新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市达坂城区2025年高考模拟（九）语文试卷带答案

1、根据拼音，请把句子中的字词规范、美观地写在田字格里。

爱是什么？爱是dǎn qiè（_____）时的鼓励；爱是mí huò（_____）时的；qǐ dí（_____）；爱是xīn suān（_____）时的安慰；爱是错误时的jiū zhèng（_____）；爱是成功时的chēng zàn（_____）。

2、名言警句运用。

晚餐桌上，明明向爸爸抱怨道：“哼，我不再跟惠聪做朋友了。”“他不是你常夸的‘听君一席话，____________________’的好朋友吗？”“还好朋友呢。下午做值日，他不顾我面子，说我没拖干净地，会影响大家身体健康，非让我返工。不就是没清洗拖布、地上有尘土吗？”“俗话说得好‘良药苦口利于病，______________’，‘______________，日久见人心。’他做得对。能有惠聪这样的朋友，是你的福气。”

3、日积月累。

含苞（____）（____） （______）（______）争艳

花红（____）（____）   春（____）满（____） 

 ___________是人类进步的阶梯。 

默写《小儿垂钓》 

____________，______________。

____________，______________。

4、用四字词语替代下列句子中画“ ”的部分。

（1）小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着做事机警敏捷，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。（__________）

（2）起初，小嘎子精神振作，欺负对手傻大黑粗，动转不灵。（__________）

（3）曹小三当然早听说过师傅那手绝活，一直有些相信，又有些怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。（________）

5、照样子写词语。

（1）静悄悄（ABB式）

____________________________________

（2）安安静静（AABB式）

____________________________________

6、课外阅读。 

登飞来峰

宋  王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【1】这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“  ”；侧面写飞来峰高的诗句是“  ”。（  ）

A.闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔

B.飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升

【2】这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景   ，又比喻 。（ ）

A.千寻塔的最高层、政治上的最高决策层

B.千寻塔的最高层、山的最高处

【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（   ）

A.为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。

B.心中有着愤怒和不甘的情绪。

7、阅读古诗，回答问题。

春望

[唐]杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】“烽火”在诗中指__________________。

【2】“家书抵万金”中“书”的意思是__________。从这句诗中可以体会到_____________。

【3】诗题中的“望”字包含了两层意思：一方面是看到了“______________”的惨景，另一方面是对于________的期盼。

【4】对这首诗的理解不正确的一项是(　　)

A．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。

B．在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。

D．“深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。

【5】请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。

__________________________________

8、阅读

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，   。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是________代________写的。

【3】诗句描绘的是西湖的________和________，向人们展示了________（时间）西湖的独特景色，表达了诗人________之情。

【4】“碧绿的莲叶无边无际好像与天相接，在太阳的映照下荷花显得格外艳丽鲜红”说的是哪两句诗句？

____________________

9、课内精彩回放。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

【1】解释句中加点的字。

固：__________   或：_____________

【2】选文的中心句是___________。

【3】怎样的死是重于泰山的，怎样的死是轻于鸿毛的？请举例说明。

重于泰山：___________________

轻于鸿毛：___________________

10、阅读理解。

　　不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了　　、 　、　　、　　四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。

【1】在文中空白处填上表示颜色的词。

【2】照样子,写词语。

零零星星　___ __________   ___

【3】女娲补天的原因是什么?

_______________________________________

【4】这段话主要是写女娲___的故事,赞扬了女娲为了人类能够快乐幸福地生活而____的精神。

11、课外阅读。

拔花生

秋天到了,湛蓝的天空如同洗过一般洁净,果实累累的果树上有许多又大又圆的果子。我尽情地享受着这金秋时节。

一个秋高气爽的星期天,我和妈妈来到位于上庄水库旁的花生地里拔花生,我非常兴奋。看,花生地好像是一片绿色的海洋,每一株花生秧都享受着阳光的沐浴。我想,藏在地里的花生宝宝一定又白又胖,非常好吃!

