分，上级指挥员的动员，让张富清下定决心，不惜一切代价，潜进永丰城炸掉敌人的碉堡。

②他主动请缨，和两名战士组成突击队。天还没亮，他们就背上炸药包和手榴弹，一路匍匐前进，来到城墙下。张富清背着几十公斤的装备，率先扒着墙砖缝隙，攀上四米多高的城墙，率先跳进城里。

③张富清刚落地还没站稳，几个敌人就围了上来。他端起冲锋枪一阵扫射，一下子打倒七八个。突然，他感觉自己的头被猛砸了一下，手一摸，满脸是血。他顾不上头上的伤，毅然冲向碉堡，用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑，把随身背来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起，一个侧滚的同时，拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响，敌人的一座碉堡被炸飞了。张富清忍着疼痛，趁着腾起的黑烟，顽强地爬近另一座碉堡，用同样的方法……大部队顺利地解放了永丰城。

④在战争年代，他冲锋陷阵，九死一生，立下赫赫战功。在和平时期，张富清又响应党的号召，前往条件艰苦的鄂西山区。这里有个高洞村，海拔一千百多米，深居悬崖之上、峰岭之间。全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一侧的山岩笔直陡峭，如刀削斧砍；另一侧的山谷深不见底。怪石嶙峋。路面狭窄，人一不小小心就会失足落崖。张富清二话不说，带上妻子儿女一头扎进大山，在高洞村住下来。他亲自披挂上阵，领着村民，炸山修路。

⑤开工前，张富清上山下山辗转奔波，跑立项，备材料，搞勘探，样样亲力亲为。开工后，他身先士卒，带领村民夜以继日地奋战。

⑥谁也忘不了入冬前的那个夜晚：男女老少齐上阵，拾的抬，搬的搬，铁锤钢钎（qiān）和各种工具撞击石头的声音响成一片。张富清手持铁钎，弯着腰憋足了劲儿，将大石块往悬崖边上撬，头上热汗涔涔；一个身强体壮的小伙子，用力抡着大镐，猛砸坚硬的石块；一位白发苍苍的老大爷，着身子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖……

⑦寒来暑往，村民们在张富清的带领下，硬是用最简陋的工具，在悬崖绝壁上开凿出了一条路。路修好了，村民的出行安全了，货物的运输方便了，村里的环境改善了……人们的生活迎来了新希望。

⑧24岁，在生与死之间，他选择冲锋在前，在战火洗礼中成长为董存瑞式的战斗英雄：31岁，在小家安乐与百姓福祉之间，他选择到偏远的穷乡僻壤投身社会主义建设。张富清完成的任务各种各样。但突击队员的精神从未改变：永远向前，突击！突击！突击！

【1】请用简要的语言概括张富清的英雄事迹。

事迹一：战争年代，_____

事迹二：和平时期，_____

【2】文章第②段“率先”一词出现了两次，有什么含义？

_____

【3】文章第④段画“_____”的句子的环境描写有什么作用？

_____

【4】联系上下文，对文章第⑦段画波浪线句子理解最恰当的一项是 　 　

A．村民的生活将变得富足美好。

B．村民们的日子没发生什么变化。

C．村民们进出村子将会更加方便。

【5】通读全文，你认为张富清是一个怎样的人？

_____

14、现代文阅读。

看不见的爱

夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶。

孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。

孩子屏住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。‖

我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?”

男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。

他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”

我怔住了。

半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!为什么?”

“别的孩子都这么玩儿。”

“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢?”

“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”

我默不作声。‖

过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。

他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。

我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。

他只知道大致的方向。

夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。‖

又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。

“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身回走。

走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。‖

【1】解释下列词语。

专心致志：______________________

屈指可数：________________________

【2】从文中找出反义词。

光滑（____）　沙哑（____）　粗心大意（______）　半途而废（______）

【3】联系短文理解句子含义。

（1）她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”　　

____________________________________________

（2）他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。

_______________________________________________

【4】文中三处画线的语句，写的是什么内容?这样写的作用是什么?　　

___________________________________________________

【5】小男孩是个盲童，他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?　　

____________________________________________

【6】结尾一段在文中起什么作用?　　

_______________________________

15、句子广场。

(1)2013年联合会杯足球赛上，巴西队击败了西班牙队。(改为“被”字句)

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(2)只要有机会，你就要甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。(用加点词写一个句子)

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(3)妈妈对我说：“今天晚上我有应酬，你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)

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(4)这位老华侨十分酷爱音乐。(修改病句)

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16、按要求，写句子。

1.我把灰尘取出来（改成被字句）

____________________________________________________________________________

2.我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。

（用加点的字造句。）

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17、按要求完成句子。

⑴（  ）在不确定中生活的人，（  ）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）

⑵父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）

⑶嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句)

⑷我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句)

18、按要求写句子。

1.我打开了窗户。我呼吸新鲜空气。（把两句话合并成一句话）

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2.森林被大雪覆盖了。（改为“把”字句）

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19、按要求，完成下列各题。

（1）他说：“大家不要担心，这个问题我有办法解决。”（改成转述句）

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（2）木瓜熟了，咕咚一声掉进湖里。（仿写一句话，用上一个表示声音的词）

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（3）校园里干干净净的，张浩走着走着就扔了一个零食袋。你看见了，会这样劝他：

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（4）早上，我首先第一个起床。走到阳台，我看见花盆里开了美丽的一朵花。我大声不禁说：“真美啊！”（用学过的修改符号修改这段话。）

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20、手术     仍然     给伤员     争分夺秒地     做     白求恩（连词成句）

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21、习作。

春天到了，到处都是生机勃勃。在你的身边，你一定会发现春风给植物带来了新变化。请你选择近期在校园中观察的一种植物，可能是“满树粉嫩的樱花”，也可能是“刚长出枝桠的梧桐树”，还可能是“焕发新绿的松树”……把你对植物的观察和感受写清楚。题目自拟，字数不少于300字，注意书写。