新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市乌鲁木齐经济技术开发区2025年高考模拟（三）语文试卷带答案

1、照样子写一写。 　　　　

例：乔—__桥__(小桥)

人—______（______）　羊—______（______）

同—______（______）　页—______（______）

每—______（______）　少—______（______）

2、根据课文内容填空。

①拉萨是有名的“（   ）城”。在藏语中，拉萨是“（   ）”的意思。那里的天空总是那么（   ）、（   ）。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加（   ）、（   ）。

②笼罩在山头的云雾，就像是（ ）；那些缠绕在半山的云雾，又像是（ ）。

3、按要求填空。

（1）“皮”字的笔顺是__________，共_____画。

（2）“桐”字的部首是_____，带有这个部首的字还有_____和_____。

（3）“烟”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节______，可以组词：______和________。

（4）“毛”字用部首查字法，应查_____，第四笔是_____，组词________。

4、积累运用。（8分）

（1）写出表示“看”的词三个__________ ___________  ____________

（2）写出表示“想”的词三个__________ ___________  ____________

（3）写出表示“走”的词三个__________ ___________  ____________

5、翻译词语。

远征难：_____________________________

只等闲：_____________________________

逶迤：_____________________________

腾细浪：_____________________________

磅礴：_____________________________

6、阅读下面的诗词，完成练习。

忆秦娥·娄山关①

毛泽东

西风烈②，长空③雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎④，喇叭声咽⑤。

雄关漫道⑥真如铁，而今迈步⑦从头越⑧。从头越，苍山如海，残阳如血。

【注释】①娄山关：遵义市之北，四川与贵州交通要道上的重要关口。②烈：猛烈，强劲。③长空：辽阔的天空。④碎：细碎。⑤咽：声音因阻塞而低沉。⑥漫道：莫道。⑦迈步：跨步、大踏步。⑧从头越：从头再开始。

【1】这首词的上阕描写了______、雁群、______、______、______等景物，衬托出一种______的气氛。读着读着，我不禁想象出这样一幅画面：______

【2】反复诵读“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我深深地感受到了红军战士______的精神。

【3】诵读全词，我感受到这首词的感情基调是（ ）

A．壮烈

B．喜悦

C．哀怨

D．悲凉

7、课外阅读。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【1】诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是_______________。

【2】下列理解不恰当的一项是（  ）

A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。

B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。

C．诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。

D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

8、阅读。

江南   汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【1】诗中有四个表示方位的词语，它们构成了两组反义词。我会把它们写下来。

东对( )，( )对北。

【2】诗中告诉我们( )这个地方莲蓬多；从诗中“( )”这个词能看出莲叶长得很密，莲叶下面有( )儿在欢快地游动着。

【3】我知道( )这个季节可以采莲蓬。括号内只填答案前的数字序号。

①春天          ②夏天          ③秋天          ④冬天

9、阅读文章，完成练习。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年（   ），少年（   ），少年（   ），少年（   ），少年（   ）；少年（ ），少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

——《少年中国说》节选

【1】在句子括号里填上相应的文字。

【2】梁启超的这段文字让你感受到了他怎样的情感？

_______________________________________

【3】读了这篇文章，作为新时期的中国少年，你有什么话想对大家说吗？

______________________________________________

10、课外阅读。

秋色 

沈阳的秋色是迷人的。秋分过后，凉风渐起，天空、草地、花木的秋意忽然变浓了。 

天空，瓦蓝瓦蓝的，不挂一丝杂色，好像刚洗过一样，给人一种清新的感觉。 

公园的草坪，有的地方碧绿，有的地方暗黄，远远望去，就像给那片地铺上了一层黄绿花纹的地毯。一阵瑟瑟的秋风拂面而过，清新又凉爽，让人感觉到有一种说不出的快乐。 

花坛里的野菊花开得正盛，那点点的紫色着实可爱，还微微散发着清香呢！

沈阳城的秋色丰富多彩，如诗如画。

【1】为下列加点的字注音。 

迷人 （    ）   忽然 （    ）    瓦蓝 （    ）

花纹（    ）  地毯（    ）   拂面 （    ）

【2】短文从                 、               和                  三个方面来表现“沈阳的秋色是迷人的”。

【3】沈阳的秋天是色彩缤纷的，文中写到的颜色有：__________________。

11、阅读课文片段，完成练习。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

【1】石碑是（       ）立的。（填序号）

A．毛主席

B．乡亲们

【2】结合课文内容可以知道井是（       ）挖的。（填序号）

A．毛主席

B．乡亲们

C．毛主席带领战士和乡亲们

【3】“吃水不忘挖井人”告诉我们的道理是（       ）（填序号）

A．吃水不能忘记挖井的人

B．人不能忘记关心和帮助过自己的人。

【4】石碑上刻着什么？

_______________________

12、阅读下文，回答问题空城计

街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。

诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城运粮送草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说：“你们都可以放心，魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用三十个军士装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅，戴了丝织头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑。回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意作出这样子，父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就要中他的计策。你等怎能知道！”于是，将两路兵马全部退去。

诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？现在他们一定从北边的小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。接着，诸葛亮下令叫西城百姓随军退往汉中，大队人马立即动身。不久，天水、安定、南安三郡的军民也陆续赶来了。

(1)将下列汉字换偏旁组成新字，再组词。倘________  ________ 理________  ________

往________  ________ 锋________  ________

(2)写出下面词语的近义词。谨慎________ 料定________ 倘若________ 计策________

(3)诸葛亮摆空城计的原因是________。

(4)导致“空城计”成功的因素至少有两个，请具体写出来。

13、读下面一段话，回答问题

今天，在这曾被鲜血染红的沙滩上。长起了枝叶茂密的果树林。鲜花正在盛开，桃花、海棠花……都开得笑盈盈的，万紫千红，飘荡着浓郁的花香。蜂蝶成群飞舞，百灵鸟在欢乐地歌唱。当你来到这里，你会有何感想呢？

【1】这段话中读轻音的字有：________

【2】朗读这段话，应读出什么感情？

_____________________

14、读下面三个片段，回答问题。

①那么多的绿叶，一簇（zù cù）堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（shì sì）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤（zhàn chàn）动。（巴金《鸟的天堂》）

②那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（平均 均匀），没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风（拂过 吹过），一墙的叶子就（荡起 漾起）波纹，好看得很。（叶圣陶《爬山虎的脚》）

③落日的余（晖 辉）染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉（寓 郁），如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇（曳  拽）着，显得虎虎有生气。（肖复兴《那片绿绿的爬山虎》）

【1】读片段①，用“√”给加点的字选择正确的读音。

【2】读片段②，用“√”选出正确的词语。

【3】读片段③，用“√”选出正确的字。

【4】①②③写得都是____，①突出了叶子___；②突出了叶子___；③突出了叶子___。

【5】结合上面的内容及你的生活经验，写出带有“绿”字的词语。

嫩绿   ___绿 ___绿 ___绿 ___绿

绿得新鲜   绿得____  绿得____

15、把字句、被字句 转换。

熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。  

改成“把”字句_________________________________ 

改成“被“字句_________________________________

16、按要求写句子。　

【1】毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。　

　缩句：______   ____________________

【2】朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？　　

改为陈述句：______________________________________________ ___________

【3】燕子飞过田野

扩句（至少扩两处）：_________________________________________ ________

【4】他很累。

用上“甚至”补充句子：________________________________________  ______

17、按要求写句子。

(1)树叶沙沙作响。(改为拟人句)

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(2)再好的东西，一煮还有什么味道呢？(改成陈述句)

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(3)王大伯把树上的枝条剪下来。(改成“被”字句)

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(4)小鱼在吹泡泡。(把句子写具体)

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18、把下列句子改成陈述句。

（1）我难道不知道这个答案是正确的吗？

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（2）飞机难道不是今天早上坠毁的吗？

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19、按要求写句子。

(1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)

(2)沙地里种着西瓜。(扩句)

(3)冬天的北京,是一个美丽的季节。   (修改病句)

(4)写一句你知道的鲁迅的名言。

(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。   (调换词语顺序,使句子意思发生变化)

20、改为陈述句。

你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？

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21、习作

同学们，我们每天都聆听着关爱的话语，享受这美好的生活，你是否体验到幸福呢？幸福究竟是什么？当“幸福”的话题呈现在我们面前的时候，你会有着怎样的思考和感悟呢？请以“幸福”为话题，完成一篇习作。题目自拟，字数不少于400字。