2024-2025学年（下）期末林芝六年级质量检测语文

1、把下列句子补充完整。

（1）穷则变，__________，__________《周易》

（2）__________，__________，又日新。《礼记》

（3）青，____________________。《荀子》

（4）苟利于民，__________；__________，不必循旧。《淮南子》

2、结合课文内容和积累填空。

（1）种树者必培其根，________________。《传习录》

（2）_________________，总把新桃换旧符。

（3）使卵石臻于完美的，并非锤的打击，_________________。——（印度）泰戈尔《飞鸟集》

（4）萁在釜下燃，豆在釜中泣。____________，_____________？

（5）才始送春归，又送君归去。________________，千万和春住。

（6）________________，不拘一格降人材。

（7）黄四娘家花满蹊，_______________。诗句中的“蹊”是_____________的意思。

（8）一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，___________？”句中的“及”是___________的意思。

3、照样子，写词语。

1．例：无穷无尽（无×无×式词语）

____________________________  

2．例：戛然而止（含“然”的字词语）

___________________________

4、读句子填空回答问题。

禹在外治水一共用了（_____）年，曾经（_____）次路过自己的家门，但他（_____）次也没有进去看一看。禹的儿子（_____）几岁了，还不知道父亲是个什么样子。这段话告诉我们大禹治水的___________很大。假如你是和大禹一起治水的人，当大禹路过自己家门的时候，你会对他说：“__________________________________。”

5、词语超市。（在下列语句中填入恰当的关联词）

1.人的身体（ ）小，（ ）据说（ ）是神创造的，相貌和举动也有些像神。

2大地上（   ）有了人类，女娲的工作（   ）还没有终止。

3这世间，（   ）怎样说吧，（   ）不免显得有些荒凉寂寞。

6、按要求完成下面各题。

游子吟

慈母手中线，   。

临行密密缝，意恐迟迟归。

  ，报得三春晖。

【1】把诗句填写完整。

【2】这是   代著名诗人   的一首歌颂   的著名诗篇。“游子”是指   。诗的前四句描写的是 的情景；后两句，作者用小草比喻   ，用   比喻子女的心，用   比喻深切伟大的母爱。

【3】“临行密密缝，意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？

________________________

7、阅读理解。

雨过山村

王建

雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤②浴蚕③去，闲看中庭④栀子花。

注：①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相招呼。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：院子中间。

【1】解释古诗题目的意思。

________________________

【2】阅读古诗，选择正确的答案。（填序号）

（1）诗中“鸡鸣”的原因是______

A．天快亮了，公鸡啼鸣。 B．雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。

（2）诗中所写的景色是______季。

A．春 B．夏 C．秋 D．冬

【3】判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。______

（2）第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。______

（3）第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。______

【4】用自己的话写出这首诗的意思。

___________________

8、阅读诗歌， 回答问题。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，

不知秋思落谁家？

【1】对下列词语理解有误的一项是（       ）

A．中庭：即庭中，庭院中。

B．秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。

C．十五夜：元宵节的晚上。

D．栖：鸟停在树上。

【2】诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁之感，使人不由联想起李白的《静夜思》中的名句“____________，____________”。

【3】请用生动的语言描绘诗歌前两句展现的画面。

________________________

9、品读语段，完成练习。

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（             ），从我脚边（             ）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（             ）了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（             ）了。

【1】以上文段选自课文《________》，作者是____________。

【2】按课文内容填空。这些词语写出了时间_________的特点。这段文字表达了作者_________的心情。

【3】文段中画线的句子运用了________的修辞手法。请你也来仿写一句。

下课的时候，日子从___________。

【4】时光匆匆流逝，请你写一句关于珍惜时间的名句或诗句吧！

_____________________________

10、阅读理解

“伤科药王”——三七

三七是多年生草本植物，属五加科。除野生外，也有人工栽培的。三七株高30到60厘米，宜生长于气候温暖的地方，以稍阴湿的黑沙质土或腐殖质土最为理想。

三七主要以根入药，叶与花也有一定的治疗作用。取三七的根制药，以生长三年以上者为好。根据挖取时间的不同，又可分“春七”与“冬七”。“春七”是在夏秋时挖取的，其根充实饱满，药效好；“冬七”是冬季挖取的，根较瘦，药力差。

三七既可内服，又可外用。李时珍“止血、散血、止痛”六个字概括了它的功效。它能治创伤、跌打损伤、虫兽咬伤、吐血、鼻出血、便血等一切血痛。用三七汁医治赤眼也有效。口服三七粉，还有解酒的作用。对治疗心绞痛、血栓闭塞性脉管炎，以及喉痛、胃痛、眼出血等痛，均有良好的效果。

【1】联系上下文写出第一自然段下面汉字的意思。

宜：___________________ 稍：__________________

【2】如果你要栽种三七，应当选择怎样的栽培环境？

________________________________

【3】假如你去购买三七，要怎样辨别“春七”与“冬七”？请用“﹏﹏”在文中划出有关的句子。

【4】三七的主要功效是“_______________”。

11、阅读短文既是词语、知识的累积，又是能力的锻炼、提高。用心读，用心答吧。你一定会有出色的表现！

我们的供餐当和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

【1】给多音字组词

为wéi（   ）wèi（   ）

难nán（   ）nàn（   ）

【2】给形近字组词

益（ ） 采（ ）   掉（   ）

意（ ） 彩（ ）   悼（   ）

【3】在下面的括号里填上合适的关联词

（1）（   ）我们是为人民服务的，（   ），我们如果优缺点就不怕别人批评指出。

（2）（   ）你说得对，我们（   ）改正。

（3）（   ）你认为自己的看法正确，（   ）应该坚持到底。

（4）王鹏（ ）接受了大家的批评，（   ）改正了错误。

12、阅读空间。

①腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。

②过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名曰扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食，临时不容易补充。

③除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

【1】以上语段选自课文《_________________》，作者是_________________。他的作品大多数以北京为背景，如_________________、_________________等。

【2】选文中的第①、②段介绍了_________________，第③段描述了_________________。

【3】第③段中“家家赶做年菜”“老少男女都穿起新衣”“除了很小的孩子，没有什么人睡觉”等是抓住_________________来介绍的；“_________________”“_________________”““_________________”等是从香味，到色彩，到声音进行了全方位的描写，充分表现了除夕的“热闹”。

【4】读第③段中画线的句子，从“万不得已”“必定”等词语可以体会到_________________。

13、阅读下面的文字，完成各题。

寒冬腊月，山里的腊梅相继开放。它们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的（侵蚀 侵袭）和无人问津的寂寞，却也无冤无悔；即使零落成泥，也芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，___①___。花瓣左右对称，向外弯曲，____②___。紫花地丁紫得清新淡雅，___③____。它虽微小但并不自惭形秽，（而且 反而）更追求精致，活出（精彩 精华）。

【1】用“√”选出文中括号里恰当的词语。

【2】文中加点词语的字形或字后的注音，全部正确的一项是（ ）

A．贫瘠（jí） 无人问津

B．寂寞（mò） 无冤无悔

C．对称（chèng） 清新淡雅

D．弯曲（qǔ） 自惭形秽

【3】给文中横线上选填恰当的语句。（填序号）

①______________ ②______________ ③______________

A．好像在说悄悄话的小姑娘 B．像水墨画中的一缕青烟 C．是扎在姑娘头上的马尾辫

14、语段阅读

好的老师是好的舵手，总能把你人生的小船恰到好处地引向宽阔的水域，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。

【1】这句话使用有修辞方法是_______________。

【2】这句话告诉我们_____________________________。

【3】句子中引用诗句的作用是_____________________。

15、按要求改写句子。

1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)

____________________________________________________________

2．一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)

_____________________________________________________________

16、改写句子（4分）

①戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。（缩句）

________________________________________  

②蝴蝶飞舞。（扩句）

_______________________________________  

③卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）

________________________________________  

④我们的祖国伟大。（改写成感情强烈的句子）

  _________________________________

17、把肯定句改成双重否定句。

①最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

__________________________________________

②每个小孩子都喜欢小动物。

 ______________________________________

18、按要求改写句子。

（1）保卫黄河是我们义不容辞的责任。（改为反问句）

______________

（2）清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）

______________

（3）清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修改病句）

______________

19、按要求完成练习。

院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）

_________________________________

20、按要求写句子。

（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

（2）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)

________________________________________________________________________

21、读了本文，带给你怎样的启示？（限100字以内）