1、给下列拼音填汉字:(10分)
2、字词积累——把加点字的音节补充完整。
____ǐ q____ ____ǎi x_____ ____ēn
白 纸 青 蛙 奶 奶 方 向 森 林
3、给多音字组词。
旋xuán (____) xuàn(____)
晃huǎng(____) huàng (____)
折zhē(____) zhé(____)
4、篇段积累——根据原文内容进行填空。
一身(____________)的羽毛,一对俊俏轻快的(_______),加上(_______)似的(_______),凑成了(_____________)的小燕子。 选自《燕子》
5、给下面的字组词。
问( ) 自( ) 立( ) 回( )
同( ) 目( ) 力( ) 田( )
6、古诗对比阅读。
浪淘沙
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
【1】这是刘禹锡的一组九首诗中的一首,“浪淘沙”是__________。
【2】下面哪句诗和“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的意思最相近( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆。
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。
C.黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。
D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
【3】对诗歌后两句的分析,不恰当的一项是( )
A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。
B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。
C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对神仙生活的向往。
7、默写古诗《 牧童 》并回答问题
(1)默写《牧童》
___________________________
(2)作者是________代诗人________。前两句诗的意思是:________。
8、先将古诗补充完整,再回答问题。
蜂
不论平地与山尖,
无限风光尽被占。
______________,
______________?
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是____代诗人_______。
【3】这首诗描绘了蜜蜂____的情景,赞颂了蜜蜂____________的精神。
9、阅读名著片段,完成练习。
鲁滨逊走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求救援。
鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就得想办法。
【1】《鲁滨逊漂流记》的梗概按照时间顺序,记叙了鲁滨逊“流落荒岛”“______”“驯养培育”“救‘星期五’”“最终回到英国”的故事。
【2】读了这篇名著,我最欣赏主人公_____、_____的特点。除了这篇名著,我还读过的外国名著有:《_______》《_______》,作品中给我留下深刻印象的人物有:_____、_____。
10、阅读理解。
塔蚁
非洲的沙漠里有一种蚂蚁,以善于做窝著称。它们的窝做在地面上,高达三米,甚至更高,远远望去,就像一座小金字塔。这种蚂蚁便称为塔蚁,它们的窝叫蚁塔。也许古代的非洲人正是从塔蚁那里学会了建造金字塔。
塔蚁使用的建筑材料最为奇特,它们用自己的唾(tuò)液拌和一种面粉似的物质粘合而成,干了就成为坚实的塔壁。塔里面洞房密布,巷道________。特别奇妙的是这些建筑还可以吃。碰上恶劣的天气,如________无法外出采集食物而贮藏食品又已短缺时,塔蚁们就吃掉一部分建筑,待气候好转时再修补。真是妙不可言。
塔蚁世界里,建筑蚁塔,采集食物,全是工蚁们的事。公蚁和母蚁只管生育。当公蚁的数量还少于工蚁的时候,塔蚁王国就能________。公蚁孳(zī)生很快,经过几年的时间,就大大多于工蚁。公蚁们把库存的食物全部吃光以后,就疯狂地啃(kěn)食蚁塔,慢慢地把里面全部蛀空。一旦发生了突然变化——而这种变化是必然要发生的,如突受暴风的袭击,骤雨的冲刷,蚁塔就会立即崩塌,瞬息之间整个建筑就成了塔蚁王国的坟墓。残存的塔蚁________,再重新组合,慢慢地寻找地方建筑新的蚁塔。
整个塔蚁世界就是一部由始建、繁荣、衰败到覆灭不断地周而复始的历史。似乎没有一只塔蚁认识到这个永恒的悲剧,没有谁想到要有所转变。
【1】请把下面的词语送回文中画线处。
A久雨沉绵 B四散奔逃
C四通八达 D维持发展
【2】“妙不可言”在文中指什么?
___________________________________
【3】用波浪线画出文中的比喻句。
【4】“周而复始”在文中指什么?为什么说这是一个永恒的悲剧?
_________________________________
【5】试着总结一下塔蚁王国覆灭的原因。
_____________________________________
11、根据这张火车票面信息填空。
【1】这趟列车的起点站是( ),终点站是( ),车次是( )。
【2】该站规定在距开车前5分钟停止检票进站。如果想要按时乘坐此次列车,李佳最迟应在( )到达车站检票处。
12、课外阅读。
黑板跑了
一百六十多年前,法国有个著名的物理学家叫安培,他搞科学研究非常专心。
有一天,安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往,很热闹。可是,安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
开始他在心算,用手指在自己衣襟上画呀画的,后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为他准备的。太好了!安培高兴地走过去。从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起来。
算着,算着,这块“黑板”动了起来,慢慢地向前移动,安培忙说:“别动,别动,再等一会儿就得到结果了!”可是,“黑板”还在继续向前移动,安培不知不觉地跟着黑板走,聚精会神地演算着。
后来,那块“黑板”越走越快,安培觉得自己快追不上了。这时,他才发现,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。
【1】读第2自然段,用横线画出描写安培思考数学题十分专心的句子。
【2】短文中的“黑板”为什么要加上引号。
_________________________________________________
【3】照样子写词语。(各写2个)
来来往往(AABB)___________________
不知不觉(ABAC)____________________
【4】读了这篇短文,对于安培的专心你有何感想?
________________________________________________________
13、阅读。
小猴子下山(节选)
有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
【1】在括号里填上合适的动词。
_______玉米 _______桃子
【2】照样子,写词语。
又大又多(ABAC式)________________ ________________
【3】小猴子先拿了_____,然后又拿了_____(填序号)
A.桃子 B.玉米
【4】从小猴子的身上你学会了什么?
______________________________________
14、阅读
丰碑
①一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个冰坨子,狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
②将军的马,早已让给了重伤员。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽。他要率领这支队伍向前挺进:为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗:可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击,可能……哦,可能太多了。这支队伍怎么样呢?能不能经受住严峻的考验呢?将军思索着……
③队伍忽然放慢了行军速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。
④将军边走边喊:“不要停下来!快速前进!”
⑥“前面冻死了一个人……”警卫员回来告诉他。
⑥将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。
⑦一个冻僵的老战士,倚着一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身落满了雪,一时无法辨认他的面目。可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被飞雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
⑧将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉明显地抽动着,忽然转过脸向身边的人吼道:“叫军需处长来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
⑨“听见没有?警卫员!叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。
⑩这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
⑪将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。
⑫风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。
⑬将军什么话也没说,大步地走进了漫天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声,这声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
【1】简要概括短文的主要内容。
___________________________________
【2】第⑦段对军需处长的___________、动作、衣着作了细致的描写。这些描写都突出表现了__________
【3】联系课文内容,选择正确答案,将序号填在括号里。
“呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他,也没有人走开。”这是因为( )
A.见到将军发怒,战士们害怕,不敢回答,也不敢走开。
B.战士们不知道冻死的是谁,又没听清将军的话,不知道该怎么回答。
C.战士们的心情很沉重,因为他们知道冻死的老战士就是军需处长,此时除了沉默外,还能说什么呢?
【4】题目“丰碑”的含义是( )
A.高大的碑
B.赞颂军需处长那一心为公,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的崇高精神,他是将军和战士们心中一座不朽的丰碑。
C.指军需处长被大雪覆盖后,看上去像一座晶莹的丰碑。
【5】第⑪段“将军愣住了,久久地站在雪地里。”联系短文内容,想一想,将军心里会想些什么?写下来。
_____________________________________
【6】短文的开头和结尾描写天气用的笔墨较多,这样写有什么好处?
___________________________________________
15、 请把下面的反问句变为陈述句。
(1)怎么,难道你还不服气?
______________________________________________________________
(2)这样好的天气,难道我们不应该出去游玩吗?
______________________________________________________________
16、这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用带点的字造句)
________________
17、把下面的画面写具体(不是扩句)。
雪越下越大。
_________________________________
18、把下列句子改成“把”字句。
(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。
__________________
(2)人们掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
___________________
(3)不同时间开放的花种在一起,被植物学家组成花的“时钟”。
__________________
19、句子乐园。
(1)照样子,改写句子
例:母亲的慈爱,不就像这春天里太阳的光辉吗?
母亲的慈爱,就像这春天里太阳的光辉。
我们的老师,不就像点燃自己照亮别人的红烛吗?
我们的老师,
(2)读句子,用带点的词语造句。
①母亲忙着给孟郊缝补衣裳
忙着——
②孟郊50岁那年,写成了著名的小诗《游子吟》。
著名——
20、把下列直述句转为转述句后,用行楷体字规范抄写在空格中。
曹操说:“江上雾大,我们看不清楚,不能轻易出动。”
____________
21、习作
一年一度的“校园达人秀”评选活动开始啦!
生活中,我们会碰到在某方面能力突出的人,我们就可以称他为这方面的达人。比阅读达人、魔方达人、跳绳达人、舞蹈达人、节俭达人、搞笑达人……你想推荐身边的哪位达人呢?请以“ 达人”为题,写一写你身边的达人吧!要选择典型事例,运用学过的描写人物的方法,具体表现人物的特点,不少于400字。
邮箱: 联系方式: