山西省晋中市榆次区2025年高考模拟（九）语文试卷带答案

1、按要求把下面的名言或诗句填写完整。

1．①好问则裕，______________。②______________，碧海青天夜夜心。

2．我积累了描写秋天气象的谚语：______________，______________。

3．即使是聪慧的人，也要向别人学习和求教，正如王冲所说：“______________，______________，不问不知。”

4．古诗中有美景，白居易在江边看到的美景是“______________，______________。”古诗中有哲理。《题西林壁》中的“______________，______________。”让我们明了“当局者迷，旁观者清”的原因。

2、下面句子中哪几句的引号作用是相同的？都表示什么意思？

①汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。

②他是镇上的孩子头儿，带他们玩“打仗”，搞恶作剧。

③他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。

④汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边。

⑤这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。

⑥他们高声喊着：“快来看，他俩被找回来了！”

__________________________句话中引号的作用是相同的，都是表示__________意思。

3、读拼音，写词语。

1．军人们用充满zhì huì的大 nǎo，强健的体魄，保 wèi着祖国的边疆。

2．救生艇顺着zōng迹来到了大海深处，lāo起了这艘渔船，准备wéi修。

4、课文内容我知道。

（1）植物妈妈的办法 ( )，不信你就( )。那里有( )，( )却得不到它。

（2）墙角数枝梅，凌寒( )。遥知( )，( )。

（3）小蝌蚪变成青蛙的过程：先长( )，再长( )，最后( )变没了。

（4）我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠( )下来。人们就管我叫( )。有时候我变成小硬球( )下来，人们就管我叫( )。到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又管我叫( )。

（5）平常我在( )里睡觉，在( )里散步，在( )里奔跑，在( )里跳舞、( )、( )。

5、我会把下列名言补充完整，并用线连一连。

1．_________________________事竟成。 诸葛亮

2．志当存____________________________。 王勃

3．穷且益坚，不坠______________________。 《后汉书》

6、古诗阅读，按要求答题。

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

______________________，______________________。

【1】把古诗补充完整，并解释词语。

迟日：_____________________ 泥融：____________________

【2】这首诗的作者是唐朝诗人______，着力描绘了__________季明媚和谐的美景，表达了诗人_____________________之情。

【3】想象画面，说说诗歌后两句描绘了怎样的景象。

__________________________________________________________

7、把下列诗句补充完整，再完成后面的练习。

独在异乡为____________，   每逢佳节______________。

遥知__________________，   遍插茱萸少一人。

1．“少一人”指的是少了________。诗中的一个“____”字将诗人的感情表现得更为浓烈。

2．“佳节”指的是________节，这一天的习俗有______________________。

3．一年一度的重阳节到了，诗人王维不由思绪万千，写下了这首诗。诗中第______句表达了王维远离家乡的寂寞和思念亲人的心情。第______句想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。

4．联系课文内容，写一写“每逢佳节________”的意思。

________________________________________________________________________

8、阅读理解。

题西林壁

， 。

， 。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是______（朝代）著名的诗人______。

【3】后两句诗的意思是：_____________________。

【4】这首诗告诉我们一个深刻的道理：______________________。

9、阅读短文。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获了爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的（本领 功夫）多大呀！

这时，路边一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”

小猴子这才注意到，在那位姑娘的旁边，（真实 真的）有根筷子细的竹竿，小猴搔（sāo）搔头说：“这么细的竹竿，我可不行！”

那位姑娘说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地就缠绕（chán  rào）在竹竿上了，越缠越高。

小白兔趁（chèn）机向小猴介绍说：“这个姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

小猴红着脸说：“我今天才知道，能人背后有能人，以后（在 再）也不敢骄傲了。”

【1】划去短文中（ ）里不恰当的字词。

【2】“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为（   ）

A.小猴很喜欢它们。

B.小猴向它们炫耀，瞧，我的本领多大呀！

【3】短文中的“姑娘”是指_____________________。

【4】短文告诉我们什么道理？

___________________________

10、阅读课文片段，回答问题。

雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。

雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

【1】雪孩子救了小白兔，自己变成了________。

【2】雪孩子飞到了空中，他还会回来吗？

会　　　不会

【3】雪孩子什么时候会回到地上？

冬天　一年四季

【4】照样子写词语。

很美很美　__________　__________

【5】你想对雪孩子说些什么？

______________________________

11、孔予游春（节选）

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”

【1】联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为__________，“或方或长”的“或”可以解释为_______ 。

【2】选段中省略号的作用是什么？请你再续写一句省略的内容。

______________________________________________________________________________________________________________________

【3】孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水   、   、   、   。

【4】孔子讲到水的德行，我想到一句广告语：上善若水；孔子讲水有志向，我会自然地联想到 一个成语：______；孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语：______。

【5】从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位__________的老师。（从文中找一个词填在横线上）

12、课内阅读。

走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不清了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

【1】指出下列句段运用的描写人物的方法。

（1）我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。  （______）

（2）男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳。（______）

（3）（母亲）不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（______）

【2】第①段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？

_________________

【3】“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：‘噢，对不起，噢，对不起……’”对这句话理解有误的一项是（   ）。

A.从这句话可以体会到母亲看到孩子伤心难过时的惊慌失措。

B.从这句话可以体会到母亲对心理受到伤害的孩子的抚慰和关爱。

C.从这句话可以体会到母亲为自己被生活琐事牵绊无法兑现承诺道歉。

D.从这句话可以体会到母亲因为哄骗孩子而内心感到难过。

13、阅读选段，完成练习。

据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以后，黄土高原气温转低，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，很容易受侵蚀和崩塌，助长了水土流失，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。

【1】文中画线句运用了________的说明方法，这样写的好处是准确地说明了______________。

【2】下列不属于“黄河发生变化的原因”的一项是（　　）

A．秦朝以后，黄土高原气温转低，暴雨集中。

B．人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏。

C．农作物大量减产，黄河决口、改道。

【3】黄河是我们的“母亲河”，现在要发起一个保护母亲河的活动，请你设计一条公益广告用语。

___________________________________________

14、课内阅读。

花开了，就像A了似的。鸟飞了，就像在天上B似的。虫子叫了，就像虫子在C似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】请将下面三个词还原到文中A、B、C三处。

说话     逛     睡醒

A．__________   B．_________   C．__________

【2】下列四种动植物中，文段没有描写的是（       ）

A．蜻蜓

B．蝴蝶

C．黄瓜

D．倭瓜

【3】文段中画“﹏﹏﹏”的句子运用了__________的修辞手法，这样写表现了“我”_____________________。

【4】这一段描写的景物有一个共同的特征，可以用文中的一个词来概括，这个词是（          ）

A．随意。

B．自由。

C．美丽。

D．明亮。

15、按要求写句子。

1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。（改为“把”字句和“被”字句）

_______________________________

2.雨点儿跳跃。（扩句）

______________________________

3.伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

________________________

16、按要求改句子。

1.你跟吴老师说过这些话吗？（改为肯定句）

_______________________________________

2.这朵荒漠上的鲜花，开得十分艳丽。（缩句）

____________________________________

3.妈妈说的有道理。（改为反问句）

________________________________________

17、按要求写句子

（1）人们把贝壳当作钱币（改为“被”字句）

__________________________________________________

（2）关爱，学会，我们，要，别人（连成一句话）

__________________________________________________

18、词句段运用。

（1）说发现。读例句，发现了什么秘方呢？用符号勾画或句末批注出来。

①在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔，简直就是用纯金铸成。

②两边的飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了不知道看哪一处好。

____________________________

（2）想语境。夕阳红，群鸟飞过湖面……

____________________________

（3）学表达。用你发现的写作秘方，把你想象的场景写出来。

____________________________

19、按要求写句子

1、我们的祖国多么广大。（仿写句子）

（   ）多么（ ）。

2、柳絮在飞。（扩写句子）

（ ）河边有一棵（ ）柳树。

20、按要求改写下面的句子。

(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。

改写成肯定句：  

(2)剧场坐着的每个角落里都是人。

修改病句：  

(3)会场上爆发出掌声。

扩句：  

(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。

用关联词语连成一句话：  

21、作文。

草，是一种极其平凡的植物。它的伟大之处就在于它坚强不屈的精神，这是非常值得我们学习的。请以《小草》为题，写一篇作文。