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河北省衡水市景县2025年高考模拟(一)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音写词语

    suàn bàn___  jié rán___ jiǎo bàn___

    qīnɡ fù___  dān ɡe___ xiǎn jùn___ 

    bō xuē___ kù xínɡ___ róu cuō___ què hū___

  • 2、组词。

    艳(   )  醒(   )  禁(   )  温(   )  娇(   )

    色(   )  星(   )  梦(   )  湿(   )  桥(   )

     

  • 3、看拼音,写词语。

    pán  xuán chéng zhuān chéng qiáng tún  bīng bǎo  lěi

    _________)(____________)(_____________)(__________)(___________

    shī  zi dǎ zhàng hū yìng jiān bǎng zhì huì

    _________)(____________)(__________)(___________)(___________

    níng  jié cháng láng zhù zi   jiàn zhù  gōng diàn

    _________)(_____________)(___________)(__________)(___________

  • 4、根据课文内容填空

    1.走进自然:风是大自然的音乐家。当微风拂过,那声音_______,好像呢喃细语,让人感受到_______;当狂风吹起,整座森林都_______,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音________,令人感受到大自然的________

    2.走近诗词:从“天门中断楚江开,________”中,我们感受到天门山的雄奇;苏轼的诗句“___________________”再现了西湖不同天气下不同的风姿;而“__________,芙蓉向脸两边开”中,我们仿佛看到了一位美丽的采莲姑娘。

    3.走进儿童:“群儿于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆_________,光_____________,水迸,儿得活。”从这则小古文中我们认识了一位__________的司马光。

  • 5、查字典填空。

    小明在读《浪淘沙》时,“簸”字不会读,他可以用_________查字法。先查_________部,再查_________画。“簸”字组词__________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读

    阅读诗歌, 回答问题。

    小 松

    杜荀鹤

    自小刺头深草里,  而今渐觉出蓬蒿。

    时人不识凌云木,  直待凌云始道高。

    【1】解释词语。

    (1)直待:_________(2)凌云:_________

    【2】说说诗句的意思。

    (1)自小刺头深草里。_______________

    (2)时人不识凌云木。_________________

    【3】这首小诗中诗人塑造的主要形象是什么?突出了它的什么特征?

    _____________________

    【4】本诗主要写了什么内容? 表达了诗人怎样的思想感情?

    _________________

    【5】请写出两首托物言志诗。

    ______________________

  • 7、课内阅读我最棒。

    望洞庭

    湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

    遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

    1《望洞庭》是____代诗人________所作。在诗中,诗人采用了________的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。

    2诗题为《望洞庭》,是什么时候望洞庭的?  

    A. 早晨 B. 中午 C. 夜晚

    3在正确的解释后面画“√”。

    湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

    1)“和”的意思是相安、和谐。(  

    2)“和”的意思跟“同”相同。(  

    3)“镜”指的是一面铜镜。(  

    4)“镜”指的是洞庭湖的湖面。(  

    4《望洞庭》是一首描写秋天美景的诗,你能再默写出两句连续的反映秋天景色的古诗吗?

    ____________________________________

  • 8、背一背,选一选,连一连。

    咏鹅

    鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

    白毛浮绿水,红掌拨清波。

    【1】这首诗写的是( )

    A.

    B.

    【2】看图,连一连,选择对应的图画理解诗意。

    ①鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 ②白毛浮绿水,红掌拨清波

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读课内文段,完成练习。

    天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。

    1.文段中关于颜色的词是哪个?请仿照这样的形式再写两个这样的词

    _______________________

    2.“烧”字的本义是什么?这里可不可以换成“红”字?为什么?

    _______________________

    海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……

    1.文段是围绕哪句话来写的?

    __________________________

    2.“窃窃私语”的意思是什么?你能用“窃窃私语”写一句话吗?

    ________________________________

  • 10、课内阅读《总也到不了的老屋》

    老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”

    小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上,撞坏了它,被惊动的小蜘蛛马上爬过来,吃掉了它。

    “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

    “没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

    老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

    小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

    1以上选段是________________的对话。

    2“这倒很有意思”中的“倒”读作__,它的正确解释是__

    A. 副词,反而,却,相反

    B. 上下或前后颠倒

    C. 向后,往回退

    3小蜘蛛织网是用来干什么的?

    _____________________________________________

    4老屋倒了吗?用原文句子回答。

    ______________________________________________

    5文中的老屋因为大家的到来一直站在那里,面对如此善良的老屋,你想对它说什么?想一想,写一写。

    ______________________________________________________

  • 11、阅读

    师徒打刀

    刘师傅打的菜刀又快又好使。他的徒弟问他:“师傅,你打的刀这么好,有什么诀窍?”

    刘师傅笑着说:“顾客买了我的刀,用了几年还锋利如初,我就让他们把刀拿来给我看,时常总结经验,我才越打越好。”

    后来,他的徒弟也开了一家铁匠铺,打菜刀卖。过了三年,大家都说他徒弟打的菜刀比刘师傅的更好。刘师傅问徒弟:“你是怎么超过我的?”

    徒弟指着几把缺了口的菜刀说:“我除了和你一样总结成功的经验,还把顾客用了不久就缺口卷刃的菜刀换回来,从中找出我打刀时存在的毛病,加以改进。”

    刘师傅听了,感慨地说:“看来从错误中吸取教训和从成功中吸取经验同样重要啊!”

    【1】理解词语的意思。

    “锋利如”中“初”应选择的一项是______(①开始的;②开始的一段时间;③第一个;④第一次;⑤原来的情况)。“锋利如初”在文中指_________________

    【2】根据文章内容填空。

    刘师傅打刀的诀窍是___________,因此,打的菜刀____________。徒弟打刀的诀窍是__________________,因此,打的菜刀___________。这说明了________________的道理。

    【3】《师徒打刀》的故事对你的学习有什么启示呢?请你用几句话写一写。

    ________________________

  • 12、 阅读短文,回答问题。

      父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

    1.花生最可贵的是:________________________________________。

    2.文章把花生和__________、__________、__________作比较,这样做的用意是

     

  • 13、读文段,回答问题。 

    科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门想。突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那时候我还小,步子也小。我现在九岁啦,步子比那时候大了一倍,所以应该量的不是十步,而是五步。你们看,我马上会找到我的木匣子。”  科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。

    1用“   ”画出选段第一句话中的动词。

    2联系上下文,理解词语“果然”的意思:_____________

    3 “突然他笑起来”说明__________

    4选择下列句子朗读时的语气。(填序号)

    A.肯定、自信。B.轻松、突然明白。 怀疑、犹豫。

    (1)我知道是怎么回事啦! ( )

    (2)你们看,我马上会找到我的木匣子。( )

    (3)不会的,敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?( )

    5科利亚认识到:四年前,虽然走了 步埋木匣,但是现在九岁了,步子比那时候   ,应该量 步才能挖到木匣。可以看出科利亚是一个   的孩子。

  • 14、课外阅读

    生命的价值

    ①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”

    ②院长笑而不答。

    ③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”

    ④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩儿兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

    ⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝玉市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,被传扬成“稀世珍宝”。

    ⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:

    ⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”

    1段中,加点字与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?

    _____________________________

    2段中的能否去掉?为什么?

    _____________________________

    3  画出短文中的两个反问句。

    4普通的石头为什么成了稀世珍宝?(请用文中的话回答)

    _____________________________

    5应当怎样读最后一段中院长的话?你认为正确的一项是(  )

    A. 语速较快,真诚地,喜出望外地

    B. 语速较慢,欣慰地,满怀激情地

    C. 语速较慢,深沉地,语重心长地

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子训练营。

    1.将句子换一种说法,使意思保持不变。

    这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。

    ___________________________________________________

    2.给下列句子加上合适的标点符号。

    小孩子们可不喜欢戴方方的帽子___他们喜欢用纸做出圆的___尖的___香蕉形的帽子___戴在头上___又舒服又漂亮___

    3.把下面的句子改为“被”字句。

    衙役们把枣核塞进钱褡里。

    ___________________________________________________

    4.用自己的话转述别人的话。

    裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”

    _______________________________________________

  • 16、过去的往事经常出现在我的梦中。(修改病句)

    ____________

  • 17、句子乐园。

    (1)天空中撒满了星星。扩句

    (2)地震吓不怕汶川人民。扩句  

    (3)将下面的句子改为比喻句。

    月亮挂在天空。

    (4)造句练习

    不是……也不是……而是……

     

  • 18、麻纸比较粗糙,不好书写。用麻来造纸的方法没有普及。(用关联词连成一句话)

    ___________

  • 19、语文与生活。

    苏霍姆林斯基说:“儿童是天生的诗人”。请你试着当个小诗人,写的时候注意分行。

    例:

    清晨的校园,运动会时的操场,

    怎样的可爱呢!怎样的____________呢!

    和蔼的老师,____________

    朗朗的书声,____________

    欢乐的面孔,____________

  • 20、按要求完成句子练习。

    (1)男孩儿身上穿着一件单衣。(把句子写具体)

    ________________________________________________________

    (2)男孩儿说:我换好零钱往回跑的时候,被马车撞了。”(改为转述句)

    ________________________________________________________

    (3)小东西,我这儿不是你们玩的地方。(给句子换个说法,意思不变)

    ________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、书面表达

    续写一个小故事,想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁?

    ____________________________

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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