我迫不及待地开始拔了,先戴上了手套,眼睛寻找着目标。突然,找到了一株又绿又大的花生秧,我用力一拔,没拔动,花生仍躲在它们的老巢里,不肯出来,真是气死我了!接下来,我憋足了气,双手抓住秧子的根部,使出全身的力气,再次用力一拔,终于拔出来了,我却结结实实地摔了个大屁蹲。看着根上缀着那么多的花生,我心里高兴极了。再仔细一看,这些花生足有十多粒,它们有的像数字8,有的像小葫芦,有的大,有的小,也有的什么也不像,都可爱极了。于是,我兴致勃勃地摘起花生来,一个、两个、三个……就这样,我拔完了摘,摘完了拔,竟然摘了一塑料袋花生,我非常高兴。

回到家,品尝着劳动的果实,我的心里美滋滋的!

【1】把下列词语补充完整。

果实(　　)(　　)　　(　　)(　　)及待

兴致(　　)(　　)　　(　　)高(　　)爽

【2】花生是什么样子的呢?请用“　　”画出来。

【3】写出下列句子运用的修辞手法。

(1)花生地好像是一片绿色的海洋。（_____）

(2)每一株花生秧都享受着阳光的沐浴。（_____）

【4】“我”品尝着劳动的果实,心里会想些什么呢?

_________________________________________________________________________________________________________

12、阅读短文（13分）

每天放学，当带着孩子们排队走出校门的时候，我都可以看到成群结队来接孩子的家长等在校门口。他们有点骑着自行车，有点骑着脚踏三轮车，有的骑着摩托车，还有的开着轿车。是啊，城里人多车多，家长为孩子们的安全着想，根据自己的条件呵护孩子，也是无可厚非的。

  可我发现全班四十多名学生，只有一个孩子没人接，他每天放学总是一个人独自回家，看着他小小的身影在人流中穿梭，我都要注视一会儿。后来，我了解到他父母都是下岗工人，为了生活，他们都要在上下班的高峰期做贩卖蔬菜的生意。既然自己没有空来接孩子，就交给他自己如何回家，比如：要遵守交通规则；走路要靠右边走；每天按时回家等等。这孩子也很听父母的话

  有一天，下着淅淅沥沥的小雨，我在校门口目家长接走自己的孩子。我看见有一个小女孩正朝她妈妈发脾气，因为按照惯例只要天不好就是爸爸开着轿车来接她，可今天爸爸出差，只能有妈妈骑车来接她，她感到很委屈。我还看到了那个没人接的孩子依然是自己撑着一把雨伞，在人流中穿梭。

  看着孩子渐渐远去的身影，我不禁感慨万千：没有父母不疼爱自己孩子的。如果仅仅是给他们以温饱、舒适，就连动物也会。如果父母真的爱自己的孩子，就不光要给他们好的生活、学习环境，更重要的是交给他们怎样用乐观、自信、独立的态度去生活。

  如果爱孩子，就要让他做一只鹰，教会他飞翔的本领，让他在自己的天空中自由翱翔，而不是让他做风筝，永远生活在父母手中的线里。

（1）请你给短文加一个合适的题目。（2分）

（2）“无可厚非”意思是  

  在短文中作者认为什么“无可厚非”？  

  （3分）

（3）你能仿照短文最后一小节，把下面的句子补充完整吗？

如果爱孩子，  

（4）读完短文的第四小节，你想到了什么？

（5）你认为这个没人接的孩子苦吗？吃这样的苦好不好？为什么？

（3分）  

13、

①一位老人在海外奋斗半生，衣锦还乡后萌生了济世助人、造福学子的念头。

②老人分别给家乡几所学校的校长写信，希望每所学校能够提供十位需要资助的学生姓名和个人情况，以便从中确定人选作为资助对象。

③家人听后劝说他：“您既然是捐助，何必把程序搞得这样复杂？不如通过‘希望工程’或者‘春蕾计划’，干净利落地了却心愿。”老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是家庭贫困的，是成绩优异的，还是有特长的，谁也不知道老人心里在想什么。

④名单很快送到了老人手里。他买来许多书，有《爱的教育》《西游记》《十万个为什么》等，请家人帮忙包装好，寄给名单上的孩子们。家人疑惑不解：这样微薄的礼物是不是太寒酸了？大家断定书中一定藏着“宝贝”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞或什么值钱的东西。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生xxx（指代姓名）。落款是老人的姓名、住址和电话。

