1、写出下列词语的近义词。
盘旋——( ) 平整——( ) 呼应——( )
豌蜒——( ) 智慧——( ) 气魄——( )
2、诗词乐园
(1)“_______________,浪淘风簸自天涯。“这两句选自唐朝诗人________的《______》。诗中还诗情画意地联想到随着层层波浪,去美丽传说中(______)家做客。
(2)《书湖阴先生壁》的作者是_________朝诗人_______。诗的后两句是“_______________,_______________”这句诗运用了__________、___________的修辞手法,生动地写出了田园风光的盎然生机。
(3)诗中有景:杜牧的“千里莺啼绿映红,_____________”描绘了春光明媚的江南;苏轼的“___________,白雨跳珠乱入船”描绘了云翻雨泄的西湖。
(4)《赋新月》的作者是唐朝的_________。作者借咏新月来表达自己的志向。“_______________,分明挂在碧霄边。时人莫道蛾眉小,_________________。”写月亮的古诗还有《________________》。
3、拼一拼,写汉字,组成词语和句子。
hòu___面 yī___服 bàn___空
家lǐ___ 看jiàn___
mā ma___买(mǎi)huílái___许(xǔ)duōhǎo___吃(chī)de___shuǐguǒ___。
4、查字典填空。
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
方 | _____ | _____ | _____ |
没 | _____ | _____ | _____ |
京 | _____ | _____ | _____ |
前 | _____ | _____ | _____ |
很 | _____ | _____ | _____ |
5、根据语境,填写正确词语。
(1)shū lǐ(________)过的头发很shùn huá(_________)。
(2)家里人给他买的这个药的shā jūn(___________)能力比较低,因此他感到很kǔ nǎo(______),就算将温度提高到一百二十shè shì(__________)度,效果也不理想。
(3)这里的liáng shi(________)和shū cài(__________)产量非常高。
(4)松鼠长得面目清秀, xiǎo qiǎo líng lóng(________),性格guāi qiǎo(________)xùn liáng(________),非常可爱。它会把wō(__________)做在大树上,通过一个xiá zhǎi(__________)的口进出。它一般白天xiē xi(_________),夜间出来shí(________)一些杏仁吃。
(5)地球上的植物依靠太阳生长,动物依靠太阳fán zhí(________),埋在地底下的méi tàn(________)依靠太阳才能形成。
6、把古诗补充完整,再填一填,选一选。
远看( )( )色,近听水无声。
春去花还( ),( )来鸟不惊。
(1)诗中有三组反义词,它们是:
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
(2)这首诗的题目是( )。
A.山村 B.风 C.画
7、阅读古诗,完成练习。
________
宋
京口瓜(洲 州)ー水间(jiān jiàn),
钟山只(隔 融)数重山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还( hái huán)。
【1】在“ ”上补写诗题和作者姓名。
【2】用“√”在括号里选择正确的汉字和加点字的正确读音。
【3】“一水间”的“间”的意思_____________; “又绿江南岸”的“绿”的意思是____________。
【4】全诗表达了诗人___________________的感情。
8、阅读
【材料一】寒食 韩翃
春城无处不飞花,__________。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
【材料二】寒食①孟云卿
二月②江南花满枝,他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火③,不独明朝④为子推。
(注释)①寒食:节名,在清明前一天(一说前两天)。相传起于晋文公悼念介子推,因介子推是被火烧死的,晋文公便下令这一天禁火寒食。②二月:寒食在冬至后一百零五天,若冬至在十一月上旬,或是冬至到来年二月间有闰月,则寒食就在二月。③无烟火:寒食节禁火,但穷人常常断炊,不禁也无火。④明朝( zhao ):明天。
【1】补充【材料一】中空白处的诗句。
【2】【材料一】中《寒食》一诗中的“________,_________。”表明了“只许州官放火,不许百姓点灯”这一点。
【3】【材料二】结合注释写出“贫居往往无烟火,不独明朝为子推。”的意思。3分
___________
【4】传统节日寄托着人们的感情,请写出与这个节日相关的诗句,并标明出处。
诗句:_______ 诗题:________
诗句:_______ 诗题:________
【5】试比较【材料一】和【材料二】两首诗在选材立意方面的相同点和不同点。
_________________
9、课外阅读。
太阳和月亮
太阳出来了,
小兔醒来了,
小狗醒来了,
白天真热闹。
月亮出来了,
小花睡着了,
小草睡着了,
夜晚静悄悄。
【1】按照拼音写词语。
tài yáng bái tiān yuè liàng
【2】写出下列词语的反义词。
白天——( ) 热闹——( )
【3】比一比、组一组。
白( ) 闹( )真( )
日( ) 闪 ( )直( )
10、阅读
台湾的蝴蝶,大约有四百多个品种。其中有不少名贵的品种。它们各有各的特点。如蛇头蝶,它的翅膀上端有像蛇头一样的图案,两翅一张,足有脸盆那么大。皇蛾阴阳蝶的双翅大小不对称,左翅小为阴,右翅大为阳。最美丽的叫黄裙凤蝶,被誉为“蝶中皇后”。它后翅有金黄色的花纹,在逆光下能反射出灿烂夺目的珍珠般的光辉。这种色彩,是蝴蝶世界中独一无二的。
【1】选文写了________________________________________。
【2】画线的部分是这个自然段的________________句。
【3】选文向我们介绍了________、________、________三种蝴蝶。三个例子在材料的安排上的共同点是:先介绍这个品种的________,再介绍这个品种的________。
11、阅读下面一篇说明文,完成各题。
5G≠4G+1G
喻思娈
万物互联,海量的数据需要强大稳定的网络来支持,作为新一代通信技术,5G正向我们走来。5G的商用将推进哪些领域的发展?日前在英特尔(中国)举行的“加速通向5G之路”行业沙龙上,学界和业界专家给出了解答。
英特尔(中国)通信与设备事业部无线标准首席技术专家吴耕说,5G并不仅仅是简单地在4G上加1G,5G不仅能带来更快的传输速率和更高的网络带宽,也将带来超高可靠性和低延迟。未来,无人驾驶、虚拟现实、智慧城市等领域将因5G而释放巨大的潜力。
“5G时代,人和人、人和物、物和物都将连成一体,将构建一个全新的信息化的基础设施。”中国信息通信研究院信息化与工业化融合研究所副所长许志远说。
当前一些应用,比如无人驾驶汽车需要的高可靠性、低延迟,4G没法满足,5G能够实现延迟低于1毫秒,峰值传输速率高达10G bps(比特每秒)。超低延迟和大数据文件的高速传输让5G能够像第六感一样近乎实时地获取与周围环境的信息。无人驾驶汽车可使用基于云的人工智能和数据,与路上其他汽车以及包括路灯在内的交通基础设施进行实时“沟通”。
虚拟现实将改变人们认知现实的方式。许志远说,从计算到传感,特别是在通信上,虚拟现实目前还没有做到给用户提供良好体验的准备,5G将大大改进虚拟现实的体验,并让无处不在的实时视频分享、随时随地云接入等都将成为现实。
全球统一的标准能为未来5G的发展打好坚实的基础。在全球统一的标准下,无论中国还是欧洲的智能设备都能正常接通,不仅能降低成本,还能给用户带来极大便利。由于以往的2G、3G、4G系统主要服务于通信,所以存在多制式标准并行的情况。工信部第五代移动通信技术推进组专家罗振东表示,进入5G时代后,市场将迎来一个“真正意义上的融合网络”。
我国已经全面启动5G技术研发试验,中国5G试验也是全球首个由政府主导和规划的国家5G试验。今年美国通信运营商Verizon宣布将在美国11座城市进行5G试验性运营;中国5G网络第二阶段测试也计划于今年正式开启。业界普遍预计,标准化的5G网络将于2020年前后实现商用。
【1】“2G、3G、4G、5G’’中的‘‘G’’指的是什么?
___________________
【2】“未来,无人驾驶、虚拟现实、智慧城市等领域将因5G而释放巨大的潜力。”请你根据文章内容进行具体说明。
___________________
【3】“5G能够实现延迟低于1毫秒,峰值传输速率高达10G bps(比特每秒)。”请你从说明方法的角度对这句话进行简要分析。
___________________
【4】下列说法不恰当的一项是( )
A.“5G时代,人和人、人和物、物和物都将连成一体,将构建一个全新的信息化的基础设施”中的“将”表明目前还没有实现。
B.“真正意义上的融合网络”是指在全球范围内实现5G标准化,在统一制式标准下服务于通信等更多领域。
C.中国5G试验是全球首个5G试验,标准化的5G网络将于2020年前后实现商用。
D.“5G≠4G+1G”表明5G不是4G和1G的简单相加,而是通讯技术在4G基础上所产生的一次巨大的飞跃。可以预见,更远的未来还会出现“6G”“7G”。
12、阅读与欣赏.
①植物和人类一样,有着自己的喜好和情感。
②各种植物都能凭着良好的视觉,辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,可以增加蛋白质的含量;紫光,可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要,给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。
③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长,根系和叶绿素都会增多,例如:玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔,像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐,白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐,也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲心花怒放,可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。
④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时,连接在植物叶片上的测试仪显示:植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样,骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊:“ 。”另有一个真实的实验:在一个房间里先放入两株植物,再请进6个人,然后让其中一个人掐断一株植物,这株植物就成了受害者,接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后,请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间,研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来,你猜发生了怎样的情况?测试仪显示:植物的“情感曲线”剧烈地波动起来,就好像人们处在极度愤怒或哀伤的状态中一样。看来,植物的确是有情感的啊!“爱护花草树木”是对植物应有的尊重,不能只停留在口头上,必须落实在每个人的行动中!
⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义,它不仅告诉人们生物之间是有亲缘关系的,而且还告诫人类应该尊重所有生命,保护好现有的生态环境。
【1】给本文拟一个恰当的题目,以下题目中最合适的是哪一项?( )
A.植物的喜怒哀乐
B.植物的喜好
C.尊重生命
D.人类与植物
【2】若要增加番茄中蛋白质的含量,可加盖什么颜色的塑料薄膜?( )
A.紫色
B.蓝色
C.蓝紫色
D.红色
【3】文章第④自然段运用的说明方法有( )
A.举例子 列数字
B.作比较 列数字
C.举例子 打比方
D.作比较 打比方
【4】结合文本信息,下列说法中正确的一项是( )
A.有些植物对音乐非常挑剔,例如胡萝卜和玫瑰喜欢听瓦格纳的小提琴曲,白菜则偏爱莫扎特的音乐。
B.“植物不但喜好颜色,而且还喜好声音”这句话补充在第②段开头最恰当。
C.当没有掐断植物的5个人依次进入房间后,受过伤害的植物叶片处于极度愤怒和哀伤的状态中。
D.本文的语言生动,多处具有拟人化的色彩,如“玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》,心情舒畅”将植物赋予了人的情感,更凸显了文章主题。
【5】认真阅读第④自然段的内容,根据提示,在横线处补充合适的内容。
提示:假如你就是一种有强烈同情心的植物,在目睹那样的惨象时,你会喊什么?请写出你的心声。
______________________________
【6】关于植物的情感研究产生了哪些研究成果?请结合文本内容简要概述。
______________________________
13、课外阅读
贝多芬练琴
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人,他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢。低的时候,像珠子在盘中滚动,高的时候,像雷鸣在震撼大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想,忽然一滴水滴在了他的脸上,他睁开眼睛往天花板瞧去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼睛里,他跳了起来,放开喉咙喊:“来人哪!来人哪!”
什么事先生服务员,院慌张张地跑进来
“楼上是谁?怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。
服务员看看漏下的水 答道 上面住的是德国当代的大音乐家贝多芬先生
“哦!是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了一大半。
“要不要我去关照他,不要让水漏下来呢?”
“不!不!你不要打扰他,我自己去看看吧。”
旅客轻步上楼去,透过门缝,只见贝多芬全神贯注地弹着,琴边放着一盆水。旅客正在纳闷儿,突然,看见满身大汗的贝多芬把手指往水盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用水冷却一下。因为过于紧张匆忙,水溅了一地,顺着楼板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开,当他下楼时,不禁暗暗感叹道:“真努力啊!怪不得成为伟大的音乐家!”
(1)给第3、第5自然段加上标点符号。
(2)用“ ”画出描写琴声的句子。
(3)用“ ”画出揭示文章中心思想的句子。
(4)文章的第一句话“在乡下一家简陋的旅店里”,为什么强调旅店是“简陋”的?联系短文内容,你认为下面的哪种理解是合适的? 你认为下面的哪种理解是合适的?在括号里画“√”。
①因为是乡下的旅店,所以必然非常简陋。( )
②因为旅店简陋,条件差,地板漏水,才能引起后面故事的发生。( )
(5)读了这篇短文,你得到了什么启示?
14、阅读。
麻雀
我打猎回来,走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
【1】本文写了一件什么事?用自己的话简要回答。
________________________________
【2】这件事的起因、经过和结果是怎样的?
起因:______________________________________
经过:______________________________________
结果:_______________________________________
【3】课文怎样把下面的内容写清楚的?找出相关的句子抄在下面。
(1)老麻雀的无畏:(找两句描写老麻雀动作的句子)
_______________________________________
(2)猎狗的退缩:
________________________________________
15、3)照样子写句子。
例:你收拾一下房间吧! 改为:你把房间收拾一下吧!
(1)冬天皂荚树落光了叶子。( )。
(2)水手从河底捞上了铁牛。( )。
例:太阳晒干了地上的水。 改为:地上的水被太阳晒干了。
(3)人们打扫干净了街道。( )。
(4)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。( )。
16、语言运用。(用上礼貌用语改写下面这句话,使表达更得体)
喂,到阳光小区坐几路公交车?
______________________________________________________
17、句子训练营。
(1)我们不能忘记父母的养育之恩。(用上“难道”变成反问句。)
(2)小君会唱歌。小君会跳舞。(用“既……又……”连成一句话。)
18、用句子中的加点词语造句。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
________________
19、例:快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。(烦恼又会像什么呢?照样子,写一写。)
烦恼像 ____________________
20、官员们一边看一边议论。
_______________________________________
21、习作。
请以《我喜欢的一次活动》为题,写一写“轻叩诗歌的大门”这次活动。
要求:(1)内容具体,语句通顺,感情真实,注意运用积累的语言和学过的表达方法;(2)全文不少于400字;(3)文中不出现真实的人名、校名、地名。
邮箱: 联系方式: