河北省廊坊市霸州市2025年高考模拟（5）语文试卷含解析

1、在古诗中回味明理

①美丽的景色：“人闲挂花落，______”是幽静的山间春夜；“ ______,子规声里雨如烟”是初夏时节的江南乡村。

②多彩的童年：“稚子金盆脱晓冰，______”，玩冰的孩童是那么天真顽皮；“______，短笛无腔信口吹”，放牛的孩童是那么悠闲自在；“______，______”，种瓜的孩童是那么勤劳可爱。

③“______，不可同世面立”告诉我们说话做事不能相互矛盾。

④“多行______，______”告诉我们不能做坏事。

⑤看到别人遭遇不幸而心生同情是一种美德正如《孟子》中所说“______，______”

2、比一比，再组词。

纸（_____）   于（_____）   敢（_____）   汽（_____）

低（_____）   干（_____）   赶（_____）   气（_____）

3、拼音乐园。看拼音写词语。

féi zào   róng huà   líng lóng   jiāo ào

（   ）   （   ）   （   ） （   ）

4、用部首查字法查字，填空。 

①拨，部首是________，除去部首还剩________画，“拨”读音是________。

②啄，部首是________，除去部首还剩________画，“啄”读音是________。

5、想一想，给句中带着着重号的词语换个意思相近的词。

（1）究竟发生了什么事？（   ）

（2）他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，而且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。（   ）

（3）“你们本该推断出来的。”（   ）

（4）这里面的价值并非每个人都能觉察到。（   ）

6、你知道《游子吟》这首诗歌表达的思想感情吗?

7、古诗阅读

暮江吟

白居易 〔唐代〕

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】这首诗作者按照观赏顺序描写的。请赏析这三个不同的“时间”。

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【2】请体会“露似真珠月似弓”的表达效果。

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【3】全诗蕴含了作者怎样的思想感情？

_____________________

8、阅读古诗，然后按要求答题。

赠刘景文

____________擎雨盖，____________傲霜枝。

____________君须记，____________橘绿时。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释下面词语的意思。

擎：________________________ 君：________________________

【3】用自己的话说说最后两行诗句的意思。

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9、下面是我国颁布的“中国环境标志”的图形及解说文字。请按要求回答问题。

解说：中国环境标志的图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，携手并肩，共同保护环境；同时，十个环的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓意丰富，耐人寻味。

【1】这段解说文字从哪几个方面介绍了中国环境标志的图形？在相应的选项后面打“√”。

A．构成要素（ ） B．造型特点（ ）

C．颜色搭配（ ） D．图形寓意（ ）

【2】中国环境标志是中国官方的产品证明性商标。它表明该产品不仅质量合格，而且与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源能源等环境优势。请你结合该标志，为保护环境写一则宣传标语。不超过20字。

_________________

10、阅读课文片段，按要求回答问题。

我家有一个大花园，这花园里蝴蝶、蜻蜓、蚂[mà]蚱（zhà）、蜜蜂，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，这两种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带头金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡（wēng）嗡地飞着，满身绒（róng）毛，落到一朵花上，圆圆的就像一个小毛球。

【1】用“|”将这段话分成两层。

【2】这段话先概括写“我家”的大花园里 ___________，再具体写______________。

【3】请你在打比方的句子下面画线，从这个句子中感受到了“我”对蜂的——之情。

11、课外阅读。

个  园

扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹,又因竹叶形状像一个“个”字,故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而著名。

步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好像“雨后春笋”破土而出,这是个园的春景。再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。

绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓阴环抱下的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现在眼前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得荷花飘香,苍翠生凉。

转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成,造型不同一般,给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。

步下秋山,过“透风露月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子;又好像用残雪堆成的山脉,山顶“终年积雪”。墙上开了四个排风洞,使人不寒而觉寒。

【1】若“豁”字不知读音,查字典应用___查字法，先查___,再查___画。

【2】作者是按怎样的顺序游览扬州个园的？请填空。

步入大门→______→______→________

【3】你认为文中哪句话最能概括扬州个园的特点？用　“ ”画出来。

【4】这是一篇说明文，文中运用了多种说明方法，请举一例。

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12、

冬季到台北来看雨

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！

③舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？

④屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来了怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原汁原味…

1.作者来台北干什么？究竟看到了什么？

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2.下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的

括号里。

（1）盛情邀请（  ）  （2）盛况空前（  ）

A.参加盛会  B.盛意难却  C.身着盛装  D.盛气凌人

3.本文运用了____________、____________、____________等表达方式。

4.第②段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？

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5.为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》《寻儿记》便失声大哭呢？

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13、读下面短文，完成练习。

一条老猎狗年轻力壮时从未向森林中任何野兽屈服过。

年老后，在一次狩猎中，遇到一头野猪，他勇敢地扑上去咬住野猪的耳朵。由于他的牙齿老化无力，不能牢牢地咬住，野猪逃跑了。

主人跑过来后大失所望，痛骂他一顿。年老的猎狗抬起头来说：“主人啊！这不能怪我不行。我的勇敢精神和年轻时是一样的，但我不能抗拒自然规律。从前我的行为受到了你的称赞，现在也不应受到你的责备。”

主人看看它……

【1】给加点字注音。

屈服_________ 猎狗_________ 规律_________

【2】联系上下文理解下列词语的意思，并选择一个造句。

年轻力壮：_________________________________________________________

大失所望：_________________________________________________________

造句：_____________________________________________________________

【3】你阅读的时候会预测吗？来试试吧！

①读完第一自然段，我预测_________________________________________。

这样预测的理由是_______________________________________________。

②读完第二自然段，我预测_________________________________________。

这样预测的理由是______________________________________________。

③我预测故事的结局是：___________________________________________。

这样预测的理由是______________________________________________。

14、阅读下文，回答问题。

转祸为福

梁国的大夫中，有个叫宋就的，曾做过边县的县长。边县和楚国相邻接。两国边境的哨所的边防军不但都有瓜园，而且种的瓜各有定数。楚国哨所的边防军懒情，很少灌溉他们的瓜，瓜长得很差。他们妒忌梁国哨所种的瓜比自己的好，因此，晚上偷偷过去把梁国哨所的瓜蔓掐了，各畦的瓜蔓都有枯死的。梁国的哨兵发觉了，请求他们的军慰，也要偷偷过去报复。军慰就这件事向宋就请示。宋就说：“哦，这怎么行呢？这是结怨惹火的做法。人家做坏事，自己也做，去报复，见识狭隘得多厉害呀！还是让我教你们一个办法：你们必须每晚派人偷偷地去为楚国边哨的瓜园好好地灌溉，而且还不要让他们知道。”

于是，梁国的哨兵每晚都偷偷地去为楚国边哨的瓜园灌溉。楚国的瓜一天比一天长得好。楚国哨所觉得奇怪而加以窥（kuī）察，发现是梁国哨所干的。楚国的县长听到这件事，便原原本本报告楚王。楚王知道后，觉得很惭愧，便告诉下属说：”问问那些掐人家瓜蔓的士兵，是不是他们还有别的过错。这是梁国对我们暗示的谴责。”接着，楚王派人用丰厚的财帛向梁王赔礼，同时要求和梁王结交。

楚王在世时，如果赞扬人，就以宋就作为例证，所以梁楚交好，从宋就开始。

【1】联系上下文，解释下列的词语。

（1）窥察：______________

（2）谴责：____________

【2】楚国哨兵到梁国哨所____________，而梁国的宋就却让哨兵给楚国哨所的瓜园_________。

【3】从这个故事中，你觉得宋就是个什么样的人？

________________

【4】楚王说：“这是梁国对我们暗示的谴责。”梁国到底谴责楚国什么呢？

___________

15、按要求完成句子练习。

(1)他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。(改为“被”字句)

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(2)妈妈怎么能不知道我的秘密呢？(改为陈述句)

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(3)我变成了树。(扩句)

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16、雨像落叶一样轻，像针尖一样细。（2 分） （仿写）

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17、按要求写句子。

1.没有延安精神，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

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2.在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（改为反问句）

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18、奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）

__________得___________________________。

19、照样子，把下面的反问句改为陈述句。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

1．葡萄沟难道不是个好地方吗？

_________________

2．曹冲想出来的办法难道不好吗？

_________________

3．不努力学习，怎么会有好成绩？

______________

4．你这样自私怎么会交到朋友呢？

_______________

20、把下列句子改成“被”字句。

  （1）西门豹把漳河的水引到田里。

  （2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

  （3）回到家里，我把这件事告诉了父亲。

  （4）父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。

  （5）村里的人提着斧子砍下山上的树木。

  （6）瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。

21、仿写大舞台。你喜欢雨吗？请带上你的感情，用一段话表达对雨的喜爱或者讨厌。仿照作者的写法，从听到的看到的来写，还可以加上你的感受。