辽宁省大连市金州区2025年高考模拟（九）语文试卷含解析

1、把词语补充完整，并根据意思选词填空。

(   )嘲(   )讽   喜(   )望(   )   言而无(   )

(   )高采烈   不屑一(   )   (   )(   )照料

以(   )相待   良(   )吉日

(1)用尖酸刻薄的语言进行讥笑及讽刺。(   )

(2)由于没有想到的好事而非常高兴。(   )

(3)认为不值得一看。形容极端轻视。(   )

(4)美好的时辰，吉利的日子。(   )

2、积累与背诵。

1．名言闪耀着智慧，也带给我们启发。“_______，_______。”提醒我们找出自己的短处，发现和学习别人的长处；“______，_______。”使我们明白机会稍纵即逝，要善于把握机会：韩愈的：“________，______。”则告诉我们每个人都有不懂的问题，要不耻下问。

2．《王戎不取道旁李》中，王戎不去采摘李子的原因是：“______，______。”

3．《别董大》的作者是唐朝诗人_____。其中以“_______，________”劝慰好友，要对未来充满信心。

4．《一只窝囊的大老虎》是作者在一次文艺演出时上台___________，结果__________的故事。按照课文内容，“我”的心情变化顺序是：________→________→________。（填序号）

①充满自信；②紧张、狼狈；③期待表演

3、读一读，将句子中的词语补充完整。

回望旧中国，国家( )忧( )患、( )荒( )乱，人民流离( )( )。

看我新中国，恰逢( )( )盛世、国泰( )( )，人民( )居( )业。

4、我来扩词。

吃( )   井( )     叫( )        人( )

( )        ( )            ( )          ( )

5、我会用部首查字法查字典。

6、阅读古诗词，完成练习。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】诗中用梅子黄、_____、_____、菜花稀，写出了_____时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

【2】“日长篱落无人过”是什么意思？为什么会出现这样的情景？

_________________________________

【3】“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用_____（A．动态   B．静态）的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的_____，这种写法叫作____（A．以动衬静   B．以静衬动）

【4】读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”的句子，说说你看到了怎样的景象。

_________________________________

7、阅读古诗，完成练习。

清 明

清明时节雨纷纷，   。

，牧童遥指杏花村。

【1】把古诗补充完整。《清明》一诗描写的是     （节日）时的景象。

【2】这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象？

_________________________________________________________。

【3】这首诗写出了清明时节人们（     ）的情景。

A.踏青时十分喜悦 B.扫墓时凄凉、忧伤 C.喝酒时逍遥

8、开心阅读。

花朵的妈妈是大地，

星星的妈妈是天空，

浪花的妈妈是大海，

我们的妈妈是祖国。

我们爱妈妈，

我们更爱祖国。

【1】这首儿歌共有____句话。

【2】选一选，填一填。

①天空 ②大地 ③祖国 ④大海

花朵的妈妈是_________ ，星星的妈妈是__________ ，浪花的妈妈是_________ ，我们的妈妈是__________ 。

9、阅读课文片段，按要求回答问题。

①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟（guī jūn）裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

③母亲却已将钱塞（sāi sài）在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一-天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

⑥我鼻子一酸，攥（zhuàn zuàn）着钱跑了出去……

⑦那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。

⑧“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”

⑨那一天母亲数（shǔ shù）落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

⑩就这样，我有了第一本长篇小说……

【1】本文选自《________》，作者是________。

【2】给文中加点的字选择正确的读音，用“ ”标出来。

【3】第④段中四个“立刻”，表现了母亲______________________。

【4】你如何理解妈妈的责备和数落？把自己的理解或看法写在下面。

_____________________

10、阅读。

梅兰芳

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上都是唱旦角，为了演出的需要，他总是把胡须剃得干干净净的。

但是，在他一生中，却有8年是蓄着胡须的。那是在日本帝国主义侵略中国的时期，他为了表示对日本帝国主义的抗议和坚决不给侵略者演戏的决心，就把胡须留起来了。‖

日本侵略者总想逼梅兰芳演戏。在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。为了安全，他逃到香港。香港被日军占领后，驻港司令官亲自出马，逼梅兰芳演戏，他借口剧团不在香港，还是不肯演戏。

