新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市达坂城区2025年高考模拟（6）语文试卷带答案

1、看拼音写词语。

  bō tāo chén jiù     zhuàn dònɡ   xié pō

( ) (   )   ( )    ( )

wū yún qí ɡān zhǎ yǎn hū rán

( ) ( )   ( )   ( )

2、（题文）请根据要求，完成下面的问题。

 《长相思》是______代___________________写的；“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”这句诗的意思是____________________________________________________________

3、把下面的成语补充完整。

摇___晃___     披___散____    提___吊___

___红____赤     ___忙____乱    ___干____燥

眼疾_____     _____字_____漏     鸦雀____

4、日积月累。

（1）青海长云暗雪山，______________。（诗句积累）

（2）谁言寸草心，______________。（诗句积累）

（3）《鸟鸣涧》中表现“静”的诗句是：“______________，______________。”

5、照样子写词语。

荡来荡去   ___来___去 ___来___去  

安安静静   __________   __________

6、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴 　　

梅子金黄杏子肥，　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】把古诗补充完整。

【2】《四时田园杂兴（其二十五）》中，“杂兴”的意思是__________，“兴”在这里读________，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：_______、_______。

【3】《四时田园杂兴》是　　　　　　诗人　　　　　　写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（　）

A．南宋 范成大

B．北宋 范成大

【4】日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

（1）理解词语

日长：________________篱落：________________

蛱蝶：________________惟有：________________

（2）说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？

__________________________________

7、默写古诗，并回答问题。

江南春

〔 〕

_____，_____。

_____，_____。

【1】默写古诗。

【2】诗中前两句写今，抓住了______、______、_____、_____、______、______、_____七种景物来描写，共同构成了一幅江南春天的画面。

【3】诗中后两句怀古，通过对“_____”“_____”“_____”的描写，表达了作者慨叹南朝的覆灭，流露出兴亡之感，寄托了讽喻之意。

8、读一读下面的诗词，完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】上阙描写的景物有   、 、   、   。

【2】下面关于上阙的说法不正确的是( )

A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧。

B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。

C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往。

D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦。

【3】“七八个”说明了_____________，“两三点”说明了______________，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。

【4】“忽见”的意思是________，从中可以看出诗人__________________ 。

9、课外阅读。

草房子（节选）

眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。 大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此，河上到处是喧闹声。

桑桑已在水中泡了好几个钟头了，现在他先到岸上来吃个香瓜，打算吃完了再接着下河去。他坐在门槛上一边吃着，一边看着母亲拿了根藤条抽打着挂满了一院子的棉被与棉衣。他知道，这叫“曝伏”， 就是在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳下来晒，只要晒上那么一天，就可以一直到冬天也不会发霉。母亲回屋去了。桑桑吃完瓜，正想再回到河里去，但被突发的奇想留住了。他想：在这样的天气里，我将棉衣棉裤都穿上，人会怎样？他记得那回进城，看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着，冰棍反而不溶化。 这个念头缠住了他。 桑桑这个人，很容易被一些念头所缠住。

桑桑往屋里瞥了一眼，知道母亲已在竹床上午睡了，就走到了院子里。他汗淋淋的，却挑了一件最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身，转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了水淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙，他前后左右地看了一下，立即跑出了院子，跑到了教室中间的那片空地上。

那时，纸月也已走进了校园。但桑桑装着没有看见她，顺手操了一根竹竿，大模大样地在空地上走。

首先发现桑桑的是蒋一轮老师。那时，他正在树荫下的一张竹椅上打盹，觉得空地上似乎有个人在走动，一侧脸，就看见了那样一副打扮的桑桑。他先是不出声地看，终于忍俊不禁，噗哧一声笑出来。随即起来，把老师们一个一个地叫了出来：“你们快来看桑桑。”过一会就要上课了，各年级的学生们正在陆续地走进校园。桑桑为他们制造了一道风景。桑桑经常为人们制造风景。

【1】联系上下文理解词语。

地地道道：___________________________

忍俊不禁：___________________________

【2】第一自然段主要是______描写，如果用一个字概括这段的内容，我会写________。

【3】引号的主要作用有： A．表示引用:；B．表示特殊含义； C．表示着重论述的对象;；D．表示否定或讽刺。读下面的句子，将句中引号的作用填在括号里。（只填序号）

