1、看拼音,写词语。
é luǎn shí pú tao fēng sú
(_______) (_______) (_______)
2、把下列词语补充完整,并选词填空。(填序号)
①负( )请( ) ②( )兴中华 ③完( )归赵
④( )己( )人 ⑤百读不( ) ⑥失魂落( )
书就像朋友和家人,常读常新,______。作家梁晓声小时候因为一本《青年近卫军》,想得整天_____,而这本书也让他深深感叹:慈母情深!书还带领我们认识了______的蔺相如、______的廉颇和_____的海力布。书还用一把火惊醒世人——艺术园林圆明园不复存在,激发了我们_____的强烈使命感。生活就是一本书,而阅读则教会我们怎样更好地生活。
3、给多音字组词。
分fèn_____ fēn______
血xuè_____ xiĕ______
差chāi_______ chā______ chà______ cī______
4、把带点字的音节补充完整。(会认字)
d____丢失 ____ǎ哪里 ____īn新旧 s____所有 文j____具
j___检___á查 x____洗脸 m____每天 z____仔细 t____她们
____í迟到 zh____注y____意 b____背包 g____刚才 h____猴子
5、写出下列句子的修辞手法。
(1)魏格纳在病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。(_____________)
(2)秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。(___________)
(3)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(______________)
(4)有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身体小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。(_______________)
6、根据课文内容填空并回答问题。
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
, 。
(1). 这首诗是 代诗人 的《 》。
(2).把横线上的诗句补充完整。
(3).这首诗表达了诗人 的感情。这首诗中的 字,写出了 。
7、阅读《晓出净慈寺送林子方》回答问题
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
【1】这首诗描写的是西湖 月的景色。
【2】诗中描写了绿色的 和 的荷花,鲜艳的色彩令人赏心悦目。
【3】这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
8、课内阅读。
小溪说:
冒着蒙蒙的细雨。
昨天,他曾路过这里,
瞧,那泥泞路上的脚窝,
抱着迷路的孩子,
就是他留下的足迹。
【1】根据字形,结合语境猜测“泥泞”的意思:______________________。
【2】这节诗中加点的“他”是指____________。
【3】通过文段中画线的词语,我们可以想象到( )
A.雨水多,走路的脚步重。
B.抱着孩子行走不易,突显雷锋的爱心。
9、课外阅读。
温暖童年的风筝
小时候,爸爸看到我们喜欢风筝,就找来几根竹条,削薄,放在火上烘弯,绑好,然后糊上纸,做了一只大大的蝴蝶风筝,下面还拖着长长的尾巴。爸爸在上面涂上美丽的颜色后,一只五彩斑斓的蝴蝶风筝就出现在我们面前了。
我和弟弟来到山坡上,这里早已有了不少放风筝的人。孩子们见到我们的风筝又大又漂亮,羡慕极了,纷纷围上来。
风吹来,我们松开手,风筝便飞了起来,还没飞到半空,便重心不稳地从空中掉了下来。在大家的惊呼声中,我的心也如同风筝,从喜悦坠入谷底。
爸爸却很沉稳地拾起风筝,说:“没关系,重心不稳,我修整一下。”然后调整风筝长长的尾巴后,重新放入空中,风筝平稳地升空,越飞越高,大家欢呼起来。有个小朋友说:“真棒,自己做的风筝,街上也买不到这样漂亮的风筝呢!”我和弟弟牵着线,一脸的幸福自豪。
那个风筝,陪伴我们度过好几年的春天。我和弟弟奔跑着放飞风筝,欢喜地看那美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞,而爸爸,总是慈爱满足地看着我们的如花笑靥。
现在我长大了,但我不会忘记:曾经有一只风筝,承载着父爱,温暖着我整个清贫却幸福的童年。
1.用“____”画出描写爸爸做风筝的句子,从中你体会到了什么?
________________________________________________________________________
2.“我”的心为什么从喜悦坠入谷底?
________________________________________________________________________
3.“真棒,自己做的风筝,街上也买不到这样漂亮的风筝呢!”这个句子让你感受到了什么?
________________________________________________________________________
4.文章的最后一句话表达了作者怎样的感情?
________________________________________________________________________
10、阅读短文,完成练习。
九色鹿
在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它“九色鹿”。
这天,九色鹿在河边散步。突然耳边传来“救命啊!救命!”的呼喊,只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中将落水人救上岸来。
落水人名叫调达,得救后连连向九色鹿叩头,感激地说:“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆,终身受你的驱使……”
九色鹿打断了调达的话,说:“我救你并不是要你做我的奴仆,快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。”
调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。
有一天,这个国家的王妃做了一个梦,梦见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳毛色的鹿。她突发奇想:如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上,我一定会显得更加漂亮!于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏,捕捉九色鹿。
调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密。国王听了,立即调集军队,由调达带路,浩浩荡荡地向着九色鹿的住地出发了。
山林之中,春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然,乌鸦高声叫喊道:“九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,国王的军队捉你来了!”九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中,无法脱身。再一看,调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤,指着调达说:“陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”
国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
【1】对故事中的人物评价不正确的一项是( )。
A. 九色鹿:见义勇为 B. 调达:知恩图报
C. 王妃:爱慕虚荣 D. 国王:知错能改
【2】调达背信弃义,恩将仇报,是因为________________________________。
【3】这个小故事告诉我们,做人一定要懂得______________,不能____________、____________、____________,不然就会受到____________的。
【4】读结尾段,结合上下文,说说国王是怎样斥责调达的?
国王指着着调达的脑袋痛骂:__________________________________
11、阅读短文,完成练习。
要学会独立思考
伟大的科学家爱因斯坦,非常重视培养青少年勤于思考的学习能力。他晚年住在美国时,经常喜欢检查来他家玩的邻居小姑娘的功课和作业。有一次,孩子拉着他的手亲昵地问:“爱因斯坦爷爷,这道题怎么做?”爱因斯坦和蔼地说:“孩子,要学会思考,不要( )碰到困难( )向别人伸手。”有时,爱因斯坦对小女孩稍加启发地说:“我给你指个方向,不过,答案还得用你的头脑去找!”
原来,爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子,他在14岁时,就自学几何和微积分。他像一只贪婪的饿狼一心扑在知识的海洋里,忘记了周围的一切。在自学中他一旦遇到困难,总是细心琢磨,反复思考,直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧!”但是不等人家开口,他就提出要求说:“不要把答案全部告诉我,留着让我思考!”后来他成了一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时,爱因斯坦笑着说:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”
【1】在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。
【2】爱因斯坦为什么能成为著名的科学家?
_____________________________________
【3】阅读划“ ”的句子,注意带点的词语。然后仿照这个句子把下面一句话写具体。
她唱的歌可好听啦。
_______________________________
12、阅读短文,回答问题。
保尔不知不觉走到松林跟前,在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱,有一道高高的尖头木栅栏,把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。
就是在这里,在这空旷的广场上,瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿,然后走向陡坡,顺坡下去,到了埋葬烈士的墓地。
不知道是哪个有心人,在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈,像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立,峡谷的斜坡上绿草如茵。
这里是小城的边缘,寂静而冷清。松林在低语,春天的大地在复苏,散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活,献出了自己的生命。
保尔慢慢地摘下帽子。悲痛,巨大的悲痛,充满了他的心。
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断。
【1】(名著链接)读片段,完成填空。
这个片段节选自________(国家)作家______________________________写的小说《________________》。这部小说记叙了主人公________由一个贫苦少年成长为钢铁战士的故事。
【2】(品词析句)读下面的句子,回答问题。
(1)右边是阴森森的老监狱,有一道高高的尖头木栅栏,把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。
这句话是对________________的描写,作用是____________________。
(2)这里是小城的边缘,寂静而冷清。松林在低语,春天的大地在复苏,散发着潮湿的泥土气息。
这句话是对______________描写,“春天的大地在复苏”暗示着_____________________。
【3】(提取信息)用“____”画出保尔瞻仰烈士公墓时的内心独白。
【4】(评价人物)读了这个片段,你觉得下面哪个词语最能概括保尔这个人物的特点?( )
A.平易近人 B.积极向上 C.两袖清风 D.吃苦耐劳
【5】(心灵感悟)读了最后一个自然段,你有什么感想?说一说你将以怎样的态度对待自己的一生。
_________________________________________________________________
13、热水瓶的瓶胆是由两层玻璃做成的,玻璃夹层内是真空的,这样就切断了热传导和对流的道路;瓶胆夹层壁上涂了白色的水银,阻挡了热辐射;而软木塞也是热的不良导体,阻挡了瓶内的热量与外界空气的传导和对流。所以,热水瓶能保温。
1、这段话的构段方式是 ,主要介绍了 。
2、瓶胆夹层壁上涂白色的水银可以 ,软木塞的作用是 。
3、热水瓶的瓶胆为什么用两层玻璃?
14、阅读空间。
小雪花
我是洁白的小雪花,从高高的云层轻轻地飘下。
我给高山披上洁白的纱衣,为屋顶盖上一层闪亮的银瓦;我落满麦田,让麦苗睡在松软的棉絮下;我落满枝头,枝头好像盛开着梅花。
我飘啊飘,整个大地都落满雪花。
【1】小雪花好可爱啊!我要把这篇短文认认真真地读一读,我一共读了(_____)遍。我发现短文共有(_____)个自然段。
【2】选一选,把正确答案的序号填在括号里。
小雪花总是在美丽的( )与我们一起玩耍,它给我们带来很多快乐呢!
A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天
【3】照样子,写一写。
洁白的纱衣 _______的________ _______的________
【4】“我”做了些什么事?在文中用“ ”画出来。
【5】“我”可能还会做什么事呢?请你想一想,写下来。
我给大地_______________________
15、按要求写句子:(5分)
(1)我不能忘记老师的教育。(改为反问句):
(2)美丽的校园里盛开着许多五颜六色的花朵。(缩句):
(3)他拿起笔就跑。(改为夸张句):
(4)他那亲切的话语融化了我小小的心。(改为把字句):
(5)池塘里的荷叶大大的。(改为比喻句):
16、照样子,把两个句子合并成一个句子。
例:我想念爸爸。妈妈想念爸爸。我和妈妈都想念爸爸。
小明在打球。小力在打球。________
17、按要求写句子。
1.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
______________________________________________________________________
2.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
______________________________________________________________________
18、官员们一边看一边议论。
_________一边_________一边_________。
19、变魔术 (我能按要求变换句子)
(1)我默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩句)
(2)大鲤鱼消失在湖水中。(扩句)
(3)我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?(改成陈述句)
20、按要求改写句子(转述)。
1.爸爸:“小红,告诉妈妈,今天爸爸不回家吃饭了。”
____________________________________________________
2.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”
____________________________________________________
3.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”
____________________________________________________
4.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
____________________________________________________
5.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”
____________________________________________________
21、小练笔。
请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天(4月28日)下午3点到活动室领取新校服。
___________________________________
邮箱: 联系方式: