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广东省茂名市化州市2025年高考模拟(三)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、想一想,在横线上填入不同的表示动作的词语。 

    例:(摇)尾巴    ________尾巴    ________尾巴

    _______面包       ________面包    ________面包

  • 2、根据意思写词语。

    (1)形容声势浩大或事业伟大。_______

    (2)仰着头,挺着胸,形容无所畏惧的样子。_______

    (3)全部精力集中在一点,形容注意力高度集中。_______

    (4)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。_______

  • 3、补充下面的音节。

    ___ō____ū   种____òng   招____āo

    ____ìng  乐____è   跳t____   讲j____

  • 4、根据所学知识填空。

    (1)毛泽东的《卜算子·咏梅》中描写梅花凌寒绽放的句子是“________________________”《宿新市徐公店》的作者是______,诗中“________________________”两句写出了儿童活泼的情态。

    (2)用四字词语描写老舍笔下的“猫”。____________   ____________

  • 5、写出下面词语的近义词。

    抚摩——( )  接待——( ) 安详——( ) 厉害——( )

    依偎——( )  贪婪——( ) 惊诧——( ) 寂静——( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的诗歌,然后回答问题。

    别人家的小孩

    邢佳嘉

    妈妈,

    在您的口中,

    住着一个别人家的小孩。

    他练琴不倦,

    拿奖拿到手发软。

    他奥数天才,

    没有难题解不开。

    他乖巧可爱,

    从不给您添麻烦。

    哈哈,妈妈

    告诉您一个秘密,

    在我的心里,

    也住着一位别人家的妈妈。

    她酷爱锻炼,

    总保持完美身材。

    她厨艺精湛,

    常烧出精美小菜。

    她善解人意,

    从不絮叨和唠烦。

    其实,

    我俩都很平凡,

    但我们依然,

    是彼此的最爱。

    让我们多一些忍耐,

    用浓浓的爱,

    将小小的缺点冲淡。

    【1】在妈妈的口中,别人家的小孩是怎样的?请在诗中找出来,并画上横线。

    【2】在“我”的心里,别人家的妈妈是怎样的?请在诗中找出来,并画上波浪线。

    【3】下列说法不正确的一项是(

    A.作者善于从自己熟悉的日常生活中精心提炼、剪裁,选择新的表现角度,形象地描述妈妈心目中的好孩子和孩子心目中的好妈妈。

    B.作者把别人家的妈妈和自己的妈妈对比,希望妈妈能改正缺点,向别人家的妈妈学习。

    C.父母和儿女都有着那种对完美无缺的追求,但是浓浓的爱、包容和忍耐是父母和儿女之间沟通的纽带。

    【4】你心中的妈妈是怎样的?请仿照原诗写一写。

    在我心里,

    也住着一位别人的妈妈。

    ________________

    __________________

    ________________

    __________________

    ________________

    __________________

  • 7、阅读诗歌,回答问题。 

    惠崇春江晚景

    竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

    蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

    1下列对词语的解释不正确的一项是(    

    A. 芦芽:芦苇的嫩芽                                                 B. 蒌蒿:一种高大的树木

    C. 欲上:想逆江而上                                                 D. 河豚:一种肥而味美的鱼,有毒

    2这首诗的作者是________代诗人________,描写的是________时节的景物。

    3请你展开想象,描绘竹外桃花三两枝所展现的美景。

    4下列对诗句分析不恰当的一项是(    

    A. 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

    B. 诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。

    C. 诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。

    D. 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。

  • 8、古诗阅读

     

    家家乞巧望秋月,  

    1把古诗补充完整。

    2这首诗的题目是____________,作者是____代诗人__________

    3今宵的意思是_____________碧霄的意思是____________

    4七夕指的是农历__________,是传说中__________ 鹊桥相会的日子。

    5叙述牛郎织女民间故事的诗句是___________________________

    6读了古诗,我知道了乞巧就是_______________的意思,“乞巧最普遍的方式是 _______________________,如果线从针孔穿过,就叫得巧

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读材料,完成下面小题。

    飞机的舷窗为什么是圆的

    黄沛然

    为什么飞机的舷窗是圆的?这要从飞机的演变历程说起。

    其实,最初的飞机舷窗并不是圆角的,而是方形的。1952年,英国德·哈维兰公司研制的彗星喷气式客机横空出世,本以为乘坐这架飞机可以扶摇直上,但是结果惨不忍睹。

    195210月到19544月这短短18个月的时间里,在17架投入飞行的彗星中,竟有6架相继发生事故,有99名旅客和机组人员遇到此类事件。

    发生如此惨烈的事故,让大家不得不加速寻找原因。时任英国首相丘吉尔派出海军舰队,不惜一切代价来查明真相。

    经过分析,技术人员发现了事故的原因:彗星号的方形舷窗在多次起降后,舷窗拐角处出现了因金属疲惫而导致的裂痕,从而在内外压差所产生的强大外推力作用下造成机身解体。原来,方形的窗户放在飞机上是不合适的!为了解决舷窗的问题,科学家经过大量的尝试后发现曲形设计舷窗没有焦点,能够平均分散重量和压力,从而大大降低窗户破碎和裂缝的可能性。

    历史的演进总是需要付出代价,今天的安全出行也归功于科学家不断的探索和努力!最终,飞机舷窗就变成了今天这圆胖圆胖的样子啦。

    (选自20205《读者》)

    【1】派出海军,不惜一切代价来查明飞机事故真相的是哪一项?(  )

    A.德·哈维兰

    B.戴高乐

    C.斯大林

    D.丘吉尔

    【2】圆形舷窗的最大优点是哪一项?(  )

    A.不容易疲惫

    B.有焦点

    C.易于分散重量和压力

    D.会破碎和裂缝

    【3】下列说法不符合文意的是哪一项?(  )

    A.1952年,英国德·哈维兰公司研制的“彗星”喷雾式客机横空出世。

    B.发生如此惨烈的事故,让大家不得加速寻找原因。

    C.方形的窗户放在飞机上是不合适的!

    D.曲形设计舷窗没有焦点,能够分散重量和压力,从而大大降低窗户破碎和裂缝的可能性。

    【4】“从1952年10月到1954年4月这短短18个月的时间里,在17架投入飞行的‘彗星’中,竟有6架相继发生事故,有99名六旅客和机组人员遇到此类事件。”这句运用了什么说明方法?有什么表达效果?

    __________

    【5】以“为什么飞机的舷窗是圆的?这要从飞机的演变历程说起。”为开头,好不好?为什么?

    ________

  • 10、阅读理解。

    乡间绿阴

    乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(háng xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树、梨树、杏树……春(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。

    【1】把文中括号里错误的音节或汉字用“/”画去。

    【2】照样子,写词语。

    例:郁郁葱葱 __________ __________

    【3】短文是围绕哪句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来。

    【4】读完短文,你想摘抄哪些词语或句子?认真、整地写下来吧!

    ______________________________

  • 11、课外阅读

    泼水节掠影

    一年一度的泼水节,素来就非常迷人,吸引了海内外许多游客,不远千里来到西双版纳,一睹傣家人的泼水盛况。我是在版纳部队长大的,耳闻了许多关于泼水节的趣事,可一次都没有参加过。耳闻不如目睹,今年的泼水节,我是一定要参加的。正好,团部的车今天要去勐摆寨,我可以借此机会亲身体验一下泼水的感受。

    汽车在大道上奔驰,看到窗外一闪而过艳装的傣家小姑娘,我心中涌出无限的兴奋和新奇。

    泼水节是傣族一年中最盛大的传统节日。在过节期间人们互相泼水祝福。缅甸、泰国、老挝等国也过此节。我国的傣族在傣历六七月(清明节后十日左右)欢度泼水节。而版纳是傣族的主要居住地,最大的泼水节也就在此地举行。

    下了车,走在勐摆寨的林荫小道上,沿路参天的古树遮蔽了阳光,只听得树林里传来呼呼的风声,风里夹带着野花的馥郁和野果的清香,多么迷人,多么醉人!

    再过一段就是勐摆寨竹林。这不只是竹林,还是果林,栽种的都是亚热带特有的果树:芭蕉、香蕉、橘子、黄果、柚子、芒果、椰子、槟榔……

    来到独木桥边,这是到寨子的必经之路,望着桥下湍急的流水,使人发颤。傣家人说,能走过独木桥才算勇敢的人,由此可见傣家人的勤劳勇敢。

    走过独木桥,眼前出现一派繁荣景象:熙熙攘攘的人群,花花绿绿的筒裙,星星点点的小棚架下更是别有风味:有卖粽子的,有卖糯米饭的,有卖凉鸡的,有卖米线的,有卖甘蔗酒,还有许多亚热带特有的水果,一字摆开。那又香又大的菠萝蜜,那散发着阵阵清香的橘子,还有……简直让你站在那儿不想走。那手镯、那耳琢、那项链的光彩,仿佛比以前更加鲜艳夺目,更加金光灿灿,耀眼迷人。

    你瞧那位少女,身着质地考究的筒裙:红红的,像一团燃烧的火焰;那衬衫,像蝉翅,又像彩蝶的翅膀,轻柔而美丽,简直跟舞台上的少女没什么两样。红的、黄的、绿的、蓝的……一块七彩的天地,一个花团锦簇的世界。

    这就是人们所说的赶摆,而泼水节期间的赶摆是最热闹的,给泼水节增添了斑斓的色彩。

    另一个吸引人的项目就是放“高升”。勇敢的小伙子举着火把,爬上事先准备好的十多米高的竹竿上点火,竹筒里的“高升”就“嗖”的一声飞出竹筒,冲向天空。“高升”是一种类似礼花的东西,这是傣家人自制的,真是巧夺天工。他们用自己的双手创造了财富,用智慧丰富了幸福的生活。

    泼水节最为有趣的当然也就是泼水了。人们都愿意把水泼给德高望重、受人尊敬的人,大家还互相泼,互相祝福。最兴奋的还是那些小伙子和大姑娘,他们泼得可真卖力,把一盆盆水端到人群中,从头到脚把别人浇个透。真是躲又没处躲,藏也没处藏。

    举起相机,想把这个快乐场面留下,冷不防一盆水把我和相机浇了个透。要在平时,那还得了?可是这过节,过泼水节,到处是一片欢声笑语。

    水,到处都是水,泼得你睁不开眼,泼得你慌了神。水泼出了丰收的希望,泼出了富裕的祝福。

    一盆盆水像一朵朵闪闪的银花,欢迎远道而来的朋友,欢迎他们来看一看傣家人的“风习”。

    水还在泼,歌还在唱,打响了脚鼓,敲响了鋩锣。

    跳起了孔雀舞,他们在和孔雀比美,为欢乐歌舞,为幸福生活增辉。

    【1】泼水节是________族最盛大的传统节日,一般每年的________中旬举行。我国最大的泼水节在________举行。

    【2】文中泼水节叙述了几件趣事?最热闹的是哪一项?___________________________________________________________________________________________________

    【3】文中加点字指代的是什么?____________________________________

    【4】文中第4、5、6自然段与泼水节无关,可否删去?为什么?

    ______________________________________________________________________

    【5】泼水节的意义何在?请用原文中的语句回答。

    _______________________________________________________________________

  • 12、课外阅读。

    丛林之王的盛(shènɡ)会——泰(tài)国象节

    大象是泰国的标志,是“和平”与“吉祥”的象征。它不仅能从事某些像驾(jià)车、搬(bān)运木料等笨(bèn)重的劳动,而且可以做各种精彩的表演,给人增添乐趣,活跃节日气氛(fēn)。泰国每年都庆祝独具特色的象节,举行盛大的赛(sài)象会。

    象节活动由检阅(yuè)战象开始。指挥者打着遮(zhē)阳伞坐在象背上缓(huǎn)缓走在前面,后面跟着大群大象(          )列队进入会场。每个大象背上乘坐一至两名武士,内穿战袍(páo)外披盔(kuī)甲,手持长矛和短剑,威(wēi)风凛(lǐn)凛。

    这些参加检阅的战象,是从饲()养的200多只大象中挑选出来的,是其中最美丽、最矫健(jiǎo jiàn)者。它们披着彩布和盖布,挂着亮晶晶的小铃铛,个个打扮得(             )的,走起路来叮当作响,十分逗人喜爱。

    比赛的项(xiànɡ)目有足球赛、蹬(dēnɡ)滚(ɡǔn)筒(tǒnɡ)赛……但最惊险的是“象踏()人毯(tǎn)”,它将整个节日活动推向高潮。只见数十名观众自告奋勇地走进会场,互相保持一米的间距,躺在草坪上,组成一个“人毯”,五只大象(             )地试探着脚踩人与人之间的空地,缓步向前。试想几千斤重的大脚,稍有“调皮”或“半路逃脱”,那就不知要多少人在它们的足下变成肉饼。观众屏住呼吸,瞪大眼睛仔细地观察着——大象终于一步步跨了过去。“人毯”安然无恙,霎时全场沸腾了,观众无不拍手叫好。

    【1】将下列四字词语选填到文中的括号里。

    小心翼翼        漂漂亮亮          浩浩荡荡

    【2】照样子,写词语。

    亮晶晶(ABB)______________

    浩浩荡荡(AABB)_____________

    【3】参加检阅的战象的装扮是怎样的,在文中用“ ”画出来,它们可以参加的比赛项目有 等,其中最惊险的是

    【4】用“ ”画出描写大象过“人毯”的句子;用“﹏﹏﹏”画出描写大象过“人毯”后观众的反应的句子。

    【5】在泰国旅游的王萍刚好参加了赛象会,还拍下了珍贵的照片,下面不会出现在她相机里的一个画面是( )

    ①成群的大象搬运木头。

    ②威风凛凛的武士坐在象背上。

    ③两名外国游客躺在草地上体验“象踏人毯”的比赛。

  • 13、非连续性文本阅读。

    【材料一】中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断,如一阵清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词,如节目第一期的主题词是“遇见”,其中一段开场白是这样的:“其实,世间一切,都是遇见。就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;而人遇见人,就有了生命。”

    【材料二】当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时,有没有想过,在信息化时代,我们习惯了在键盘上“敲字如飞”,还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢?现在,我们也许已懒得动笔写字了;也许提起笔来,不是忘了字就是写了错别字;也许即便写出来,字体也实在有碍观瞻。

    【材料三】著名教育家于漪老师说过:“学语文就是学写字。”我们总结说“字如其人”“见字如面”,写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面,可以增强一个人的内在气质。

    【1】材料三中画线句子有语病,请修改在下面的横线上。

    _______________________

    【2】如果《朗读者》下一期的主题词是“母爱”,下列哪些诗句不可以作为场景宣传语?(       

    A.谁言寸草心,报得三春晖。

    B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

    C.慈母手中线,游子身上衣。

    D.慈母倚门情,游子行路苦。

    【3】阅读以上三则材料,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)《朗读者》的播出唤醒了大众对朗读的情感。( )

    (2)“字如其人”,所以说学习语文主要就是为了学写字。( )

    (3)材料二告诉我们在信息化时代,我们只需要在键盘上打字,不需要练习写字。( )

    【4】综合以上三则材料,用一句话提取主要信息。

    __________________________

  • 14、课内阅读。

    在朝着阳光的岸上,青草丛中隐藏着一条斜的隧道,即使有雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

    【1】给文段中加点的字注音。

    ( )             ( )               ( )               ( )

    【2】写出下列词语的反义词。

    平坦( )               安静( )

    【3】选文内容是____________国著名昆虫学家____________的观察所得。

    【4】“这便是蟋蟀的住宅”中的“这”指:____________________。“这就是蟋蟀的平台”中的“这”指______________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、将下列陈述句改写为反问句,注意要求。

    (1)这比山还高,比海还深的情谊,我们决不会忘记。

    (2)灾区人民遭受了灾难,我们应该向他们献上一份爱心。

    (3)你办事认真,这件事你去办,我们肯定放心。

     

  • 16、鸟儿们也飞来了,站在树枝上叫。(改写为拟人句)

    _______

  • 17、把下面的反问句改为陈述句。

    1)那都是老百姓的血汗钱,我怎么能拿它去讨好上司呢?

     _________________________________________________________ 

    2)我们做事怎么能半途而废呢?

     _______________________________________________________

  • 18、把下列句子改成陈述句。

    (1)这清白的梅花,是玷污得的吗?

    ____________________________________

    (2)外公,这不是您最宝贵的画吗?

    ____________________________________

     

  • 19、亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改为陈述句)

    ________________________________________

  • 20、按要求写句子:

    1)缩句:过草地的时候,战士们随身带的干粮都快吃光了。

    __________________________________________

    2)改成双重否定句:我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

    __________________________________________

    3)改成拟人句:高粱红了,稻子熟了。

    ___________________________________________

     4)改成不用问号的句子:你怎么能说这都是他的错呢?

    _______________________________________________

     5)请以此时此刻教室里真安静啊!为开头写3—5句话。

    ___________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、叠词是课文《月迹》语言表达的一个特色,下面是从课文中摘出的一些叠词,请从中挑选至少4个词语,写一段话描绘一种事物。

    款款 渐渐 匆匆 满满 疏疏 累累 袅袅 淡淡 痒痒 粗粗

    __________________________

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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