长期不演戏，梅兰芳就没有收入，香港的生活费很高，他的钱很快就花光了，只好又回到上海，但他还是不演戏。为了维持生活，他只好忍痛卖掉在北京的房子。

听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板便找上门来，说：“梅先生，您何必卖房子，（ ）您把胡子一剃，一登台，（ ）愁没钱花？”有的甚至说：（ ）签订演出合同，（ ）预支二十两黄金给梅兰芳。无论条件多么优厚，梅兰芳全都拒绝了。他（ ）卖房度日，（ ）决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。

一天，在北京的梅兰芳剧团的一位演员忽然来到上海，对梅兰芳说，日本侵略军要在北京庆祝“大东亚圣战”，要求他必须演出，（ ）违抗，（ ）以军法论处。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会，当然更不能去了。”但是，不去演出要想个办法对付啊。

梅兰芳找到了一位当医生的好朋友，说明自己的处境危险，请医生帮助他生一场大病，以摆脱敌人的纠缠。医生被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，就说：“那么打一针伤寒预防针吧，打了这种针是要发高烧的。”

梅兰芳发了高烧以后，让一位演员向日本侵略军报告。敌人起初不信，专门派一个日本军医来检查。军医走进梅兰芳的家，看见他正盖着厚被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸摸他的额头，滚烫滚烫的，一试体温40度。军医看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。‖

抗日战争取得胜利的消息传来，梅兰芳当天就剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”来看他演出的人太多了，没有座位就站着看。大家敬佩他的高超演技，更敬佩他的民族气节。

【1】把文章的标题补充完整。

【2】短文已用“‖”分为三段，请补充完整各段大意。

（1）第一段：梅兰芳平时总是把胡须剃光，但有8年_________________。

（2）第二段：梅兰芳克服各种困难、用上各种办法__________________。

（3）第三段：梅兰芳在抗战胜利后_______________________。

【3】将关联词“①只要……就……、②只要……还……、③宁可……也……、④如果……就……”选填到文中带横线的括号里，请写出每处横线应填词语的序号。

【4】梅兰芳拒绝演戏所遇到的最大危机是什么？他是怎样解决的？

________________________________

【5】抗战胜利后看梅兰芳演出的人非常多，为什么？用原文的话回答。

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【6】本文的主要内容是什么？表达了作者怎样的思想感情？

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11、阅读下文，完成下列问题。

①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

……

③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

④竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

……

⑥破课桌，yǎn（   ）然一个叱咤风云的古战场。

……

⑦黑庞掏心！泰山压顶！双龙抢珠！

⑧咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！

……

⑨只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

⑩他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

【1】根据拼音写汉字。

yǎn（_______）然

【2】第①段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？

_________________

【3】第③段的加点词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写有什么作用？

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【4】老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？

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12、课外阅读

家乡的小山岗

①我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。

②山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。”

③到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声，你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个爬蚱！”

④家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！

【1】用“虽然……但……”造句。

____________________

【2】“气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：‘你真坏，你真坏。’”这句话中“嘟囔”的意思是__________

近义词是 ________________。

【3】短文写的是__________、__________（时间）的乡村生活。

【4】乡村生活趣事很多，主要写两件事，分别是：__________、__________。（简单概括）

【5】家乡的小山岗，给作者的总体印象是什么？

____________________

13、阅读理解

夏天里的成长（节选）

①生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见的长。②你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。③昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。④一块白石头，几天不见，就长满了苔藓：一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。⑤邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

【1】选文是围绕着哪句话来写的？直接写出序号。

___________________

【2】选文列举了哪些事物来表现中心意思的？（写出四个）

_______________

【3】文中的第一句话将“飞快的、跳跃的、活生生”的三个词语去掉行不行？谈谈你的理由？

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14、阅读短文。

稀土无处不在，你知道它为何被称为“工业味精”吗？

作为不可再生的稀缺战略性资源，稀土早已走进人们的生活，小到手机、陶瓷颜料，大到航空航天、军事工业，处处都有稀土的身影。那么稀土到底是什么？为什么稀土会被称为“工业味精”呢？

首先让我们了解一下什么是稀土。很多人认为稀土是一种“特殊的土”，这种观念是错误的。稀土是化学元素周期表中镧系元素和钪、钇共十七种金属元素的总称。自然界中有250种稀土矿，人们习惯把它们分为轻稀土与重稀土两种类型。轻稀土包括镧、铈等，重稀土包括钆、铽、镝等。稀土在自然界中大部分以稀土矿形式存在，需要通