①他知道，这叫“曝伏”。（______）            ②“你们快来看桑桑。” （______）

【4】用简洁的语言概括短文的主要内容。

_________________________________

【5】“桑桑为他们制造了一道风景”， 这道风景指的是___________________。

【6】从这个片段中，你看到了怎样的桑桑？

__________________________________

10、灰雀

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

【1】把文中描写灰雀胸脯颜色的词语画上横线。

【2】语段中画波浪线的词语体现了(　　　)。

A. 列宁很喜欢这三只灰雀。

B. 列宁平时没什么事做，很清闲。

11、阅读短文，回答问题。

科学家揭开变色龙变色之谜（节选）

①长期以来，人们一直对变色龙通过变色吸引同伴、迷惑捕猎者的原理着迷。

②今天，科研人员宣布他们揭开了变色龙变色的秘密，而这一发现让他们大为震惊。

③科研人员发现，变色龙不是通过色素来改变颜色的，而是靠调节皮肤表面的纳米晶体，通过变光的折射而变色的。

④日内瓦大学的生物学家米歇尔•米林科维奇说：“我们十分惊讶，人们曾认为它们是通过色素来变色的，但真正的原理完全不同。”

⑤雄性变色龙变色，可以让自己的外表更加华丽，以吸引异性，或是让自己的外表更加不起眼，从而躲过捕食者。

⑥大多数其他种类的变色龙通过黑色素在载黑细胞内聚集和发散来调整颜色的明暗程度，它们改变的是颜色的亮度而不是色调。

⑦研究团队称，此前人们也一直用该原理解释变色龙的变色过程。但这个说法，现在被证明是错误的。

⑧对变色龙皮肤的分析显示，变色龙的变色是由透明的被称为“光子晶体”的纳米物质控制的，光子晶体位于红细胞层，在变色龙的色素细胞之下。

⑨日内瓦大学在一份报告中说，变色龙可通过“调节”红细胞内的纳米晶体结构来改变光线的折射。当变色龙状态平静时，纳米晶体呈密集网状分布，折射出蓝光。而当变色龙兴奋时，纳米晶体结构会变得松散，因此折射的光线呈黄色或红色等其他颜色。

⑩他们发现变色龙还有更深一层的红细胞，这些细胞包括“体积更大、更不规律”的晶体，可折射强光，实质上是一层智能隔热板。

⑪研究团队说：“红细胞呈两层分布是进化的新特点，这令变色龙可以迅速在有效保护色和鲜艳颜色间转换，同时提供被动热防护。”其他爬行动物体内只有一种无法变色的红细胞。

【1】文中第①自然段是否可以删去？请说明理由。

__________________

【2】变色龙变色原理的传统解释是什么？

__________________

【3】现在科研团队探明变色龙变色时，纳米晶体结构变化和颜色变化有何关联？

__________________

【4】文中第⑩自然段加点处使用了什么说明方法？作用是什么？

__________________

12、课外阅读。

向泥土敬礼

①人们说乡村是泥土做的，是啊，村子的一切都在泥土上。

②如果说草的种子是汉语印制的，父亲能读懂；那村长折腾土地的脾气就是英文印制的，他读不懂。因为有时村长让大家种水稻，但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒，水稻是金贵喜暖的玩艺儿，泥土有脾气，种子也有脾气。你能把庄稼种到石板上？

③有时，我看到父亲在田埂上扛着锄头，一遇到牛父亲就退后一步，虽不像西方人那样把手捂着胸脯，但绝对虔诚。

④父亲的手，虽然如树皮一样褶皱苍老，有点变形，但有着泥土的温暖。我握的时候，就感觉像庄稼的汁液传到我的血管，这是泥土的温度。

⑤父亲年老了，手指有时不太灵便。有一年，他在麦田松土的时候，不小心把一条蚯蚓斩断了，父亲内疚喃喃：“这怎么好……这怎么好……”父亲停下手，从兜里掏出一根卷烟，慢慢地吸着，然后闭上眼睛，他这是在推己及物想象蚯蚓的痛吗？

⑥即使冬令时节，父亲也闲不住。他会和叫做“家贼”的麻雀对话，有时撒出一些苞谷给这些小家伙，作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。父亲还会到田地里去，他像朴实的铁锹，把泥土里的瓦块、砖头剔除了。怕这些骨头硌着睡眠的泥土，怕在地里漫游的小动物们闪了腰，怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚，土地糊弄不得，对别人好也是对自己好。   

⑦从地里回来的父亲脸上有泥巴，母亲想用手去抠，父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了，但母亲的举动是对劳作的一种尊重。泥土在脸上怎么了？有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起来吹一下，或者母亲用衣襟擦一下就放到嘴里。泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章吗？诗人雅姆说：“如果脸上有泥的人从对面走来，要脱帽致敬先让他们过去。”

⑧是啊，我们什么时候对脸上有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥土敬个礼吧！

【1】联系上下文解释词语。

（1）“推己及物”在文中指父亲_______________________。

（2）“恪尽职守”在文中指麻雀_______________________。

【2】文中画“ ”的句子运用了哪些修辞手法？连续三个“怕”，表达出父亲怎样的感情？

_______________________________________

【3】对“泥巴在父亲脸上，不就是土地的徽章吗？”这句话理解不正确的一项是（       ）

A．父亲不嫌弃脸上的泥巴脏，反而将其当作农人的一种荣耀 。

B．这句话表现了父亲对泥土的无比尊重。

C．泥土就像徽章一样美丽，印在了父亲的脸上。

【4】“有时米粒和碎馍掉到地上，父亲拾起来吹一下，或者母亲用衣襟擦一下就放到嘴里。”请结合短文内容，紧扣加点字分析父母这种行为表达了什么？

______________________________________________

【5】现代社会，人类对土地的“敬礼”似乎发生着改变，越来越多的土地被盖成楼房，建成各种经济开发区，针对这种现象，谈谈你的看法。

_____________________________________________

13、课外阅读。

猫

①我姥姥经常领着我去胡同南边一个院子里，找她的老姐们儿聊天。那个老太太养了一只猫，黄白相间，个头很大。我不是很爱去她家。第一，我虽然喜欢看着猫，但是从心里害怕它们，我希望它们会和我保持距离。第二，她家里总有一股味儿，形容不上来，很不好闻。后来才知道那应该是猫尿的味儿。

②我姥姥带着我去，我又不可能不跟着，所以每次进了那个门，都会觉得很别扭。刚坐下，那只猫就过来围着我转。我假意看着别处，心里却在祈祷着让那只猫离我远点。可不知为什么，我的祈祷就好像从来也没有应验过，越是希望什么，越不来什么。那猫不仅没躲开我，反而直接趴到了我的腿上。我还在假装轻松，笑得很刻意的那种，居然还问那猫，“你叫什么啊？你冷不冷啊？”之类的废话。

③那老太太看见我和猫还挺融洽，也有点惊讶。对我说：“看来你有猫缘儿，它跟别人都不亲，就跟你好。”小孩子就是容易逞（chěnɡ）脸，听了这番“夸奖”，我居然觉得自己很了不起，和别人都不亲的猫，就和我好！当时，我就在心中默默立誓要做一个爱猫的人。

④从那之后，附近胡同里，（             ）谁家的猫，我见了（             ）不再害怕，而是会主动跟它们打招呼，有时候还会把自己兜里的零食分给它们吃点儿——那时候我跟胡同里的猫，建立起了良好的关系。

⑤想和猫混在一处，其实挺难的。因为大部分时间，它们是在房顶上晒着太阳睡觉，或者是躲在哪儿的阴凉儿里舔着屁股。但我总去拿好吃的喂它们，时间长了，困难的事情也变成了可能。每次看见胡同里那些猫，它们都会晃悠着来到我身边，和我一起晒晒太阳。我坐在门墩（dūn）上，几只猫就趴在院门口的青石台阶上，各自伸着懒腰、打着哈欠，各种惬（qiè）意，谁也不去打扰谁，就好像夕阳下定格的剪影。

⑥就这样，我和猫变得难舍难分，结下了不解之情。

【1】根据意思从文中找出相应的词语，填在括号里。

（1）彼此感情好，没有抵触。( )

（2）满意、舒服。( )

（3）祝告、请求。( )

【2】在文中括号中填上合适的关联词。

【3】认真读课文1至3自然段，我对小猫的心理变化是：从________到_________后来_________。

【4】读一读第④～⑥段，试着从不同角度给这三个自然段写下批注。（至少两处）

_________________________

【5】文中的“我”给你留下了怎样的印象？联系短文内容写一写。

_________________________

14、阅读短文，完成练习。

自然界的环保专家——松鼠

自然界中有许许多多的动植物，它们既为这个世界增添了绚丽多姿的色彩，又使整个地球大家庭处于一种非常和谐的状态，其中相当一部分种类为我们的生存环境提供了良好而无偿的服务。就像我们大家熟知的绿色植物，每天都在勤奋地吐故纳新，为我们提供新鲜氧气，而很多动植物也为维护着自然界的生态平衡作出了贡献。森林中的啄木鸟被誉为“森林医生”，就是因为它们不断地把侵入树干中的害虫消灭，从而保证了大树小树健康茁壮地成长。

