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2024-2025学年(下)期末济南六年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、在括号中填上合适的词语:

    ________的脸蛋   __________的眉毛 __________的眼睛

    ________的身体   ______的口齿    _______的双手

  • 2、《童年》《在人间》《我的大学》是__________的自传三部曲。

  • 3、查字典填空。

    (1)“怪”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________ 

    (2)“约”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词 ________ 

  • 4、我会照样子,写一写。

    一笔一笔    ____________                ____________            

     写来写去      ____________                ____________

     端端正正      __________________ _________________

  • 5、照样子,写词语。

    (1)例:各种各样(各×各×式词语)

    _________________________________

    (2)例:糊糊涂涂(AABB式词语)

    _________________________________

    (3)例:哄堂大笑(形容笑的四字词语)

    _________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的诗歌,完成下列各题。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    (唐)李白

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

    1从文中可以看出,事情发生的时间是________,被送的人要去的地方是________

    2写事的诗句是_________________________

    3写景的诗句是___________________________

    4说明诗人站在江边久久不愿离去的诗句是____________________________

    5这是一首送别诗。你还学过哪些送别诗?试着默写一首。

    ______________________________

  • 7、阅读短文。

    竹 石

    (清)郑燮

    咬定青山不放松,立根      

    _____________还坚劲,任尔东南西北风。

    1将诗歌补充完整,写出题目的意思。

    2写出诗句“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”的意思。

    _______________________________________

    3这首诗的作者是__代的______。这首诗是一首_____诗,诗中“千磨万击”、“东西南北风”,指的是________,如此多的磨难,进一步表现出竹子_______的精神。诗中表现竹子精神的诗句是:____________________

    4“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这两句诗中“咬”和“立”用了_________的修辞手法,这样写的好处是______________

    5这首诗借物喻人,表面在写___,其实是写_______,表明了诗人________的精神。

  • 8、阅读古诗,回答问题。

    乡村四月

    翁卷

    绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

    乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

    1诗歌的前两句从________________角度出发,描写了乡村四月的秀丽风光。

    2诗歌的后两句突出了乡村农人________________的特点。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读课文片段,回答问题。

    局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲(坚定  坚决)地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲(只能 只好)不再说什么了。

    1用“/”画去括号里不恰当的词语。

    2“我哪能离开呢?”换一种说法:___________。文中用反问句的好处是__________

    3父亲的这段话写出了父亲哪些品质。在对的后面打“√”。

    (1)自以为是( )  (2)忠于革命( )  (3)关心家庭(  )

    (4)不畏牺牲( )  (5)为革命献身( )

  • 10、一枝红杏

    有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。

    “嘻,这是什么树苗,把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻嘻!”

    杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小权。

    “这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。

    杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到,它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杖。

    掐尖儿、砍根、锯杈都没有熄灭杏树心上的火焰。当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。

    很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑、弯弯曲曲的身躯,不由得惊叫:“你靠什么力量活下来了,又开出这样美丽的鲜花?”

    杏树回顾自己走过的艰辛道路,深思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”

    1这篇文章主要采用的修辞手法是______,它的题材属于______

    2是什么原因造成了“杏树伤痕斑斑、弯弯曲曲的身躯”的?

    _____________________________________________

    3杏树能活下来并开出美丽的鲜花依靠什么?

    ____________________________________________________

    4读了这篇文章,你受到什么启发?

    ________________________________________________________

  • 11、课外阅读。

    故乡情思腊八粥(节选)

    朱元璋当上了皇帝,把腊月初八定为腊八节,把自己那天吃的杂粮粥命名为“腊八粥”。

    传说故事在小孩子心中总是神奇的,因此,在清晰地记下了这些美好的故事的同时,也记住了那年那月的腊八粥的诱人甜香。

    伯母煮的腊八粥我吃过,三婶熬的我也喝过,感觉都不如母亲做的好吃。母亲的手艺巧,精心挑选搭配的各种杂粮豆经过充分的熬煮,再加上火候把握得恰到好处,盛在瓷碗里的腊八粥,各种(        )的豆粒儿珠圆玉润,在(       )的稠液中莹莹地透着亮光,煞是好看。“盈几馨香细细浮,堆盘果蔬纷纷聚”,袅袅地舞动着升散开来的热气里弥漫着( )、香喷喷的味道,不等入口,感觉已甜到了心里。在那钻进鼻腔的香味不断地诱惑之下,美美地吃上一口,细细咂一咂,慢慢品一品,那感觉简直就是人间难得的美味!俗话说:“腊七腊八,冻掉下巴”,可吃着母亲做的腊八粥,心里却是暖的,不要说营养全面,单是那入口难忘的滋味,就足够让人念想三生啦!

    现在城里人叫的商店里卖的碗粥和罐装的八宝粥,不知是不是源于我们的腊八粥,有时买来当便餐,比现熬煮省事多了,可吃起来(       )的,总吃不出当年的香甜滋味。

    母亲说,喝了腊八粥,用粥堵着嘴,免得说出不吉利的话,因为腊八一过,就算开始过年了。人们,尤其是孩子们,天天数着算着离大年还有几天,这日子里温馨醇厚的意蕴,也就在人们的期盼里,随着腊八粥的甜香,在纯朴的乡民心里,在淳厚的乡风里,渐渐弥漫开来……

    【1】把下面的词语分别填入文中相应的括号里。

    A.胀鼓鼓       B.甜腻腻       C.黏糊糊       D.甜丝丝

    【2】短文中形容豆粒儿饱胀、晶莹剔透的词语是____________

    【3】文中划线的语句运用了__________的手法,形象地表现了腊八粥___________的特点。

    【4】第2自然段在短文中起到_____________的作用。

    【5】短文最后一句中,省略号的作用是 (       

    A.表示列举内容的省略。

    B.表示说话断断续续。

    C.表示引文内容的省略。

    D.表示语意未尽,引入思索。

    【6】短文写了腊八粥的来历、妈妈煮的腊八粥最好吃、商店卖的八宝粥吃不出当年的味道等内容,其中详写的是_____________,其他的则略写,这样写的好处是_________________________

    【7】有读者认为第4自然段与短文主题联系不大,属于次要内容,可以去掉,你赞同这种说法吗?说说你的理解。

    ______________________________________________________

  • 12、我爱乡村的傍晚

    六月里的一天,我回到了阔别已久的故乡。上午,一场大雨把山村的山川原野冲洗得干净清爽。傍晚,我独自沿着湿润松软的田间小路,来到小时候常跟姐姐一起去放牛的小山冈,美美地呼吸着乡村田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!

    眺望远处,啊!乡村的傍晚多么像一幅美丽的油画:柔和的夕阳。绚烂的晚霞,静默的群山,倚山而建的一座座村落的家家户户房顶上升起袅袅炊烟……外婆说过,一层山水一层人。我望着群山遐想:大山背后是一层怎样的山水?怎样的人?哲理看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种喧闹嘈杂,但却充满神秘。

    近处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,掀起了一重重稻浪,我放佛置身于一个金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花,辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边歌唱,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块被绿色覆盖的西瓜地上,虽然没有蜜蜂歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻抚摩着她们,催它们入睡。

    在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村夜景,呜呜地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉深厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。

    乡村的傍晚多美呀!我若有架照相机,定要把起伏的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收景象和那引颈高歌的大水牛一一照下来。

    我多么喜爱乡村这迷人的夜晚!

    1细读短文中得第234自然段,看作者是按照什么顺序来观察乡村傍晚景色的,选择正确答案,然后再摘录

    最能体现这种顺序的三个词语为例证,写在下面括号里。

    A按从外到内的顺序观察(     )

    B按从远到近的顺序观察(  

    C按不同方向转移顺序观察(  

    D按先整体后局部顺序观察(  

    摘录相关的词语:( -- --

    2用横线在文中画出一组前后对应的句子。

    3读文中的画线句,按要求把语句序号填在横线上。

    写实在的事物的_________________________________

    写联想的事物的________________________________

    4这篇文章作者要表达什么样的思想感情?

    _____________________________________________

  • 13、阅读诗句,完成练习。

    溪边

    垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

    山溪像绿玉带一样平静。

    人影给溪水染绿了,

    钓竿上________着一只红蜻蜓。

    忽然扑腾一声人影________了,

    草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

    【1】按照原诗把诗句补充完整。

    人影给溪水染绿了,

    钓竿上________着一只红蜻蜓。

    忽然扑腾一声人影________了,

    草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

    【2】用“________”画出诗中的比喻句。

    【3】这首诗描写的景物有:________、________、________、________、________和鱼儿。

    【4】给下面的句子选择合适的解释。(填序号)

    人影给溪水染绿了。________

    A.人影把溪水染绿了。                             

    B.人影被溪水染绿了。

    【5】这首诗有静有动,如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“ ”。

  • 14、课内阅读。

    真理诞生于一百个问号之后(节选)

    有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

    纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

    波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

    【1】波义耳是怎样得出结论的?请用简洁的语言完成图示。

    【2】片段中,作者的观点是________,作者用__________事例来说明这个观点。我还能举出其他具体事例来说明这个观点,比如_________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、把陈述句换成把字句

    ①彩票他没有交给他人。

    _________________________

    ②他递给他书。  

    _________________________

  • 16、把下列句子改为转述句。

    (1)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”

    __________________________

    (2)她小心地说道:“我没有开玩笑,请救救我吧。”

    _________________________

  • 17、   将下面的句子变为反问句。

    电影是门伟大的综合技术。

    _________________________________________

  • 18、把肯定句改成双重否定句

    这是一个真实的故事。  

    ___________________________

  • 19、按要求写句子。

    长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)

    _______________________

  • 20、按要求写句子。

    (1)寒风吹在脸上,很痛。(改成夸张句)

     

     

    (2)妈妈高兴地说:小杰,告诉你一个好消息。(改成转述句)

     

     

    (3)一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内搜查。(改为直接叙述)

     

    (4)写一句话,用上否则及表示关联的词语无论…………”

     

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、小练笔。

    当鲁滨逊发现海边沙滩上有人的脚印时,他猜想一定是附近陆地上的野人留下来的。之后他在住所前的空地上插上树枝,又将羊分在几个地方圈养。鲁滨逊从发现脚印到做这些改变的过程中,内心一定在翻腾,请你按照提示,把人物的心理描写细致。

    鲁滨逊看到海边沙滩上的脚印,他惊惶无措地想:_____________________

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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