1、词语接龙。
光( )( )( )( )
左( )( )( )( )
2、给形近字组词。
但 担 ( )水 ( )是 站 战 ( )立 ( )争
军 阵 ( )人 方( ) 士 土 ( )地 ( )兵
3、读句子,在括号里填入与带点词语意思相同说法不同的词语。
1.在全校“学党史庆华诞”系列活动中,我班同学捷报频传,浩宇在知识竞赛中摘得桂冠,晓丽在歌唱比赛中______,楠楠在讲故事比赛中______。
2.因为“新冠疫情”得到有效控制,今年“五一”期间,扬州各个景点迎来了大批游客,瘦西湖人流如潮,个园______,东关街______。
4、用“望”字组成的词语填空。
1.另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总________着有新的发现。
2.又在我藏躲地方的周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得,他们是多么________啊!
3.他们满肚子________在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西。
5、把下列诗句补充完整,并回答问题。
(1)黄沙百战穿金甲,____________。
诗句选自____代_____写的《______》,第一句写出了战争_______的特征,第二句表达了诗人_________的决心。
(2)遗民泪尽胡尘里,___________。
诗句选自宋代_____写的《________》,表达了他____________的愿望。我们还学过他写的《________》这首诗,同样表达了他的这一愿望。
6、诗词阅读。
早春呈水部张十八员外
[唐]韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】诗的第一句用了什么修辞手法?请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。
_______________________________
【2】“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“__________”的格言。(提示:《春》文中一句话)
【3】请你谈一谈“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。
___________________________
7、 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。
A.因为 B.坐下 C.座位
8、读诗歌,做练习。
分不清是鸭还是霞
( )飘着一片霞,
( )游来一群鸭。
霞是五彩霞,
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞,
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,
拍碎了霞。
分不清是鸭还是霞。
【1】把下面两个词语填到诗歌的括号里。
水上 天空
【2】鸭子在水里游得特别______________。
【3】分不清是鸭还是霞的原因是什么?用波浪线画出有关的句子。
9、阅读乐园。
用“角”说话
上课了,熊猫老师在黑板上写了一个“角”字,请小动物们用“角”各说一句话。
小兔说:“我拿三角钱买一个本子,准备回家学画画。”
小鹅说:“小山羊头上长着两只角,可神气了。”
小狐狸说:“墙角边长了一个大蘑菇,真像一把撑开的打伞。”
小猪说:“我们都用脚走路。”话音刚落,小动物们都笑了起来。
“笑什么?”小猪脸红了,“就是用脚走路嘛!”
【1】在括号里填上恰当的量词。
一( )话 一( )伞 两( )角
【2】故事中,________、________、________用“角”说话是正确的。
【3】大家为什么笑小猪?请你也用“角”说一句话。
原因:_______________________________
用“角”说话_______________________
10、课外拓展阅读。
坐过站
那天刚上公交车,突然有人冲着我喊了一声:“嗨,吴老师,做什么去啊?”我抬头一看,是个二十几岁的姑娘,我打量了她好久,也想不起来她是谁。再说我也不是老师,她肯定认错人了。车上的人很多,我不想让她姑娘太尴尬,就冲她礼貌地笑了笑:“去办点事。”那姑娘说:“时间过得真快。”我也笑着应付她说:“是啊,是啊,岁月不饶人啊。”
姑娘从人堆里站起来要给我让座,我不好意思,可她硬是拉拉扯扯地让我坐下了。她站在我身边,还是不停地跟我念叨一些学校的事儿,我感到越来越招架不住了。这时公交车正好到了一站,我说:“我到站了。”那姑娘马上说:“真巧,我也在这儿下!”刚下车,那姑娘就急着往大街对面走。一面走还一面跟我说:“再见了,大叔。”我更加迷惑了,就问:“姑娘,你怎么又喊我大叔了?”那姑娘说:“车上有个小偷,他一直盯着你的包,所以,我就认你做老师了。”我恍然大悟,赶忙问她:“你去哪?”她已经走到马路对面,大声地笑着说:“我坐过站了。”
【1】文中不止一次写到“笑”:礼貌地笑、应付地笑、大声地笑。生活中,你还见过哪些笑?填一填。
________地笑 ________地笑
【2】对文中画线句理解正确的是( )
A.姑娘真热心,见要给我“我”让座,她是个尊敬长辈的人。
B.姑娘“硬是拉拉扯扯地让我坐下了”,说明“我”很反感。
C.姑娘是为让“我”摆脱小偷,才执意让座,并和我交谈的。
【3】结合语境理解“恍然大悟”的意思。
“我”听了姑娘的话才知道________,原来姑娘________。
【4】姑娘的言行让你体会到她的哪些优秀品质(______)。
①心地善良 ②富有爱心 ③见义勇为
④聪明机智 ⑤健谈油滑 ⑥乐于助人
【5】生活中不能没有爱和正义。请你做一个爱的天使,写一句话,呼吁人们现出自己的爱心吧!
___________________________________
11、课外类文阅读。
居里夫人的故事
1903年,居里夫妇发现了一种新的物质——镭,这一发现(震动 惊动)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获诺贝尔奖的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家中做客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐轮椅的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的老师。
【1】用“/”画去括号中不恰当的词语。
【2】选择一个最正确的答案,在括号内写上序号。
“盛誉”在文中的意思是( )。
A. 很高的荣誉 B. 称赞 C. 赞美,夸奖
【3】选择一个最正确的答案,在括号内写上序号。
这篇文章通过( )来表现居里夫人的高尚品质。
A. 一件事 B. 两件事 C. 四五件事
【4】“在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为: ______________________________________________
12、阅读理解
密西西比河上的黎明
黎明悄然而至,黑幽幽的树木如同坚实的壁垒,这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开,水面像玻璃一样平滑,泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风,树叶一动也不动,一切如此静谧,让人感到无比惬意。
这时一只鸟儿唱起来,另一只也跟着唱,不一会儿百鸟争鸣,成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见,只是在歌声中穿行,仿佛歌声自己在唱。
天更亮了,可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅,一英里外或更远一点,在下一个伸进河里的岬角土,已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色,最远处的则在数英里外的地平线下,安静地睡在水面,化为一团氤氲的雾,与周围的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子,映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的I角幽暗的倒影。
啊,这真是太美了,那么柔和、浓郁、美丽!太阳完全跃出了地平线,在这边的灌木丛上洒下一片粉红,在那边洒下一缕金光,还有那最美不过的一抹紫烟,你得承认这是真正值得铭记的美景。
【1】文章按照__________顺序,分别描写了密西西比河_________________时、_________________时和_________________时景色的变化,写出了密西西比河黎明的美丽迷人。
【2】第三自然段是_________________态描写,按从____________到____________的顺序写了树叶颜色的变化,让我们体会到了密西西比河水面的美。
【3】短文最后一个自然段说“你得承认这是真正值得铭记的美景”说它“真正值得铭记”是因为___________。
【4】下列有关本文的说法不正确的一项是( )
A.第一自然段运用静态描写的方法,表现了密西西比河上的黎明的静谧之美。
B.文章主要运用了动态描写的方法,表现了密西西比河上的黎明热闹非凡的动态美。
C.本文运用拟人和比喻的修辞手法,写景优美又不乏活泼、自然、清新,让人如临其境。
D.文章通过描写密西西比河边的树木、水面、鸟儿、阳光这些景物,流露出作者对密西西比河上的黎明的赞美和热爱之情。
【5】展开想象,对密西西比河入夜时的景物进行静态描写。
__________________________________________________
13、阅读理解。
小镇的早晨
①桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒了。
②小镇的早晨是安静的。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。
③小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各种书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往的行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,这里办起了自己的缫(sāo)丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进!
⑤啊,多美的小镇的早晨!
【1】联系上下文,我知道短文第③自然段中“目不暇接”的意思是______________。
【2】阅读短文后我发现,短文中能够概括全文的一句话是“____________”,围绕这个意思,文章从三个方面写出了小镇早晨的特点,分别是__________、__________、_____________。
【3】认真读下面两句话,你认为哪一句更好?为什么?(注意加点的词语)
①不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。
②不时有一只小船从半月形的桥洞中出来,从河上漂过。
___________________
【4】短文第④自然段最后写道“小镇在前进”,你是怎样理解这句话的?请结合短文和生活实际,把你的理解写下来。
___________________
14、阅读理解
野菊花
①野菊花!漫山遍野的野菊花!
②花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滋烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。
③几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色,只把灰脊露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下了牛儿和羊儿的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏,也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢与进取,举起了开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
④她不禁锢自己,有花就尽情地开,有香就尽情的放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风唤醒,一齐把眼睛睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广乐音乐《金蛇狂舞》的活泼,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑤她不固守现成,匍匐的枝条看似柔弱,却从不攀援依附,这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰的翼翮,拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽向往,活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》,从大别山巅挂到淮水河沿,当霜雪卷茂这幅宏篇巨构时,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心,待时以串发。今年崖头岭上的几株,明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛,明年一定要繁衍成龙。星散的,要汇聚;成块的,要连片。然后在荒滩坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向四面八方扩张、挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑥哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(dào古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑦这是一种怎样的野性的美啊!而这野性美的烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动中,于生命的运动里发现自我,表现自我,实现自我,教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心……
【1】文章前三段是从哪些角度描绘野菊花的?
________________________________________
【2】从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?
_____________________________________________
15、照样子改写句子。
例:司马光把缸砸破了。
缸被司马光砸破了。
1.小羊把青草吃完了。
2.明明把地扫干净了。
16、把肯定句改成双重否定句。
①如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。
②他会迟到的。
17、句子训练。
按要求完成句子练习。
1.我们渴望有一本教科书。
改为感叹句:_____________________________________________
2.妈妈经常对我们讲起她过去的童年趣事。
修改病句:_______________________________________________
3.乐于 小姑娘 别人 娜塔娅 的 是个 帮助
连词成句并加标点符号:___________________________________________________________________________________________
4.这种叫息壤的土能自生自长,永远用不完。这种叫息壤的土还是堵不住洪水。
用关联词语把两句话合成一句话:___________________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.这是一只会唱歌的蝈蝈儿。(仿句子,把下面的句子补充完整)
这是一只会 。
2.小鸟说:“只有醒着,随时为大家唱歌。”(修改病句)
3.妈妈的嘴巴微微张着,好像在给我唱催眠的歌谣。(用加点的词语造句)
19、用自己的话把下面这句话转述给别人。
枣核的娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”
______________________________
20、句子乐园。
【1】教练被小男孩儿的真诚感动了。(改为“把”字句)
【2】我为什么不能送给妈妈一件特殊的礼物呢?(换个说法,意思不变)
【3】我能写出优秀的诗,我数学也会出类拔萃。(用关联词连接)
【4】我们全班同学全部去看电影了。(修改病句)
【5】她飞似的慢慢走回实验室。(修改病句)
21、作文。(30分)
生活中,我们常常遇到新面孔,谁给你印象最深?说说第一次相见时的情景和他留给你的印象,再写一写。
题目:第一次见到
要求:①把题目补充完整;②抓住人物特点去写。
邮箱: 联系方式: