新疆维吾尔自治区阿克苏地区柯坪县2025年高考模拟（二）语文试卷带答案

1、请填写有趣的成语之最。

(1)最遥远的地方——（_______）

(2)最荒凉的地方——（_______）

(3)最悬殊的区别——（_______）

2、写出下列词语的近义词和反义词

近义词：

鲜艳( )       欢唱( )     问好( )   安静( )

热闹( )     好奇( )     绚丽多彩( )

反义词：

鲜艳( )洁白( )     热闹( )     粗壮( )

3、默写填空。

1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，___________，_________。

2._______________，江清月近人。

3.稻花香里说丰年，_______________。

4._______________，两三点雨山前。

4、给多音字注音并组词。

差____（______）____（______）____（______）

着____（______）____（______）____（______）

5、根据课文内容填空。

1．今天栽下___________，明天长成____________。叫风沙___________，让百鸟__________。每年的___________（时间）是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能__________，我想为保护树木写一句标语：___________。

2．《春日偶成》是_____代诗人_______的作品，请写出诗中写景的两句话：____________，____________。读了这首诗似乎感受到了作者___________的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗：______________，______________。

3．二三月间，微风轻轻地__________着，毛毛细雨从天上___________下来。千万条柔柳______了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像___________聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多______________。

6、古诗文赏析。

清明

作者：（ ）代（ ）

　　　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗写的是_______这个传统节日，写了____的节日情景。

7、用学过的知识填空。

1.“日出江花红胜火, 。”这句词出自唐朝诗人   写的《   》。

2.站在瀑布脚下仰望,瀑布像 ,风把瀑布吹得如   ,如   ,如   。

8、阅读

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】“清平乐”中“乐”的读音是( )，“亡赖”中“亡”的读音是( )

【2】这首词描绘了____________、____________、____________等景物，让我们感受到村庄环境的优美。

作者为什么“最喜小儿”？从这首词中你体会到了作者怎样的思想感情？

______________________________

9、听 录 音， 选 择  正 确 的 答 案 填 空。(只 填 序 号)

听力材料： 小草的梦，绿绿的；

天空的梦，蓝蓝的；

 星星的梦，亮亮的；

小朋友的梦，五颜六色的。

(1)小草的梦是（______），天空的梦是（______）。

 ①白白的   ②绿绿的   ③蓝蓝的   ④黄黄的

(2)小朋友的梦是（______）的。

 ①五颜六色   ②红红绿绿

10、读一读，完成题目。 

架桥

森林里有一条小河，河上没有桥，过河很不方便。小猴和小熊都想在河上架桥。

每天，小猴跑来跑去，到处说他的架桥计划，大家都知道小猴就要架桥了。小熊没有多说，努力地做着架桥准备。

一天，大家看见河上架起了一座桥，都说小猴的行动真快啊!后来一打听，哦，弄错了，原来桥是小熊架的。大家都夸小熊做了一件好事。小猴很不好意思，因为他的桥架在嘴上，而小熊的桥架在河上。

【1】小猴和小熊的共同愿望是___。为了实现这个愿望，小猴到处说_____，小熊在____。

【2】桥是________架成的。（    ）

A. 小猴   B. 小熊

【3】这个故事告诉我们什么道理？（    ）

A. 做事不能只说不做，要动手去做。  B. 美好的愿望是重要的。

11、课内阅读。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么的美丽。它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子（ ）进水里……不见了。可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它（ ）在船头，一口把小鱼（ ）了下去。

【1】在括号内填上恰当的动词。

【2】用“ ”画出“我”看到鸟儿猜测的句子。

【3】翠鸟站在船头是为了（ ）

A．和我们一起去外祖父家。

B．观察小鱼的动态，趁机捕鱼吃。

【4】从文中画“ ”的句子你体会到了什么？

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12、阅读短文，完成练习。

我爱小白鹅

我家的小白鹅非常漂亮。它的嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧、西望望；一身雪白的羽毛，在明媚的阳光的照耀下还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的脚支撑着它肥胖的身子，没事的时候，它总是摇摇摆摆地踱着方步。

小白鹅生气的时候很可爱。它张开翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非咬你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水可有意思了。它悠闲自在地浮在碧绿的河面上，一双橘红色的脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，这时水面上就会泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水；有时还会翻跟头哩！

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”

【1】照样子，写词语。

例：又扁又宽

又（______）又（______）   又（______）又（______）   又（______）又（______）

例：圆溜溜

黑（______）       亮（______）       红（______）

【2】写出两个与“徐徐”意思相近的词语：__________、__________。

【3】请用“     ”画出文中的一个比喻句。句中把    比作    。用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。

【4】请将文中画线的句子改为反问句。

_____________________

【5】“我”爱小白鹅的原因是：①_______；②_______；③_______；④_______。

【6】短文第一自然段先总写小白鹅的漂亮，然后分别从_________、_________、_________、_________、_________等方面进行具体的描写。

13、阅读理解。

太阳花

①你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

②早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

③傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

④太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

【1】短文共有_________段话。

【2】太阳花是一种很______的小花，______的花瓣，______的，鲜艳极了。

【3】太阳花是什么时候开放的？用“ ”画出来。

14、换  尾  巴

①小松鼠有一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己的尾巴长得太长了。小兔子有一条又短又软的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了。

②有一天，它们碰到一起就高兴地换了尾巴。松鼠回家后想坐下来休息，哎呀！真糟糕(zāo  ɡāo)，小松鼠跌了一个大跟头。小松鼠原来的尾巴又硬又长，和两条腿一起撑在地上，正好成了一张“三角板凳”。现在换了尾巴就不能坐了，小松鼠急得团团转。

③兔子拖着长尾巴到森林里玩，突然碰到一只大灰狼。大灰狼凶恶地向小白兔扑来。小白兔拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，跑不快。眼看小兔子就要被大灰狼追上了。突然兔妈妈从森林里跳出来，兔妈妈拦住了大灰狼的去路，大灰狼就丢下小兔子去追兔妈妈了。

④兔妈妈飞快地跑着，引开了大灰狼。小兔子躲在树背后，难过地低下头，它想：“原来的尾巴多好呀，短短的，软软的，我还可以跑得很快。”

⑤小松鼠和小兔子赶紧换回了自己的尾巴。这回，它们再也不说自己的尾巴难看了。

【1】短文讲的是小松鼠和小兔子__________的故事。

【2】小松鼠和小兔子换了尾巴以后各自遇到了什么麻烦？把小松鼠遇到的麻烦用“ ”画下来，小兔子遇到的麻烦用“  ”画下来。

【3】读第④自然段，兔妈妈引开大灰狼后，小兔子很_______。它开始认识到还是自己原来的尾巴______________。

【4】这个故事告诉了我们什么？在下面正确的说法是。

A. 长尾巴好。（   ）

B. 短尾巴好。（ ）

C. 无论是长尾巴还是短尾巴，对自己有用的才是最好的。（ ）

15、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

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16、小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿写句子）

弯弯的小河旁有一座小岛，___________________________。

17、句子大风车。按要求完成句子练习。

（1）低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）

__________________

（2）孙胺对田忌说：“我有个办法，保证能让您获胜。”（ 改为间接转述句）

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（3）月亮穿过微云。（请用比喻修辞手法把句子写得更具体更生动）

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（4）人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）

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（5）根据语境，试着写一写人物忐忑不安的心理活动。

开始发试卷了。久久没有听到老师念我的名字，__________________。

18、东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

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19、改写句子。

（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换一种说法，保持句意不变）

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（2）我把家里的课外书认真地读完了。（改写成“被”字句）

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20、句子练习。

1、通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。（换一种说法，意思不变）

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2、通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。（仿写句子）

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3、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？（改为陈述句）

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4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改为反问句）

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21、金牌小导游。（按照下面的要求写一段导游解说词）

学校来了客人，想请你介绍校园里有代表性的地方；亲友到你家做客，想向你了解周边的环境…选释一个你熟悉的情境，做一名小导游吧！要求：1按照一定的顺序讲述。2．要有开头语和结束语。

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