河北省邢台市邢台县2025年高考模拟（1）语文试卷带答案

1、把ABB式的词语补充完整，再选词填空。

懒( )( )        静( )( )     圆( )( )

闹( )( )        空( )( )     兴( )( )

（1）上课铃声一响，___________的教室马上变得____________。

（2）小猫眯着眼，________________地趴在地上晒太阳。

（3）爸爸__________地说：“我国第一艘国产航母‘山东舰’正式服役啦！”

2、积累填空。

（1）朱自清叩问自己：“过去的日子如轻烟，_______________，如薄雾，____________。我留着些什么痕迹呢？”《长歌行》中写道：“______________，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲！”这些句子都在警示我们__________________。

（2）《腊八粥》一文中，______这部分写得详细，其好处是将_____________的心理表现得淋漓尽致，突出了腊八粥的__________________，同时展现了一幅腊八节的风俗图景。

（3）我知道，过年的时候吃鱼，寓意是_________；建筑上雕刻蝙蝠，寓意是_________。

（4）爸爸告诉我：“‘________________，日久见人心’，时间是检验人心的尺子。”他还说：“‘___________，近山识鸟音’，只有多接触，才能真正了解某种事物。”

（5）阅读名著，我认识了很多特点鲜明的人，比如，调皮可爱又正义善良的尼尔斯，___________的鲁滨逊；我还跟随____________（谁）来到神奇的纸牌国历险，为____________（谁）在山洞中迷路而担心。

3、根据课文《青山不老》内容，在括号内填上合适的词语。

________的杨柳 ________的波浪 风雨________ 鼻子_______

________的地方 粼粼的________ ________荡漾 _______设想

4、把下列词语补充完整，并完成练习。

细（______）慢（______）  （______）干（______）燥   争（______）恐（______）

摇（_____）晃（______） 天（______）云（______）（______）上（______）下

1．疫情暴发，全国各地的医护人员__________地报名援助武汉。

2．妈妈去学校参加家长会，小明心里______，不知是福是祸。

3．请在含有身体部位的成语下面画“____”。

4．画曲线的成语里面含有___________，请再写出两个：__________、_________

5、看拼音，写词语。

yú  chǔn   kuì  zèng   fàn  làn   duō zī duō cǎi

（________）   （_________）  （_________）  （_________________）

biàn  lùn   qū  gǎn mǐn  ruì   shǎng xīn yuè mù

（_________）  （________）  （_________）   （________________）

6、课外阅读我能行。

清平乐•六盘山

毛泽东

天高云淡，

望断南飞雁。

不到长城非好汉，

屈指行程二万。

六盘山上高峰，

红旗漫卷西风。

今日长缨在手，

何时缚住苍龙？

【1】对“不到长城非好汉，屈指行程二万”这两句词理解正确的一项是（ ）

A．表达了一定要登上长城的决心。

B．表达了中国共产党和红军北上抗日的坚强意志和决心。

【2】对“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这两句词理解正确的一项是（ ）

A．抒发了彻底打垮敌人的坚强决心和誓将革命进行到底的壮志豪情。

B．凭借红军的勇气，一定能征服长征中的一切困难。

7、阅读理解。

凉州词

唐  王翰

葡萄美酒夜光杯，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回？

【1】判断《凉州词》是一首边塞词是否正确（____）

【2】请为下面的断句选择正确的选项（  ）

A.葡萄美/酒夜/光杯，欲饮琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑，古来征战/几人回？

B.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回？

【3】关于下列字词的解释正确的一项是（  ）

A.欲：欲望 B.沙场：战场  C ．君：皇帝

【4】古时描写战争的著名诗句很多，如（  ）朝（   ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。（ ）

A.宋、岳飞 B.元、戚继光

【5】这首写战争的诗，不写（   ）而写（    ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。（ ）

A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮

B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景

【6】古代为国杀敌的将领你还知道谁？请写出两个。

_____________________

【7】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？

______________________

8、《花牛歌》——花牛生活图

①花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

②花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。

③花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

④花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

【1】第_______句是动态描写，第_______句是静态描写。

【2】这首诗描绘了花牛在草地里的哪四个场景？用“ ”画出来。

【3】这四个场景将花牛_________的形象表现得淋漓尽致，表达了作者对花牛的_________之情。

【4】我也会仿写。

花牛在草地里_________，______________。

9、阅读短文，回答问题。

仙 人 掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠（guān guàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。

记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，哎！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯（gū kū）死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。

【1】给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

竟然_________ 也许_________ 珍贵________ 顽强_________

【3】从文中找出下列词语的反义词。

讨厌_________ 果然_________ 难看________ 一定________

【4】写出文中画横线的句子中表示动作的词。

_________________________________________

【5】“我”把仙人掌放在小花园里，置之不理的原因是__________________

【6】在“我”的心目中，仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢？用“√”选择，可多选。

A. 它坚强，生命力强大。（ ）

B. 它颜色好看，香味好闻。（ ）

C. 它帮“我”治好了腮腺炎。（ ）

10、阅读短文。

昆虫的“鼻子”——触角

古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁聚集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。

其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个鼓槌；白蚁的触角像念珠；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。

形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，但是在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如，蝴蝶聚会、蜜蜂采蜜、蚂蚁聚集等，都离不开触角。触角就是昆虫的“鼻子”。

触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个、雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！

触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的声音，找到雌蚊子；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……

仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！

【1】第3段主要运用了_________、_________的说明方法；第5段主要运用了_________、_________的说明方法。

【2】第4—6段主要介绍了什么？用一句话概括出来。

___________________________

【3】根据短文内容判断下列说法的正“√”误“×”。

①短文开头讲述“霸王自刎乌江”的故事，增添了趣味性，激发了读者的阅读兴趣。_____

②根据短文可知，所有昆虫的触角都同时具有嗅觉、触觉、听觉等功能。_____

③第7段的“启迪”具体表现在仿生学家们模拟触角特点，制造出现代化的精密仪器。_____

11、阅读短文，完成练习。

动物的“慈母心”

你见过母鸡育雏（chú）的情景吗？母鸡咯咯咯地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，母鸡就让它们一个个紧贴在自己的身下休息。下雨了，母鸡展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡遮风挡雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚出生时，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子学会走后，熊猫妈妈会紧跟在后，用爪子“擦掉”孩子身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌（ān）鹑（chún）被狐狸发现了。正在巢中的母鹌鹑为使孩子免遭不幸，扑地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸还以为这猎物唾（tuò）手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。

【1】文中画波浪线的句子把__________比作__________，这样的描写让我们仿佛看到___________。

【2】短文第二自然段，从_____________和____________两方面叙述母熊猫对小熊猫的喜爱和关心。

【3】文中使用“调虎离山”计的动物是__________________，联系文章内容，写出“调虎离山”这个词语的意思。

______________________

【4】读一读文中面“____”的句子，注意连续动作的词语，并仿写一段话。

_____________________________

12、阅读短文，完成练习。

大自然的声音（节选）

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】这段话是围绕“________________________”这句话来写的，具体写了________、________、________和________演奏的不同音乐。

【2】照样子，写句子。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。

_________________________________________________________________

【3】选择括号里合适的答案打“√”。

我们可以用（轻柔　激昂）的语气朗读描写雨滴、小溪、河流的句子，用（轻柔　激昂）的语气朗读描写大海的句子。

【4】大自然还有许多歌手，请你围绕下面这句话，学着选段的样子，写几句话。

树林是个音乐厅。________________________________________________

13、阅读练习

①生命如此之美好，自然如此之奥妙。在动物世界中，有一种动物是天生的歌唱家，又是天生的搏斗家。它灵敏、活泼、好斗、歌声优美，受到了许多人的喜爱。请掌声欢迎——蟋蟀。

②在夏秋两季夜晚的乡间小路上，我们总能听到一阵阵优美的旋律。一会儿听来,好像是泉水从山谷里流到溪中来了；一会儿听来,好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌拉的一支伴奏曲；一会儿听来,好像是一阵细雨打在竹林里的声音。那种旋律在静寂的夜色里，在夏秋两季那弥漫着稻麦之乡的夜色里，飞腾、升华、最终融合在那皎洁的月光中。当你轻轻地拨开小路边的草丛，看到——一对灵敏的触角，在头的前端挥舞着。四条娇嫩的只有1-3毫米的小腿和2条粗壮有力的有3-5毫米的后腿不安分地搓动着。不算触角，身长在1．5-3厘米之间，一身乌黑的铠甲在皎洁的月色下乌黑发亮。它们就是我们本地最常见的蟋蟀，一种伟大的音乐武士。

