2024-2025学年（下）期末乌鲁木齐六年级质量检测语文

1、课外古诗填写。

1．____________________，暗香浮动月黄昏。

2．____________________，不尽长江滚滚来。

3．____________________，长河落日圆。

4．____________________，犹有花枝俏。

2、辨字组词：

  幻（________）        优（________）        很（_______）  

  幼（________）        犹（________）        狼（_______）

  推（________）        峰（________）        练（_______）

  堆（________）        烽（________）        炼（_______）

3、写出下列句子中加点词语的反义词。

（1）考试开始了，同学们表现得很轻松。( )

（2）连续下了几天的雨，地上很潮湿。( )

（3）走进繁华的大都市，他有些迷失了自己。( )

（4）我们从小要养成节约的好习惯。( )

4、先补充词语，再完成练习。

①万象________　②截然________　③悬灯________　④独出________

1．形容想出来的办法与众不同，是词语__的意思。 

2．这次考试的内容与上次__。

3．形容节日状态的词语是__和__。

5、读拼音，写词语。

gē   bǎn       zhàng   zi        bào yuàn          xiān qǐ

( )       ( )        ( )          ( )

guǎ   fu        kuí     wú        dǎo   méi        hòu nǎo sháo

( )        ( )        ( )       ( )

6、课内阅读。

卜算子·送鲍浩然之浙东

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。　　才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

【1】《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是___代的_____。体裁是___，“卜算子”_____，“送鲍浩然之浙东”是______。

【2】“才始送春归，又送君归去”抒写了词人_____。这句既写送_____，又送______，表达了词人对_______的留恋，对_____的深情。

【3】“若到江南赶上春，千万和春住。”这两句写出了词人_____溢于言表，对友人鲍浩然的___________也隐藏在词句中。

【4】“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处”几句中，词人把水比作_____， 把山比喻为____，巧妙形象地描绘出眼前这幅_______。

7、阅读，完成练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家。

童孙未解供③耕织，也傍④桑阴学种瓜。

【注释】①耘田：在田间锄草。②绩麻：把麻搓成线。③供：从事。④傍：靠近。

【1】解释下列词语。

杂兴：_________ 解：___________

【2】从“_____”和“_____”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有______、______。

【3】诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“________，________”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：____________。

【4】下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）

A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。

B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。

C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。

【5】《四时田园杂兴》是 诗人 写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）

A．南宋 范成大

B．北宋 范成大

8、品读诗句，完成后面的练习。

“何当金络脑，快走踏清秋。

【1】“何当”的意思是（   ）。

A.何时将要 B.什么时候 C.当时

【2】这两句诗中的“______”表达了作者无限的企盼之情。“______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。

9、阅读短文，完成练习。

记一次乒乓球赛

我和姐姐在一个学校读书，课余常在一起打乒乓球，是一对有名的小球迷。上星期体育老师宣称：国庆节前要举行一次全校乒乓球赛，我和姐姐都报了名。

日子过得真快，乒乓球赛开始了。在预赛中，我和姐姐都战胜了对方，我高兴得跳了起来。最后决赛的一场，恰恰是我和姐姐争夺冠军，我盼望着早点进行决赛。

决赛那天，礼堂正中央放着一张绿色的球台，周围坐满了人。窗户外边也挤满了小脑袋，大家都在不住的议论。有的说：“姐姐的把握大些。”有的说：“不一定，妹妹打的才棒呢。”体育老师在场内忙碌着，来参观的老师也帮着维持秩序。我看到这么多双眼睛望着我，不由得紧张起来，心突突地跳得厉害。

体育老师叫我们进场，全场立即响起一阵热烈的掌声，我更加发慌了，感觉都不知道怎么走了。试球的时候，我只看见白色的小球忽高忽低，忽左忽右，只知道网子那是姐姐，至于她是不是也和我一样紧张，我都没有注意。才试了几个球，我的手心里全是汗水。

比赛正式开始了。前两局我和姐姐各胜一局。第三局先由我了球。我发一人正手球，发一个反手球，接着连发两个长球，又发一个短球，总之不叫姐姐摸着我的规律。碰上姐姐打了稍高的球，我就用力扣杀。姐姐也毫不示弱，连连攻我的反手，还打出旋转球来使我摘录准。两个人不分上下，比分紧紧咬住，5平，6平，7平……还好，是我领先了一分，交换了场地。老师和同学为我们鼓掌，有的还喊：“小球迷，加油啊！”

最后的战斗更加激烈了。我每一板都打得很小心，也不放弃攻球的机会。有时姐姐打过来的球又快又硬，我都把它挡回去了。当我以20比19领先一个球的时候，姐姐大概急着要追成20平，猛然抽了一板。我正担心对付不了，球却弹着网子，出界了。在一阵热烈的掌声中，我们的决赛结束了。

【1】短文写了“我”的心情变化。根据短文内容，完成下表。

【2】本文按照________________的顺序写乒乓球比赛的。从整篇文章来看，（________）写得简略，决赛写得详细。在写决赛时，（__________）写得简略，第三局写得详细，这样写的好处是（_________________）。

【3】简要概括短文的主要内容。

________________________

10、读说。

【1】判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（1）如果这张购物券丢失了，可以到柜台补办。( )

（2）这张购物券只能用一次。( )

（3）这张购物券不能兑换成现金。( )

【2】2020年1月15日，王阿姨拿着这张50元的购物券去超市购物。她只买了一瓶价值36元的洗衣液，你觉得王阿姨这样购物划算吗？为什么？

___________________________________________

11、阅读短文，回答问题：               

古时候，宋代举行绘画比赛，画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。这诗句的意思很明白，人们在春天骑马赏花，游玩后，马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣，使蹄儿也变香了。许多画家抓耳挠腮，无从下笔，有的画家画是画了，但从正面着想，画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭人。这并没有把“香”字表现出来。画题是很难，但仍有一个聪明的画家画出来了。这个画家只画了一匹马，再在蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶，此外没有别的东西了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎么会沾着落花的香气？不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗？这样，他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了。此幅画被大家公认为成功的作品。

【1】读文思考，从下面的文题中选一个恰当的，填在文前的横线上。 

   ① 绘画比赛   ② 赛马    ③ 难题        ④ 聪明的画家

【2】抓耳挠腮的“挠”用音序查字法应该查大写字母（   ）；用部首查字法应先查（   ）部，再查（   ）画。字典里有三种解释：① 轻轻地抓；② 阻止；③ 弯曲，比喻屈服。这里应用第（   ）中解释。

【3】文中一连用了四个问句，这四个问句之间的关系是（              ），分别运用了（                  ）和（                ）两种修辞手法。

【4】“此幅画被大家公认为成功的作品”假如你当时也在现场，你会这样评价这幅画：        

________________________________________________________________________________

【5】这位聪明画家的成功启示你，在今后的人生道路上应该这样去做  _________。

12、课外阅读。

感恩的习惯

小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干嘛送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”

小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。

第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。

感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。

【1】从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。

（1）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响。（__________）

（2）由于受到感染，思想和行为不知不觉地起了变化 。（_________）

【2】文中画线的句子是说__________________________。

【3】文中写了侄儿向_______感恩，“我”向和________感恩，女儿向_______感恩。

【4】文中有一句“我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。”请问“我”为母亲创造了什么快乐？文中哪几句写出了母亲的快乐？请用“   ”画出来。

13、阅读下面两则材料，完成习题。

材料一：①位于河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。

②殷商时期，统治者信仰鬼神，上至国家大事，下至私人生活，都要用甲骨占卜，预知吉凶，并将所问之事刻于甲骨之上。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。这些刻了字的甲骨真实记录了殷商的历史。公元前十一世纪，殷商灭亡，甲骨文开始了3000多年的沉寂。

③十九世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经千年，甲骨文终于重见天日。最初，甲骨被当成“龙骨”，作为中药使用。直到1899年，人们才有意识地将它作为珍贵的资料收藏。而1899年也被学术界定为“甲骨文发现年”。

④1936年6月12日，考古人员在殷墟发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是殷墟发掘以来收获最大的一次。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富。

⑤随着研究者们的不懈努力，甲骨文研究从“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”到今天的“全面深入发展时期”，成为一门国际性学问。

⑥在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。

材料二：

图一                          图二

【1】甲骨文是刻在_________________________上的文字。

【2】根据材料一和材料二的内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）甲骨不曾被作为中药使用。（______）

（2）刻字甲骨真实记录了殷商的历史。（______）

（3）1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。（______）

（4）有些汉字是从甲骨文演变而来的。（______）

【3】材料一中画横线的语句运用了列数字的说明方法，科学准确地说明了____________________

【4】将下面这段文字资料插入材料一中，位置最合适的是（   ）

从发掘的已识别的约1500个单字的结构来看，象形、会意、形声、指事等方面都已经具备了，这充分展示了中国文字的独特魅力。

A．第①段后面

B．第②段后面

C．第③段后面

D．第④段后面

14、课内阅读。

按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。"腊七腊八，冻死寒鸦，"这是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿：风筝、空竹、口琴等。

【1】请在片断中找出一个谚语：________________，这个谚语说明了______________________。

【2】为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？

______________________________________

【3】腊八蒜的做法是这样的：_____________________________________

【4】“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是：__________________________

【5】孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？

答：（1）________________          （2）________________               （3）________________

【6】找出一个过渡句用“~~~~”画出来。

15、下面的语段中有两处语病，请用修改符号修改。

孔子三十岁左右就从事教育事业，他时常为能培养出优秀弟子而感到安慰。他常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。

16、陈述句改为反问句

（1）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

_______________________________

（2）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

______________________________

（3）四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

______________________________

（4）我们应该把自己培养成全面发展的人才。

______________________________

17、照样子把下列句子换个说法。 

[例]  李红说：“我要像张平那样关心集体。”      

李红说，她要像张平那样关心集体。

小芳说：“我爸爸要带我去游泳。” 

_________________________________________________________________

18、按要求改写句子。

1.从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。（缩句）

2.绮丽华美的春色啊，你是多么美好！（改写成反问句)

3.烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。(仿写，用上画线的词)

4.鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。（仿写，写出柳枝随风摆动。）

19、按要求改写句子。

1.很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句)

2．海洋发起脾气来，也会   ， ，（A.冲垮海堤 B．毁灭沿海的城镇 

C．无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)

3.人类要开发和利用海洋。

必须保护海洋，珍惜海洋资源。（两句合成一句)

4. 人类正面临食物匮乏的威胁。（改为被字句）

5. 它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。（修改病句）

20、把肯定句改成否定句。

①他必须这么做。

____________________

②你应该知道这件事。  

____________________

21、习作与表达

1、题目：今天的教室特别静

提示：想一想这一天与往常有什么不同？发生了什么事？这么静，教室里的人都在干什么？

抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。

2、在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了 ”为话题，写一些你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。记得一定给你的作文拟好题目，叙事要完整。

以上两题，任选一题。要求语句通顺，内容具体，条理清楚，有真情实感，字数在450左右。