⑤日子一天天过去了，老人常常对着电话发呆，有时还会莫名其妙地唉声叹气。   。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人为什么会这样。  

⑥伴着新年的钟声，邮递员送来一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记住您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然欢呼起来：“有回音了！有回音了！这就是我要资助的孩子。”家人恍然大悟：“哦！原来您寄出去的书是块‘试金石’啊！我们怎么没有想到这个好办法？”

⑦老人一边点头一边语重心长地说：“做人就是要懂得感恩的。心存感恩，花朵会变得更艳丽；心存感恩，人会变得更温暖；心存感恩，世界也会变得更美好！”

【1】“原来您寄出去的书是块‘试金石’啊！”在这句话中“试金石”的“金”指的是___________________________。

【2】第⑤自然段中，老人当时的心理活动会是怎样的呢？联系短文内容展开合理想象，补写在文中的横线上。

【3】短文结尾处老人的话语颇有含义，把你的理解写在下面的横线上。

______________________________________________。

【4】给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。

14、阅读下文，回答问题。

笨笨童年

我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。

我七岁才上小学。第一天放学回家，母亲问：“老师今天讲了啥？”我思索良久，才吞吞吐吐挤出三个字：“脚板印。”母亲不解，便问同学。同学言辞清晰地回答：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”

有一天，我摔破了家中珍爱的花瓶。把碎片扫在客厅中央，搬张小凳老老实实地坐着等。母亲回来之后，生气地责问，我委屈地说：“老师说要做诚实的孩子，但没有说，诚实了会挨骂……”母亲忍不住“扑哧”笑了。

上了三年级，也许由于智商有限，成绩一直不大理想。人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪讪而笑，一边借机脱身。

于是我想采些花做个漂亮的花环，让父母惊喜一下。结果却从二楼摔了下去，医院下了病危通知。半个月以内，父母一直轮流守在我身旁，昼夜不离。

出院以后，由于我尚未完全康复，必须由父亲背着去上学。我趴在父亲背上，不喜欢的学校变得亲切又美丽。

那学年结束时，我破天荒考了个全年级第一名。我把成绩单递给父亲。父亲展开成绩单一看，眼睛睁大了，双手更微微颤抖，连声喊母亲出来。母亲接过成绩单，那一瞬间她眼里的闪亮泪水，我一辈子都忘不了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

思考——________     清楚——________     颤动——________

【2】文章开篇说“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”，作者通过________、________、________这几件事来表现自己的“笨”。

【3】“我”原来是个让父母蒙羞的孩子，可是后来却考了全年级第一名，发生如此大的转变是因为________。

【4】你有让父母骄傲的事吗？用简短的语言说给大家听！

_______________________

15、按要求写句子

蜻蜓在飞。（扩写句子）

2、小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。（缩写句子）

16、按要求写句子。

（1）我们学校门前有高大的一棵杨树。（改病句）

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（2）小姑娘伤得最重，（ ）不立刻抢救，（ ）会因为休克和流血过多而死去。（填关联词语）

（3）有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。（缩句）

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17、按要求写句子。

（1）他们带着锄头和铁锹到树林里去清理那口老泉。

缩句：_____________________________________________________

（2）都诧异地互相看着。

修改病句：_________________________________________________

（3）我能帮助别人，我感到幸福。

改成反问句：_______________________________________________

18、孤独而惆怅的黄昏缓缓到来。（仿照句子写一句表现景物变化的话）

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19、我会按要求写句子。

1、猫的性格实在有些古怪。（缩写句子）

2、它是一位伟大的鸡母亲。（改为反问句）

3、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成意思不变的陈述句）

5、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。（仿照句子的修辞手法写一写）

20、按要求改写句子。

（1）春天，公园里的花儿开了。（改为拟人句）

（2）我们从小要树立攀登科学高峰 。   （ 修改病句）

21、看图写话：图上都有谁？他们去哪里？他们干什么去？他们为什么去？起因、经过、结果是什么？请发挥你的想象力，编个故事写下来。