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河北省衡水市饶阳县2025年高考模拟(4)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子,我会说。 

    草芽尖尖  荷叶圆圆  谷穗弯弯  西瓜甜甜

    ________尖尖  ________圆圆  ________弯弯  ________甜甜

  • 2、写出下面词语的反义词

    错-——(   ) 这——(   )

     

     

  • 3、词语搭配我最棒。

    _____的眼睛 _____的眼睛

    _____地端详 _____地端详

  • 4、古诗回放。

    (1)《村居》的作者是___,前两句是:______,______。  

    (2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草,________,____

  • 5、在下面的括号里填上合适的量词。

    ( )        ( )大门       ( )秋雨

    ( )衣裳     ( )          ( )叶子

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、诗歌鉴赏。

    独坐敬亭山

    (唐)李白

    众鸟高飞尽,孤云独去闲。

    相看两不厌,只有敬亭山。

    【1】解释下列字词的意思。

    尽:________       独去:________

    闲:________       厌:________

    【2】说说这首诗的大意。

    _______________

    【3】本诗表达了作者怎样的思想感情?

    _______________

  • 7、我会阅读短文,并完成练习。

    影子

    影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。

    影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。

    1短文一共有______句话。

    2从文中找出两对反义词。

    _____——_____)   (_____——_____

    3影子常常跟着我,就像___________

    4为什么影子是“我”的好朋友?

    __________________________

  • 8、看图片,完成练习。

    【1】本课中与上图描绘的画面相符的诗句是:________________

    【2】与图片相关的古诗的另外两句是:_______________。表达了诗人__________

    【3】如果根据古诗大意在这幅图上添加内容,你会添加什么?

    ______________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、非连续性文本阅读。

    材料一:中国航天大事记表

    时间

    事件

    运载火箭/搭载宇航员

    1970年4月24日

    东方红一号发射成功

    长征一号运载火箭

    1984年4月8日

    东方红二号通信卫星发射成功

    新型长征三号运载火箭

    2003年10月15日

    载人航天飞船神舟五号升空

    杨利伟

    2008年9月25日

    载人航天飞船神舟七号升空

    翟志刚、刘伯明、景海鹏

    2021年6月17日

    载人航天飞船神舟十二号升空

    聂海胜、刘伯明、汤洪波

    2021年10月16日

    载人航天飞船神舟十三号升空

    翟志刚、王亚平、叶光富

    材料二:据了解,神舟十三号载人飞船与空间站天和核心舱完成径向交会对接之后,停靠时间将由神舟十二号的3个月延长到6个月,执行180天组合体长期驻留任务,这将是中国迄今为止时间最长的一次载人飞行,将首次考核并验证空间站任务航天员长期在轨驻留能力。

    材料三:北京时间12月9日,“天宫课堂”开课,在水膜张力实验中,王亚平将和女儿在地球上一同制作的花朵折纸放进水膜中,原本小小的折纸在太空中瞬间绽放成一朵美丽的“花朵”。面对1420名中小学生代表和观看直播的全国中小学生,王亚平说:“同学们,你们都是祖国的花朵,含苞待放,未来是你们的。希望你们的梦想都能在这广袤的宇宙中绽放。”

    【1】请用简洁的语言,概括材料一的主要内容。

    ________________________

    【2】材料二介绍的航天大事,有怎样的重大历史意义?

    __________________________

    【3】如果以“不一样的课堂”为题目写一篇文章,以上三则材料可选用的是材料______

  • 10、 音,   空。( )

    听力材料: 小草的梦,绿绿的;

    天空的梦,蓝蓝的;

     星星的梦,亮亮的;

    小朋友的梦,五颜六色的。

    (1)小草的梦是______,天空的梦是______

     ①白白的   ②绿绿的   ③蓝蓝的   ④黄黄的

    (2)小朋友的梦是______的。

     ①五颜六色   ②红红绿绿

  • 11、课内阅读。

    二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

    1解释下面的词语。

    赶集:_______________________

    生趣:_______________________

    2词语仿写。

    如毛的细雨 如(  )的白花  如发的(   )

    (  )(   )

    3根据自己的理解写描写春天的四字词语。

    写春风:______________    写春雨:______________

    写柔柳:______________     写花:______________

    写春天色彩丰富:______________ 

    写春天充满生机:______________

    4请概括这一自然段的段意。

    _________________________________

  • 12、课内阅读。

    飞向蓝天的恐龙(节选)

    其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨胳中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。

    1__________________________”等四字词语具体介绍了猎食性恐龙体态、体表的变化。

    2一位同学认为文段画线句子中加点的“可能”二字删掉后不影响句子的表达,你认为“可能”二字可不可以删掉?为什么?

    ______________________

    3恐龙飞向蓝天的原因科学家有不同的看法,用“ ”画出文中的相关句子。

    4根据选文内容填写恐龙的演化过程。

    身体_____→体表_____→具备______ →最终______

  • 13、阅读短文,完成文后题目。

    淘气的鞋(节选)

    你晚上穿着鞋睡觉吗?当然不,你把鞋子脱下来,放在椅子下面或者床下面。大人们也都是这样做的。那么,你想想看,在这又长又黑的夜晚,会有多少万双鞋子站在椅子下或者床下,而它们的主人却躺在床上蒙头大睡啊!

    鞋子也睡觉吗?不,鞋子永远都不会疲倦。不信,你听:

    有一天晚上,我爸爸左脚的鞋对右脚的鞋说:“我对跟着爸爸到处走烦透了。一天到晚他想到哪儿,我就得跟到哪儿——从这儿到那儿,从楼上到楼下,从屋里到屋外……唉!这回我要自己走,我要自己决定走哪条道。”

    “我跟你一起去。”右脚的鞋连忙说。

    它们从敞开的窗户爬了出去,来到漆黑的街上。邻居家夫妇的鞋听到动静,也走了出来。它们的邻居的鞋也跟了出来,邻居的邻居的鞋也加入进来,所有的鞋都聚集在了街上。

    队伍很快扩大到足以举行游行的地步。高跟鞋、大皮鞋、胶鞋……鞋,越来越多……旧的、新的、锃亮的、磨破的、棕色的、黑色的、大的、小的……它们走啊,跑啊,跳啊,统统一反常态,因为这是自由大游行,它们的主人都还在床上歇着呢!

    左右找对儿 有谁在叫 用鞋带相互拴好

    可是,奶奶的左脚鞋找不到右脚鞋,没有鞋带的鞋更没办法相互拴到一块儿。

    你在哪儿 你在哪儿 询问声在黑暗中回响

    “我在这儿!我在这儿!”回答声从周围响起。

    到底谁和谁是一对?左脚的找右脚的,右脚的找左脚的,街上一片大乱。

    “别找了!”有只鞋大喊,“从现在起,每只鞋各自独立,我们用不着配对了”队伍又向前走去。单只的左脚鞋旁边走着没配对的右脚鞋。高贵的锃亮的皮鞋争先恐后地踏过水洼,而那些又破又脏的旧鞋则踮起鞋尖儿,小心翼翼地绕开泥地。老人的鞋          ,孩子的鞋却          。这些鞋这会儿终于成为自己的主人了。这段时间真是太好,太棒了,太来劲了!

    【1】发挥想象把句子补充完整。

    【2】给画“    ”的句子加上合适的标点符号。

    【3】你觉得文中的鞋子们有怎样的心情?为什么?

    ______________________

  • 14、课外阅读。

    和煦()的暖风把我们送到美丽的南翔古猗()园。

    一进古猗园大门,迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术作品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时期古猗园的全景。

    转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆,那柱子,都十分别致。站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!

    走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫(tàng)金大字:缺角亭。这亭子是四方形的,亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北缺了一只。

    老师告诉我们:“1931年,·一八事变发生后,日本侵略者占领了我国的东北三省,南翔人民就在这儿建立了这个亭子,特意缺了个东北角,以示伤痛。其他几个角上的大拳头表示中国人民的愤怒和反抗。听完了介绍,我们不知不觉地紧握拳头,心中燃起了怒火。

    从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠(yún)阁。在这儿,我看到了对面那艘古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上,倒映出绿的山,红的花,古老的石舫,秀美的白鹤亭,湖边垂柳正在爆芽,桃花含苞欲放,春意正浓!

    绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。啊,古猗园不愧为江南园林的明珠!

    【1】短文中,作者的游览顺序是:照壁→_______________________

    【2】用“______”在短文第3-7自然段中画出表示游览地点转换的句子。

    【3】仔细阅读第4和第5自然段,用简洁的语言概括以下内容。

    (1)作者看到:__________________

    (2)作者听到:_____________________

    (3)作者的心情:____________________

    【4】下列诗句中,与缺角亭表达出相同感情的是( )

    A.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

    B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

    C.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

    【5】读了缺角亭的故事,你的内心有什么感受和体会?请你简单写一写。

    ______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、用合适的关联词语,把两句话连成一句话。

    1闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。

    ________________________________________________________________________

    2闰土回家去了。我还深深地怀念着闰土。

    ________________________________________________________________________

     

     

  • 16、根据要求,完成练习。

    (1)仿照例句,写一写自己关于“时间过得很慢”的体验。

    例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

    ________________

    (2)用上先概括后举例的方式,写一段话,表达你对“做家务”的想法。

    ________________

  • 17、根据读音选择正确的字,画“√”。

    chóu(筹     踌)集                 bǐ(皮     彼)此               金zhuó(蜀       镯)

  • 18、改写句子

    (1)汉字不是僵硬的符号。汉字是有独特性格的精灵。(用恰当的关联词连成一句话)

    ________

    (2)这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。(缩写句子)

    ________

    (3)他把药铺里的龙骨全买了回来。(改成字句)

    ________

    (4)这真是一点值万金啊!(改成反问句)

    ________

     

  • 19、按要求改写句子。

    (1).面对敌人的威胁,我们不能束手就擒。(改为反问句

       

    (2).他已经远走他乡,每年都很少回家几次。(修改病句

    (3).在战场上,战士们与敌人展开视死如归的斗争。(缩写句子

     

    (4).为了让生病的母亲安心治疗,我不得不放弃学业,外出打工。(改为肯定句)

       

  • 20、按要求改写句子。

    工人用斧子砍掉了大树。

    字句:_____________________________

    字句:_______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、看图写话

    图上画的是哪一个节日,都有谁?他们在干什么?心情怎样?想好后,写成一段通顺的话。

       

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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