过复杂的冶炼提取过程才能被我们使用。

介绍了这么多种类，相信大家对稀土种类的广泛性有了一定认识，那么它们都有什么作用呢？这要从稀土“工业味精”的称号说起。稀土由于卓越的光电磁物理特性，能和许多材料组成很多种不同的新型材料，被广泛运用在各行各业中。如同味精给菜肴提鲜的作用一般，稀土也为许多产品提高了质量和性能。在军事方面，稀土大幅度提高了铝合金、镁合金、钛合金的战术性能；在冶金工业方面，稀土可以改善钢的加工性能，还可以改善合金的物理化学性能；在石油化工工业方面，稀土制成的分子筛催化剂代替了硅酸铝催化剂；在玻璃陶瓷方面，稀土对超导陶瓷、压电陶瓷、导电陶瓷等领域贡献丰富；在农业方面，稀土元素可以提高植物的叶绿素含量，增强光合作用，促进植物生长发育。

这样用途多样的稀土，成了各国争相研究的对象。值得庆贺的是，我国是稀土大国，占据了全球70%以上的重稀土资源。不过，虽然我国是稀土大国，在早年间也是“稀土弱国”，之前稀土分离提纯核心技术一直被牢牢掌握在世界少数国家手中，我们还要高价从其手中购买深加工的稀土产品。值得关注的是，中科院海西研究院厦门稀土材料研究所孙晓琦团队，设计制备了新型苯氧羧酸类萃取剂，该型萃取剂可以定量萃取低浓度稀土，与稀土形成固体萃合物，并可以反复萃取和循环使用。基于该类萃取剂，结合溶剂萃取法和化学沉淀法的优势，开发出了全新的萃取一沉淀法工艺，使我国在稀土采选分离技术上保持全球领先地位。

【1】什么是稀土？下列选项中表述不准确的一项是（ ）

A．是“特殊的土”

B．类型分为轻稀土与重稀土

C．是不可再生资源

D．以稀土矿形式存在于自然界

【2】画“______”的句子中“全球70%以上”说明了（ ）

A．稀土用途多样

B．世界稀土资源分布均匀

C．我国稀土资源丰富

D．生活中稀土“无处不在”

【3】稀土为什么被称为“工业味精”？下列理解正确的一项是（ ）

A．能为餐桌菜肴提鲜

B．能提高一些产品的质量和性能

C．能独立制成新型工业材料

D．对玻璃领域贡献丰富

【4】我国能摘掉“稀土弱国”的帽子是因为（ ）

A．稀土分离提纯核心技术掌握在少数国家手中

B．我国占据了全球70%以上的重稀土资源

C．我国花高价向先进国家购买深加工的稀土产品

D．孙晓琦团队设计开发出全新稀土萃取沉淀工艺

【5】有人认为，假如中国禁止对美国出口稀土，将对美国工业造成严重影响。你同意这种说法吗？结合短文说明理由。

________________________

15、我会变魔法，“把”字句换成“被”字句。

例：大树把无数的叶子结为一个整体。

无数的叶子被大树结为一个整体。

(1)孩子把父亲的教导记住了。

父亲的教导被_______________________________________________________________。

(2)狼把尾巴使劲地摇了几下。

尾巴被_____________________________________________________________________。

16、按要求写句子。

1．雄鸡走来走去。（扩句，至少扩两处）

__________________

2．这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句）

__________________

3．月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。（仿写拟人句）

__________________

4．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）

__________________

5．偷偷地从帐子里伸出头来。（修改病句）

___________________

17、按要求完成句子练习。

（1）小草发芽了。小草从地下探出头来。（照样子仿写句子）

花儿开了。_________________

（2）天上飘着云。（蓝蓝的）天上飘着（洁白的）云。

小河里有鱼。_____________小河里有________________的小鱼。

（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为被字句）

___________________

（4）天上的云，洁白洁白的，好像一群小绵羊。

田野葱葱绿绿的，好像__________________。

（5）碧绿的       风       吹得       把       波纹       泛起       层层       河水（连词成句）

________________。

18、把句子改成反问句。

 人人都需要掌声。

___________________________________________

19、这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）

____________________

20、按要求完成句子练习。

（1）新奇的纳米技术让人惊叹。（改为双重否定句）

___________________

（2）照样子，写句子。

例：一只小苍蝇嗡嗡地穿过草地，飞进树林。

_____________________

（3）按要求把下列句子补充完整。

①这个学校真大呀，________________。（列数字）

②这个学校真大呀，________________。（作比较）

21、习作。

同学们，请在有趣的课间游戏中，选择自己最喜欢、最有趣的一种写下来。把玩游戏的过程写清楚。