③它们分布在田地和小路旁的草丛中，白天很少听到它们的歌声，但一到晚上，便尽情地展示自己的歌喉，装点夜晚的沉寂。蟋蟀之所以唱歌是为了吸引异性来繁衍子孙后代。它的发声部位位于腹部，在它们想唱歌时，只需振动发声器，便可发出美妙的音乐。

④其实蟋蟀也不是都好斗，主要是雄性，就像我们的男生一样，活泼好斗。不过蟋蟀争斗是为了得到异性的青睐而来的。

⑤在中国历史上，有许许多多的人喜欢看蟋蟀的争斗，将两只雄蟋蟀放入一个大盒子里，再放一只雌蟋蟀。它们的触角立即竖得直直的，身体弯曲，试探对方，随后就如同两位将军，杀在一起。胜者为王，得胜的蟋蟀高傲地晃动着触角，和天牛决斗后得胜的气势差不多。那蟋蟀的主人也满脸笑容。得胜的蟋蟀王者归来，如愿以偿了。这样的争斗，在动物界里是很常见的。如袋鼠，也是通过决斗来获得配偶的。

⑥蟋蟀，一位音乐武士，人们喜爱它，也会将它们当作宠物。心灵手巧的匠人编织蟋蟀笼子，放一只蟋蟀进去，放到书房中去。在你寂寞时，弹奏起动人的旋律，帮你带走烦恼，消除寂寞。这些可爱的小生灵们，是人类的好朋友。我们人类无论何时，都要记住这些有趣的武士。

【1】读第②自然段画线的句子，回答下面的问题。

（1）这段话中画曲线的句子使用的说明方法是( )。

（2）用“娇嫩的小腿和粗壮的后腿不安分地搓动着”替换这句话可以吗？写出你的理由。

________________________________________________________________

【2】把第③自然段画“ ”的句子中的“很少”去掉可以吗？写出你的理由。

________________________________________________________________

【3】“蟋蟀除了是音乐家，还是威风凛凛的武士。”这句话是从原文中摘出来的。细读全文，这句话应该放在第____自然段的开头。

【4】如果你想探究以下问题，你会怎样阅读这篇文章？

（1）蟋蟀的身体结构是怎样的？

________________________________________________________________

（2）蟋蟀为什么喜欢唱歌而且好争斗？

_________________________________________________________________

14、名著导读。

【1】这本书的题材是（             ）

A．童话故事

B．动物传记

C．小说

【2】这本书中的主人公明希豪森是一个什么样的人？请用具体事例说明。

___________________

【3】这本书中的有主人公有许多奇趣的冒险经历，请把你印象最深刻的部分写下来与我们分享。

__________________

15、按要求改写句子。

（1）蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。（改为反问句）

__________________________

（2）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（调整语序，不改变语意。）

__________________________

（3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

__________________________

（4）大窟窿立刻被女娲补好了。（改为把字句）

__________________________

（5）我不得不跑过去问他怎么了。（改为肯定句）

__________________________

（6）我最爱看天上的星星。（扩句：加上时间、地点、修饰词）

__________________________

16、照样子，写句子。

例:这道题有什么难?

这道题不难。

1.难道挑粮对朱德而言是困难的事吗?

______________________

2.这件事怎么能是他的错呢?

_______________________

3.这点困难怕什么?

_______________________

17、按要求写句子。

（1）这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了！（缩句）

__________________________________________________________________________________

（2）弧线是一座桥。（扩句）

_____________________________________________________________________________

（3）这里的风沙真讨厌。（把句号改成问号，不改变句子的意思）

__________________________________________________________________________________

18、按要求改写句子。

1.沿着这条小路走，能到图书馆。

改成反问句：   。

2.海上日出很壮观。

 改成感叹句：   。

 3.草原的景色很美。 

改成比喻句：   。

19、按要求改写句子。

（1）这个实验我做过许多次。(改成“把”字句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）学生做实验。(扩写句子)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）这是一次成功的实验。(改成反问句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

20、按要求写句子。

l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)

2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)

3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)

21、作文。

生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉，是爸爸妈妈，是老师，是朋友，还是一些给你留下深刻印象的人？把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话。

题目：     ，我想对您（你）说

要求：书信格式正确，句子通顺，书写认真，不少于400字。