1、综合性学习。
学校正在开展“墨香书法”语文实践系列活动,请你参与并完成相关任务。
(1)欣赏下面书法作品(局部),并填空。唐代柳公权的书法以楷书著称,从书体上判断,下面的《____________》(填作品名称)是其作品。这幅作品结构(布局)______笔画锋棱明显,书风道劲。另一幅是______(填人名)的草书巨制,结构松散灵活,笔画连绵,书风狂放烂漫。
《自叙帖》 《玄秘塔碑》
(2)为推动“书法艺术进校园”活动,请依据前一句格式,在横线上补全宣传标语。弘扬书法艺术__________________。
2、把下面的词语补充完整,再选词填空。
神机____算 力所能____ 一____见血 ____然起敬
矜持不____ ____己为公 抓耳挠____ ____伏无违
1.空闲的时间,我们应该帮助爸爸妈妈做一些_______的事情,减轻他们的负担。
2.老人勇于同盗窃分子做斗争的精神,令在场的每一个人都_______。
3.数学老师出的这个题目相当难,同学们一个个急得_______,不知道到底该怎么做。
4.事情的发展果然如你所料,真是_______,令人折服!
3、积累大观园
(1)《乡村四月》的作者是______代诗人______。诗中描写乡村四月景色的两句是:______________________________,_________________________________。诗中描写乡村四月人们忙碌的两句是:______________________________,____________________。
(2)《威尼斯的小艇》的作者是_______________。通过介绍威尼斯小艇的____________、___________________________以及小艇在人们生活中的__________________,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
(3)《不可思议的金字塔》的资料中,提到了“金字塔就建在尼罗河的西岸”,又提到“古埃及人掌握了精湛的造船技术,这些船能在尼罗河上航行”。这些材料说明,金字塔建在尼罗河边的原因是:_____________________________________________________。
4、我会查字典,并填表。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
答 | (_____) | (_____) | (_____) | (_____) |
伤 | (_____) | (_____) | (_____) | (_____) |
名 | (_____) | (_____) | (_____) | (_____) |
5、填空。
(1)在遇到挫折时,我会引用《周易》里的名句“________________,________________”来激励自己坚持不懈,永不放弃。
(2)诗歌往往饱含真挚的情感,如“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”让我们体会到了诗人_________________。
(3)李阿姨家的小狗找不到了,李阿姨对琳琳说:“我家刚满三个月的小狗不见了,希望你和小伙伴们帮我找一找。”如果你是琳琳,你会这样向小伙伴们转述李阿姨的话:______________________。
(4)中华诗词,底蕴深厚。诗中有花:“桃花一簇开无主,________________?”“我家洗砚池头树,________________。”诗中有勤劳的小蜜蜂:“采得百花成蜜后,________________?”诗中更有童真:“儿童急走追黄蝶,________________。”“最喜小儿亡赖,________________。”
(5)本学期你一定读了不少童话吧?在你课外阅读的童话中,你最喜欢的是《________》,其中你最喜欢的人物是___________,让你感到最奇妙的情节是_________________。(注:答课本中的童话故事不得分。)
6、 儿童和平条约
我们世界的儿童,宣告未来的和平,
我们想要一个没有战争和武器的星球,
我们要除掉疾病和破坏,
我们再也不要憎(zèng zēng)恨和饥饿,再也不要无家可归。
我们要消灭这一切。
我们的大地给(jǐ gěi)予我们足够的食品——我们将共享。
我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它们的洁净。
我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习、探索和改善大家的生活。
我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的。
【1】用“√”选出短文中加点字的正确读音。
【2】写出下列词语的近义词。
破坏——_______
憎恨——_______
足够——_______
【3】短文中加点的“这一切”包括 ______、______、______、______。
【4】“我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平”这句中“我们大家”是指( )
A.世界上正在进行战争的地区的人们
B.世界上还没有进行战争的地区的人们
C.世界上所有地区的所有人们
7、饮湖上初晴后雨
水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】这首诗的作者是__________代诗人__________。
【2】解释下列词语。
潋滟:__________________ 空蒙:__________________
【3】诗人抓住哪个季节的什么特征来描绘西湖的风光? (填序号)
A.春季 鲜花 B.夏季 时雨时晴
C.秋季 西子 D.冬季 女子
【4】用自己的话说说最后两句诗的意思。
______________________
8、宁宁在朗通叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮她解决。
河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷
【1】请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响。
【2】朗通这一诗节,应采用的语调是( )
A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉
9、课外阅读。
老街
在柳江镇的北门,有一条街,人们叫它“老街”。在这里,我度过了幸福的童年。
我(清楚 清新)地记得,这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的七高八低的小巷,居住着六七十户人家,整天有(嘈杂 杂乱)的声音,没有安静的时刻。可是,在这里的人都很团结,一方有难,四方帮助,人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦,尤其是晚上,串串门,拉拉家常,情同一家。我小时候就生长在这样的环境里,我爱这个地方,爱这里淳朴善良的人们,因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在,你到老街去,再也找不到长长的小巷,找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起,(幽静 安静)代替了喧闹。在十幢大楼的中心,有一座大花坛,花坛里开着美丽的鲜花,长着嫩绿的小草。变了!变了!一切都变了!早晨,人们骑着自行车,迎着第一缕晨光,奔向各自的工作岗位,去开始新一天的劳作。环境变了,就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地(接纳 接待)顾客,顾客有什么要求,他们都尽量满足,而且送货上门呢!
啊,老街!你变了,变得那么可爱!高楼大厦显示你的富有,花草树木增添你的美丽,勤劳的人们使你感到自豪!
【1】将短文中括号里不恰当的词划去。
【2】这篇短文主要写了老街______________________。
【3】“老街”原来是个____________、____________的居民区,现在的“老街”,____________拔地而起,____________代替了喧闹。
【4】根据要求填空。
(1)短文的命题方法是_________________。
(2)第四自然段画线的句子采用的修辞手法是_________________。
(3)第一自然段和第四自然段的关系是_______________。
【5】短文揭示中心的段落是第_____________自然段。“我”爱过去的老街,是因为____________。更爱现在的老街是因为________________。
10、课外阅读。
九寨沟的传说
人间仙境九寨沟,世世代代流传着神奇动人的传说和美妙无比的神话故事。
最著名的一个神话故事是关于那些奇特的湖泊的。相传很久很久以前,九寨沟和其他地方一样,干旱贫瘠,缺水少树。男神仙达戈与美丽的女神仙沃诺色姆相爱了,达戈揽九天风云为心爱的沃诺色姆精心磨制了一面镜子,准备送给心上人梳妆打扮用。想不到女神仙沃诺色姆因为激动而在接镜时失手,使宝镜从高空落下,摔成了118块碎片,散落在山沟谷地,变成了118个被人们称为“翠海”的彩色湖泊,从而形成了九寨沟最美丽的景观。
关于树正群海沟的卧龙湖也有个动人传说。很久以前,有一条白龙住在分水岭弓嘎岭下的白河中,而附近的黑河里住有一条黑龙。这条黑龙非常凶残,年年要九寨沟的老百姓用佳肴美酒、上好的果品供奉它99天。有一年,贫苦的百姓实在供奉不起了,黑龙盛怒之下,竟然99天不吐一口水,不降一滴雨,旱得玉米成干柴,青稞不出苗。老百姓不向凶恶的黑龙屈服,打井找水,掘洞开渠,感动了住在白河里的白龙。那白龙(自告奋勇 自作主张)来解九寨旱情,它带领雷公、电母、雨师,腾云驾雾来到九寨沟方圆百里的群山之上。谁知它们刚开始呼风唤雨,凶恶的黑龙便来阻挠。白龙与黑龙斗了九个回合,难分胜负。多亏万山之神依扎嘎亲摔众山神前来助战,才彻底击败了黑龙。从此,白龙便定居在卧龙湖,掌管九寨沟一方的晴雨。九寨沟从此便(风调雨顺 风雨大作)。人们为感谢白龙,至今还在家里或门框上贴白龙的图案,祈求保佑。
【1】选出文中括号内准确的词语。
【2】这篇神话讲了两个故事,分别是________和________。
【3】下列说法正确的是( )
A.据说,女神仙沃诺色姆故意摔落宝镜,从而形成“翠海”的彩色湖泊。
B.黑龙要老百姓供奉他,老百姓不答应,于是,黑龙就不下雨,使老百姓受干旱之苦。
C.白龙之所以要帮助老百姓,是因为老百姓不向黑龙屈服,白龙白感动。
【4】你最佩服白龙的地方是什么?说说你的理由。
__________________________
11、阅读下面的材料,根据要求完成练习。
六(1)班的班干部们在讨论毕业晚会的主题,会议由王娜主持,以下是大家的部分发言。
李明:因为我们是告别了童年,所以我认为可以用“告别童年•畅想未来”为主恿题。
王畅:我们可以用“红城献礼二十大•童心向党树理想”为主题,因为今年是中国共产党建党100周年,咱们遵义也是红色革命城市之一,遵义少年更应该树立远大的理想。全班同学都要参加。晚会节目可以丰富一些,比如:唱歌、跳舞、朗诵、课本剧等。
方琴:我觉得期末复习时间挺紧的,所以随便弄弄得了。
王娜:……
【1】王畅建议用“红城献礼二十大•童心向党树理想”为主题,她的两条理由是( )
A.中国共产党第二十次全国代表大会在今年召开。
B.通道是红色革命城市之一,通道少年更应该树立远大的理想。
C.全班同学都能参加。
D.晚会节目可以丰富一些。
【2】如果你在讨论现场,你会怎么反驳方琴同学的观点?
____________________
【3】此次毕业晚会的主题是“红城献礼二十大•童心向党树理想”,请根据主题选择恰当的节目,让同学们接受革命传统教育,并树立远大理想。( )
A.合唱《没有共产党就没有新中国》
B.乐器合奏《中秋之乐》
C.课本剧《金色的鱼钩》
D.朗诵《新时代好少年》
12、课外阅读。
耐磨的人生
①我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
②朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60 岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。”慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……
③那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
【1】写出下列词语的近义词。
笨拙——( ) 不幸——( )
【2】这篇短文主要写了一件什么事?请用简洁的语言进行概括。
______________________________________
【3】“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”一句中的“良苦用心”指的是什么?请联系上下文回答。
_____________________________________
【4】面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢? 是什么原因使他发生了这样的变化?
____________________________________
【5】读文中画横线的句子,联系上下文回答:“我”为什么说“这间书屋的书一定富含灵魂之钙”?“我”为什么要“多选一些书”?
_______________________________________
13、阅读理解
《黄山奇松》(节选)
黄山松千姿百态。它们或屹立、或斜出、或弯曲;或仰、或俯、或卧;有 状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
【1】解释下面的词语。
(1)或:_______ (2)千姿百态:_____________________
【2】这段话中运用了_______和_______的修辞手法。
【3】这段话中总写黄山松外形的词是:_____;赞美黄山的词是_____和_____。
14、课外阅读。
再见了,亲爱的母校
①岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转瞬间就过去了。而今,我们即将毕业。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉,那样亲切。
②忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那慈祥的目光。杨老师,还记得吗?还记得我这个曾经口吃的学生吗?我从小口齿就不伶俐,说话吃力,上学了,同学们叫我”小结巴”,我仿心透了,恨自己,经常偷偷地哭。父母带我到处求医寻药,都没见效,而您对我关怀备至。有一天,您把我叫到办公室,送给我一本《绕口令》,并温和地嘱咐我天天读,天天背。是您那温柔、期待、信任的目光,和蔼真诚的神情鼓舞了我,在您的指导下,我苦练说话本领,终于改掉了口吃!在年级朗读比赛中居然获得第一名!这次比赛我会牢记一辈子,因为这项荣誉里有您的一份心血。
③忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中,我们一起度过这段美好的岁月,我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了,转眼间要分别了,心中怎能平静呢?记得四年级时,身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚,行走困难。是你们,比我疲小的同学,替我背着书包,搀扶着我,一步一步艰难地上下楼梯;是你们,使我没少听节课,没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?
④忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到严格的教育;在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆智慧的力量,懂得了做人的道理。
⑤对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛培育!再见了,哺育我们成长的母校!
【1】结合上下文解释下列词语。
(1)谆谆教诲:________________________
(2)历历在目:_____________________
【2】作者在即将离开母校的时刻,心中充满了留恋。其留恋之情具体体现以下哪几个方面:
(1)忘不了:_________________________;
(2)忘不了:__________________;
(3)忘不了:____________________________。
【3】文章第②③④段之间的关系是( )
A.总一分 B.分一总 C.并列
【4】这篇文章表达了作者怎样的感情?
______________________________
【5】马上就要毕业了,请你为自己的老师和同学各设计一则赠言。
老师:_____________________________
同学:__________________________
15、按要求答题。
(1)他完成了一次又一次地艰巨的任务。
修改病句: 。
(2)我战胜了他却没有战胜你。
根据意思加标点:
你最后赢了大家: 。
我和你都赢了: 。
(3)厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
缩句: 。
(4)当心脏受到严重损伤时,它就急剧地跳动。
改成比喻句: 。
(5)表演吸引着观众。
扩句: 。
16、按要求改写句子。
1.这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑的。(改为反问句)
________________________________________________________
2.父亲立刻会意了,接着说:“我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”(改为转述句)
________________________________________________________
________________________________________________________
3.雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。(改为比喻句)
________________________________________________________
4.教室里安静极了。(改为夸张句)
________________________________________________________
5.他说,怎么能以一个人牵动一个机关呢?(改为陈述句)
________________________________________________________
6.人民生活水平迅速提高,是因为党的改革政策好。(改为先因后果的句子)
________________________________________________________
7.老师家访。(至少扩写两处)
________________________________________________________
8.刘老师热爱生活,意志坚强,大家非常佩服他。(改成双重否定句)
________________________________________________________
17、根据要求变换句子。(8颗星)
⑴修改病句:诸葛亮公园的秋天是个美丽的地方。
⑵缩到最简:白公鹅总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子。
⑶改为陈述句:母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,我怎么会讨厌它呢?
⑷改为文明说法:喂,张宁,把你的尺子拿来我用用!
18、蔡桓侯派人去问扁鹊:“你为什么一声不响就跑掉了?”(改为他人转述)
_____________
19、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________
20、按要求写句子。
(1)第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。
“被”字句:
(2)阿姨推开大门。
扩句:
(3)补全下面的句子。
①蘸出的糖葫芦 ,这叫万年牢。
②王琳的作业 ,这才叫优秀作业。
21、习作。
请以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作。要求:1.语句通顺流畅,内容具体,标点使用正确。2.书写工整、格式正确,字数不少于350字。
邮箱: 联系方式: