新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市乌鲁木齐经济技术开发区2025年高考模拟（7）语文试卷带答案

1、近、反义词

1.近义词  

屹立—（______）   霎时——（______）

隐蔽—— （______）   慎重——（______）   宽敞——（______） 　　　　　　

2.反义词

干燥——（______） 人声鼎沸——（______）

柔弱——（______） 慎重——（______） 风平浪静——（______） 

2、用部首查字法查下面的字，填一填。

3、数笔画填空。

“晨”共____画，第2画是_____，组词_______。

“概”共____画，第5画是_____，偏旁是_______。

“趣”共____画，第3画是_____，偏旁是_______。

“送”共____画，最后1画是_____，组词_______。

4、把下面的歇后语补充完整。

  1、孔夫子搬家—   2、上鞋不用锥子—  

  3、孔夫子弟子—   4、小葱拌豆腐—  

  5、外甥打灯笼—   6、早开的红梅—

  7、四月的冰河—   8、隔着门缝吹喇叭—

5、按课文内容填空。  

（1）小鸭画枫叶，________画________。________颜料________笔，________步就成一幅画。  

（2）弯弯的________的船，________的船________头尖。  

（3）春去________，________惊。  

（4）因为有了阳光，田里的________更绿了，________的小树更高了。  

（5）向着国旗，________。

6、读一读

天净沙·秋

白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【1】下列诗词中与本曲描述的季节相同的一项是（       ）

A．知否，知否？应是绿肥红瘦。

B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

C．小桥流水人家，古道西风瘦马。

D．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

【2】在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是（       ）

A．孤村落日残霞

B．轻烟老树寒鸦

C．一点飞鸿影下

D．白草红叶黄花

7、美文欣赏。

家

我的家，在北京，

万里长城长又长。

你的家，在香港，

紫荆花儿向太阳。

他的家，在澳门，

五星莲花正开放。

还有一位小朋友，

隔着海峡在相望。

咱们四个小朋友，

组成一个温暖的家，

家的名字叫中华。

【1】“四个小朋友”的家分别在____、____、___、___。

【2】题目“家”指的是______。

【3】你想对隔海相望的小朋友说些什么？把它写下来吧！

_______________________________________________

8、课内阅读。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是______________的意思。

【2】用“/”表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的是（　　）

A.千锤/万凿/出深/山。 B.烈火/焚烧/若/等闲。

C.粉骨/碎身/浑/不怕。 D.要留/清白/在/人间。

【3】诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着___________；第三、四两句描写了_____________的精神，表达了诗人___________的决心。

【4】这首诗采用了“托物言志”的写法，“物”是____________，“志”是_________________。

【5】作者仅仅是写石灰吗？他为什么要写这首诗呢？

_________________________________________________________________

9、阅读理解

________________

“哦!爸爸认输喽!”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了!”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出(自满  自豪)的笑容。

在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好，虽然有时教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。

这天爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩插什么嘴。不说话还怕把你们当哑巴？”弟弟受了教训，很委屈，张一张嘴却不知道怎么说，只好向我投来求援的眼光，我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制 ’了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有利的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时要经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着放炮：“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修滕王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”

谁知道我的这两个理由竟然把爸爸给“镇”住了，最后还是妈妈替他解了围。爸爸（ 感动 感慨）地对妈妈说：“是啊！孩子对问题认识得这样深刻了，真是后生可畏啊!”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。 

【1】请用“√”选择短文括号里合适的词语。

【2】用简短的语言概括本文的主要内容。

________________________________________________________________________________________

【3】找出短文中首尾呼应的句子，用“     ”画下来。

【4】根据你的阅读理解，给短文加一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

【5】爸爸原来认为_________________________________，我对此有不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是______________________________________；二是_________________________________。

【6】选择正确的答案写在括号里。(填序号)

（1）爸爸说“后生可畏”是因为（_______）。

A．少年王勃才华横溢，各人都不是他的对手。

B．“我”能言善变，驳得爸爸无言以对。

C．“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸心服口服。

（2）这篇文章说明（_______）。

A．古人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。

B．晚辈不一定不如前辈，应提倡“敢想，敢说，敢做”的风气。

C．大人们的家长作风是要不得的。

10、课内阅读

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗?主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响:“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”

二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻 了多来:“叽叽，谢谢！”

老屋说:“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

【1】仿写拟声词

吱呀吱呀 ______________ _______________ ___________________

【2】“一个小小的声音”中的声音是_____________发出来的。

【3】当读到老屋说“再见！好了，我到了倒下的时候了！”的时候，我猜测接下来还会发生什么事？

___________________。

11、课内阅读

火星的环境与地球的相似。地球上的水（ ）能保留下来，（ ）孕育出了生命；火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？

火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样，（   ）彗星和陨石能给火星带来大量的水，（ ）很快都被火星气体裹挟着逃向太空了。

【1】在（   ）里填上合适的关联词语。

【2】“集体大逃亡”在这里指__________________________________

【3】请在正确答案下划“_________”

“火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？”这是一个（1.设问句 2.疑问句 3.反问句）  它在这里的作用是（1.表示疑问  2.提出疑问，引起读者注意，增强读者的阅读兴趣）

【4】“火星上的水原本可能比地球上的还多”一句中的“可能”不能删去，因为________

【5】选段主要说明了_____________的原因，运用了_____________的说明方法。

12、阅读理解

邓小平爷爷植树（节选）

1985年的植树节，是个令人难忘的日子。

这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。

一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说："不行，不行！"又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，"小平树"成了天坛公园一处美丽的风景。

【1】看拼音写词语。

星期天，同学们放弃了xiū xi（________）兴致勃勃地来到山坡上，zhí shù（________），一位xìnɡ dènɡ（________）的同学树栽得最多也最好，挺立在山坡的shù miáo（________），是那样yǐn rén zhù mù（___________）。

【2】仿照下列词语写词。

例：兴致勃勃 

________ ________ ________ _______

例：万里无云  （词语中有数字的词）

________ ________ ________ _______

【3】我们不但要植树，还要保护花草树木，读了本文，你打算怎样去保护树木？请至少写两点。

_______________________________________

13、人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造（chuànɡ zào）靠（kào）劳动，劳动要用手和脑。

1.这是一首儿歌，一共有（  ）句话。

2.填空：

人有两件宝是指   和   。做工靠 ，思考靠 。

做事情要用 又用 。这样才能 。

3.词语搭配：

辛勤地 双手   一根 手表

勤劳的 头脑   一只   小手

聪明的 思考   一块   手套

14、课内阅读。

跳　　水(节选)

列夫·托尔斯泰

正在这时候,孩子的父亲——船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪,本来是要打海鸥的。他看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻向他瞄准,同时喊:“跳到水里,赶快跳到水里,不跳我就开枪了!”小孩在上面摇晃着,没有听明白爸爸的话。“跳到水里,不然我就开枪了!一!二!”在父亲刚喊出“三”的时候,小孩把头往下一低就跳了下来。

1.选文的主要人物是(　　)。

A.孩子　　　B.水手们

C.船长　　   D.以上都是

2.船长面临的是什么困境?

3.选文通过对船长的　　　和　　　描写,表现了船长　　　　　　　　　　　　　的特点。

4.孩子被救后,船长“突然间,好像嗓子被什么东西捅了一下似的,呜咽起来”,从中我认识到了船长 　　　　　　　　　　。

15、按要求把一个句子改写成不同的句子。

1.飘落的花瓣和绿叶，掩盖了林中的小屋。

把字句_____________________。

被字句______________________。

2.向导奋力驱走了那只嘲鹰。

把字句_____________________。

被字句______________________。

16、我会按要求写句子。（6分）

（1）、他歌唱得好，舞姿也很美。

补充关联词语：  

（2）伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。

缩句：    

（3）坡上怎么能开垦出菜地呢？

改为陈述句：    

（4）我们要及时改正并发现作业中的错误。

修改病句：  

17、句子乐园。

1.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？(改成陈述句)

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2.茂盛的芦苇在岸边四周生长。（缩写句子）

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3.我在看书。(扩句)

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4.天上撒满了快活地眨着眼的星星。(仿写句子)

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5.《凡卡》是法国著名短篇小说大师契诃夫写的。(修改病句)

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18、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

改为反问句：______________________________

19、句型练习。（4分）

（1）托德刻薄地说：“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”（改为第三人称转述句）

（2）修改病句：实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

20、把下列陈述句改写成反问句。

（1）这是一个真实的故事。

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（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

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（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

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（4）秋天的田野就像金色的海洋。

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（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

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21、生活中，你最快乐的事情是什么呢？也许是一次童年游戏的重温，也许是一场花开日落的闲赏，又也许是一次静默读书的满足……请以“最快乐的事”为内容完成一篇记叙文，要求题目自拟，字数在500左右。