很少有人认为松鼠对于森林的贡献会比得上啄木鸟。在大家的印象中，松鼠吃掉了松树、胡桃等等树种结下的果实，从表面上来看，应该把松鼠们绳之以法，从而确保树木的种子能够正常萌发，使森林不断壮大。但实际上，如果我们仔细地研究一下松鼠吃果实的整个过程，则会改变对松鼠的看法。

秋天来临的时候，森林中果实累累，也是松鼠们最为忙碌的季节，它们不仅尽情地享受大自然的慷慨恩赐，而且还要采集很多的果实埋藏起来作为储备食物，以免冬天食物缺乏时，弄得饥寒交迫。许多的资料表明，松鼠们并不能消耗掉自己埋下的全部种子，相反，可能有一半以上始终埋在土里。这样的话，到了春天，土里的种子就要发芽，于是，森林中每年都会长出许多小树。科学家们估计，1只松鼠平均要储藏14000颗种子，有了这个数字，我们一定想象得出，松鼠对于森林的贡献有多大。如果说，啄木鸟是森林中的“医生”的话，那么，松鼠就是森林的“园丁”。

现在我们应该清楚了，松鼠对于自然界森林的形成和壮大有着非常重要的作用，而森林的存在对于其他动物，对于我们人类，甚至对于整个地球，又是极其关键的。所以我们说，松鼠是自然界中的环保专家。

【1】关于自然界的动植物给人类的生存环境带来的好处，下列说法错误的一项是（　　）

A．为世界增添了绚丽多姿的色彩。

B．为人类的研究工作提供了许多便利。

C．使整个地球大家庭处于一种非常和谐的状态。

D．其中相当一部分种类为我们的生存环境提供了良好而无偿的服务。

【2】下列对文章主要内容的分析、概括正确的一项是（　　）

A．自然界的动植物给人类的生存环境带来许多好处。

B．松鼠对于自然界森林的形成和壮大有着非常重要的作用。

C．森林中的啄木鸟被誉为“森林医生”。

D．松鼠是自然界中的环保专家。

【3】短文第1自然段中的“吐故纳新”意思是（　　）

A．绿色植物每天吐废物，换新衣，不断生长。

B．绿色植物每天扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。

C．绿色植物每天吸收二氧化碳，呼出氧气。

【4】对“松鼠对森林的贡献”的理解不正确的一项是（　　）

A．松鼠对于自然界森林的形成有着非常重要的作用。

B．松鼠可以确保树木的种子能够正常萌发。

C．松鼠对于自然界森林的壮大有着非常重要的作用。

【5】短文第3自然段采用的说明方法是（　　）

A．打比方和作比较

B．打比方和列数字

C．举例子和作比较

D．举例子和打比方

15、例句中用动作描写来表现出了“害怕”。请从下面的两个词语中选择一个，仿照例句写出来。可选择词语：①得意     ②失落

例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

写 __________:________________________________

16、按要求改写句子。

太阳就要从天边升起来了。

改为拟人句：________

改为比喻句：________

17、我会看图，给下面词语排序，组成一句通顺的话。   (填序号)

（1）①背着       ②妹妹     ③上学     ④去       ⑤书包

__________________________

（2）①看书       ② 在       ③我们     ④图书馆里

_____________________________

（3）①萝卜       ②种了       ③一个       ④老公公

_____________________________

18、按要求改写句子。

1.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?(改为陈述句)

_______________________

2.一个人有了困难，大家应该帮助他。(改为反问句)

________________________

3.雨刚停，太阳就出来了。(改为拟人句)

________________________

19、将下列句子改为陈述句

①海边上不是还泛着白色的浪花吗？

_____________________________

②我们遇到困难，怎么能退缩呢？

__________________________

③说出的话难道可以不算数？

__________________________

20、按要求写句子。

（1）教室里安静极了。（改为夸张句）

_______________________________________________________________

（2）老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________________

（3）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）

_______________________________________________________________

（4）博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）

_______________________________________________________________

21、开心习作。

题目：我家还缺啥

要求：描写具体，表达真情实感，字数在500字以上。