1、我能从括号里面选一个恰当的词语画√。(6)
(1)刘老师每天过着(简朴 纯朴 古朴)的生活 。
(2)老舍先生不算是种花的能手,他只把种花当作生活中的一种(兴趣 乐趣 趣味)罢了.
(3)花草尽管自己会奋斗,但也得像老朋友似的(照管 照顾 照应)它们.
(4)“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话点名了老舍先生对养花最真实的(感觉 感触 感受).
2、给句子选择正确的意思。
(1)花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。 ( )
A.花朵喜欢朝向阳光充足的地方开放,在屋里看到的就是花朵的背面。
B.说明德国人养花与众不同,花朵朝外开,显然是给别人看的。
(2)威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。 ( )
A.这一句话点明了小艇在威尼斯的重要作用。
B.这一句说明威尼斯只有河道,没有大街,只有小艇,没有汽车。
(3)毫无疑问,它们和人一样,陶醉在音乐之中了。 ( )
A.这句话照应题目,体现了大象与人们关系亲密和谐。
B.大象在享受音乐带来的乐趣。
3、在句子中了解金字塔。
【1】《金字塔夕照》的前两个自然段是从____这个方面来描写九月的开罗,展现了开罗的____美。横线处应填( )
A.听觉 静态 B.视觉 静态
【2】金字塔是( )令人惊叹的建筑成就。
A.中国 B.法国 C.埃及
4、将下列歇后语补充完整。
1.梁山泊的军师——_____。
2.孔明借东风——_____。
3._____——单刀直入。
4.刘关张桃园三结义——_____。
5.诸葛亮当军师——_____。
6._______——说变就变。
5、《村晚》这首诗中,反映牧童生活的恬静与闲适的诗句是________________。《四时田园杂兴》中,表现孩子们从小耳濡日染,喜爱劳动的诗句是____________________。《稚子弄冰》是____朝诗人____所作。全诗四句,描绘了孩童“脱冰”游戏的场景。
6、完成词语,并按要求归类.(5分)
( )轩昂 ( )大方 风度( )
( )骇浪 奇珍( ) ( )诚服
(1)描写人物的仪表神态的词语有:
(2)能反映郑和远航的词语有:
(3)填上表示“看”的两字词语,但不能含有“看”字。(不能重复)(3分)
清明节那天,我们全校师生去中山陵( )了孙中山先生的陵墓,站在顶峰,我( )远方,( )那充满生机的春景,满心喜悦。( )四周,同学们有的( )蓝天,有的( )山脚下……( )
7、按课文内容填空。(16分)
(1)_______________,小扣柴扉久不开。这首诗中的"_____ _______,__________ __。"已成为千古名句,这是叶绍翁写的《__________》。这首诗和杨万里写的《__________》都是描写春景的好诗。你脑子里一定还有不少描写春天的古诗吧,请你任选其中的一首默写出来: ______________,_________ _____。___________ _____,________ _______。这首诗的题目是《__________》,作者是_________朝的_________。(9分)
(2)只要____________,给它__________浇水施肥,花儿和_________一样,在春天的________,就会____________________,以____________________,舒展出______________的四肢,使出_______________。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。(4分)
(3)_______年10月15日,是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。因为__________乘坐着__________号飞船飞入了太空。浩瀚的太空从此写下了________________,留下了______________。中华民族 ———————— , 今朝终于实现了!。(3分)
8、根据拼音写字词。
(1)一sōu( )帆船正在海面上háng xíng( ),几只hǎi ōu( )时而cā( )着wéi gān( )飞过,时而从chuán cāng( )上方飞过。
(2)他有时言行前后máo dùn( ),也不太在乎输yíng( ),声yù( )也不好,就没有tuī jiàn( )他去参加比赛。
(3)小弟弟玩得有些fàng sì( ),把新mào( )子上的标识都sī( )下来了。
9、课内阅读
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】从文中加点的词语中,你感受到了什么?简单写一写。
_____
【2】从“七十二”这个数字中,我们可以看出病人______。文中表现出沃克医生非常惊讶的神态的词语是:___。
【3】画波浪线的句子在文中起( )作用。
A.点明中心
B.总结全文
C.承上启下
【4】“一块会说话的钢板”指刘伯承有_________。我们在读这句话时,应该用______的语气。
【5】手术台上的刘伯承一直在默默地数着沃克医生的刀数。此时,他心里会想些什么呢?想一想,再写下来。
____
10、阅读下面的文段,完成练习。
草船借箭(节选)
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
【1】文段中画“ ”的句子既写出了诸葛亮的____________,又写出曹操的___________。
【2】用恰当的词语来形容下面人物在文段中的神情。
诸葛亮:(____________) 鲁肃:(_____________)
【3】文段中诸葛亮的神机妙算具体表现在哪些地方?请你至少写出两点。
___________________________
【4】当曹操发现上当后,可能会说些什么?
_______________________________________
11、阅读短文。
《两茎灯草》节选
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴流圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
【1】把文中加点的词换成另一个词,意思保持不变。
____________________________
【2】请你联系上下文理解下面词语的意思。
(1)揩揩眼泪:_________________。
(2)两茎:___________________。
(3)登时:_____________________。
【3】严监生给你留下了怎样的印象?你是从哪些语句中体会到的?把这些句子画出来。
_______________________________________
12、课内阅读
岁月流逝,很多年又过去了,我成了“著名”作家,书店里在出售我写的小说,舞台上在上演我写的戏剧。今天,当我被无数“赞美”和“批评”包围着时,我又想起了我的第一首诗和由它引起的小插曲。我感到庆幸———我从孩提时代起,就既有爱说“美极了”的母亲,又有爱说“糟透了”的父亲。他们都是出于对我的爱。是他们教会了我如何对待形形色色的“肯定”和“否定”———首先我得不惧怕批评,不管这些否定意见来自何方,也不管这样“宣判”多么令人心碎,我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气;而另一方面,我又得在一片赞扬声中克服内心深处的自我陶醉!
“美极了!”……“糟透了!”……这些似乎完全对立又相辅相成的话语,一直伴随着我在人生的道路上跋涉。它们就像两股方向相反的风———我得竭尽全力在这两股强风中驾稳我的帆。
【1】“美极了”和“糟透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是怎样的?
母亲对“我”:_________________________________________
父亲对“我”:_________________________________________
【2】文中作者为什么说“我感到庆幸”?(选取文中原句回答)
__________________________________________
【3】如何理解选文的最后一句话?
__________________________________________
13、阅读下列文字,回答问题
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师 了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了 ,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
【1】按课文内容填空。
【2】写出下列词语的近义词。
羞愧——________ 驱逐——________ 幸亏——________
【3】划线句子运用的修辞方法是________,我也能仿照这种方法写一个句子。
________
【4】这段文字选自费奥多罗夫写的《童年的发现》,你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?
________
【5】课文最后说:“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”你对这句话是如何理解的?
________
14、阅读园。
祖父的园子(节选)
①花开了,就像睡醒了似的。②鸟飞了,就像在天上逛似的。③虫子叫了,就像在说话似的。④一切都活了,要做什么,就做什么。⑤要怎么样,就怎么样,都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。⑧若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。⑪它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?⑫太阳也不知道。
【1】对画横线的句子理解正确的是( )
A.园子里的植物和动物都成活了,长得非常好。
B.园子里的一切植物和动物都十分自由。
C.这个园子没有人管理,任凭园子里的植物和动物自生自灭。
【2】这段话运用了________、________的修辞方法,表达了作者__________________的情感。
【3】第4、5句与6到12句之间的关系是什么?
_____________________
15、课内阅读。
一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēng céng)迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”
【1】请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。
【2】从后门进来的人是( ),她的出场先是( ),后( )。
【3】“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”这句话的意思是________________________
【4】《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段通过 和 两个方面的描写,向我们展示了一个 、 、 的人物形象。
16、请关爱动物
读《动物解放》有感
最近,我读了英国作家彼得•辛格的著作《动物解放》,我的心灵被深深地震撼了。
《动物解放》写了人类是怎样给动物制造痛苦的,人类应当怎样对待动物。书中揭露了当今人类为了自己的需要,残酷地剥夺动物的生存权的暴行,其中工业化养殖和动物实验,是造成大量动物痛苦的主要方式。
读完这本书,我掩卷沉思:动物和人一样拥有自由生存的权利,可是人类对动物实在太残忍了!在我们身边,这样的现象也屡见不鲜。比如,我经常在一些饭店的菜单上看见这个菜名——“美人腿”。当我得知“美人腿”就是青蛙腿的时候,心里不由得一惊。青蛙是庄稼的守护神,一盘“美人腿”不知要残害多少只青蛙呀!庄稼没有了青蛙的守护,就会被害虫侵害,粮食产量自然就会下降!人们终会自食其果呀!
但在我身边也有一些关爱动物的人。王大伯经常收留一些流浪动物。去年冬天的一天,有一只流浪猫蜷缩在路边,身子被冻得瑟瑟发抖。王大伯看见了,连忙把它抱回了家。在王大伯的细心照料下,那只猫长得胖嘟嘟的,还生下了四只可爱的小猫咪呢!现在,王大伯家已经收养了十几只流浪动物,他细心地给它们喂食、洗澡、看病,无微不至。人们都亲切地喊王大伯“爱心大使”。
生命不分贵贱,关爱动物,人人有责!解放动物,就是解放人类自己!我衷心希望每个人都成为关爱动物的“爱心大使”。
【1】第一自然段起( )的作用。
A.开门见山 B.承上启下
【2】这篇读后感中,第______自然段引述了《动物解放》这本书的主要内容。
【3】本文作者通过举什么例子来表明人类对动物的残害?
________________________________________________________
【4】请概括第四自然段的内容。
________________________________________________________
【5】第四自然段与第三自然段的内容有什么不同?这样写有什么好处?
________________________________________________________
【6】最后一个自然段在全文中起什么作用?( )
A.点明主旨 B.承上启下
17、阅读下面的短文完成练习。
神奇的“打”字
陈原
在生活中,人的不少动作都可以用“打”字来表示。比方“打毛衣”“打草鞋”,这并不是跟毛衣过不去,也不是要跟草鞋作对,而是要用毛线编织毛衣,将草编成鞋子。但不能依次类推,我们不能说“打皮鞋”,也不能说“打裤子”,可见“打”字有点儿“神奇”了。
“打酱油”——这里面的“打”,当然不是“打破”酱油瓶,也不是“编织”酱油,而有“买”的意思。凡是买液体的东西,常常用得上“打”字,比方“打酒”“打二两酒”“打香油”“打半斤油”。光说它是“买”的同义词,那也不对。“打水”并不等于买水,而是到井边或河边用桶提一桶水来;“打洗脸水”,也不是买洗脸水,而是在自来水龙头那里接一盆水就行了。
“买”同“打”更不能等同。“打”不能代替“买”你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”,这样用就不知所云了。但是在某种情况下,却又不然。“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张五分的票”——票虽然不是液体,却又可以“打”一下,“打”字可真有点儿“神奇”了。
“打”宇还有玩的意思。人们常常说“打牌”“打扑克”“打纸牌”,这当然不是揍牌,而是玩牌。某些球类运动也叫“打”,比如“打篮球”“打排球”“打乒乓球”“打高尔夫球”,这也绝不是要把什么球打碎,而是去玩球。平衡木、吊环、鞍马虽都是一种健身器材,却不能用“打”字,“打平衡木”,这就不知什么意思了。
其实除了某些运动外,生活中的一些动作,也用“打”字来表达,如“打伞”“打电话”“打的”。一些生理现象也用“打”字来构词,如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打喷嚏”……
你看,“打”字是不是挺神奇呀?!
(有删改)
【1】“作对”在字典里的意思有:①做对头,跟人为难;②成为配偶。在画“﹏﹏”句子中的意思是_______(填序号),这个句子中有一个与之意思相近的词语是“______________”。
【2】“打”字之所以神奇,是因为( )
A.“打”字的意义和用法有很多。
B.在生活中,人的不少动作都可以用“打”字来表示。
C.“打”在汉语中出现的频率最高,是十分重要的汉字。
【3】同样是“打”却有不同的意思,请你在括号里写出下面词语中“打”字的同义词。
打鼓(________) 打柴(________) 打鱼(________) 打车(________) 打雷(________)
【4】生活中还有很多与“打”类似的字,比如“吃”。请你根据字义提示,写出带“吃”字的词语。
(1)受人欢迎(________) (2)产生嫉妒情绪(________) (3)理解透彻(________)
【5】读了本文,你想进一步研究“打”字,要如何搜集资料?又会搜集哪些资料呢?
_______________________________
18、课内阅读。
把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工,关键是控制温度。科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!
但是,这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在遂洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。
(1)将合适的词连线搭配。
制服 隧道 事情 狰狞
发现 温度 斗志 简单
控制 规律 天气 昂扬
延伸 冻土 面目 恶劣
(2)什么是下马威?风火山给了青年突击队员什么下马威?
(3)这一切难得倒我们的筑路大军吗?为什么?
19、阅读短文,思考作答。
亲情
看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄。”
儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了,“知道了,知道了。”说完就搁下了电话。
他刚准备再(拔 拨)过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”疾风阵阵,穿过窗户缝隙(趁 乘)虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏(tì)。
老母亲急了 已经感冒了不是 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧(截住 停下):“妈,你那边天气怎么样呀?”母亲回答道:“雪还在下呢!”他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨,他深深(担心 牵挂)的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měnɡ)。
【1】选择括号里合适的词语,用“√”表示出来。
【2】给文中第四自然段没有标点的地方加上标点符号。
【3】选用文中的词语填空。
(1)老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱,同样表现为他们说话时的 。
(2)对于父亲的叮嘱,儿子的态度是: 。
(3)对于老母亲的叮嘱,老王的表现是: 。
【4】老王为什么不由自主地愣住了?
______________________________________________________
20、不改变原来的意思,把下面的句子改变一下,成“非……不可”的句式写下来。
(1)为了实现四个现代化,我们要认真学习。
(2)这场比赛很重要,我们要取胜。
(3)连长说,十六日早上一定要攻上凤凰岭。
21、缩写下面的句子。
两只可爱的狐狸轻松自在地在屋里踱来踱去。
__________________________________________________________________________
22、把下面的句子改成陈述句。
1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.曹小三哪里看得出来?
________________________________________________________________________
23、写作。
下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。
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