1、规范书写词语。
xù miè kǎn wàng zhǎn
思(_____) 污(_____) (_____)伐 (_____)想 (_____)钉截铁
2、正确搭配词语。
(______)的珍宝 (______)的念头
(_______)的灵感 (______)的贵妇
(______)的心率 (_______)的发明
(______)的机械师 (______)的小径
(_______)的眼睛
3、读句子,在括号里填上合适的ABB式的词语。
今天,妈妈带我去超市购物,我们买了许多食品,有(酸溜溜)的话梅,有(__________)的黄瓜,有(______)的蛋糕,还有(__________)的烤鸭。
4、填上合适的字,形成组词。
秋(_________) (_________)人 (_________)叶 (_________)蛙
蓝(_________) (_________)林 (_________)草 (_________)花
5、我会看拼音写词语。
wàn xiàng gēng xīn( ) | sī kōng jiàn guàn( ) | sǐ dé qí suǒ ( ) |
fèi téng ( ) | chǐ lún ( ) | kōng xū ( ) |
kě kào ( ) |
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6、读诗句,完成练习。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】“牵牛织女”指的是民间故事中的__________和__________。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
①作者以浪漫的想象,并结合传说,把黄河汹涌澎湃的特点写得具体、生动、形象。(_______)
②这首诗写出了作者对现实生活的不满。(_______)
③这首诗描绘了黄河的雄伟气势,抒发了作者的豪迈气概和奋发精神。(_______)
7、阅读文章,完成问题。
热爱祖国
你要问我,什么是祖国?
我可以高兴地告诉你:
小燕子的祖国是它的泥窝,
每年春天都要回来多么执著;
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,
每天搬土运食物很少歇一歇;
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,
大声歌唱一点儿也不觉得累;
小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,
酿出的甜蜜谁也不让抢夺!
你要问我,谁是我的祖国?
我也会自豪地告诉你:
我的祖国名字叫中国,
历史悠久,地大物博,
长江长城,黄山黄河,
五十六个民族,名人众多!
【1】小燕子的祖国是______,小蚂蚁的祖国是________,小蝈蝈儿的祖国是___________,小蜜蜂的祖国是___________,我的祖国是___________。
【2】我的祖国有什么特点?用“——”在文中画出来。
【3】在诗歌中找出符合下面意思的词语。
(1)形容经历的时间很久远。(_________)
(2)国家疆土辽阔,资源丰富。(_________)
【4】读诗歌,连一连。
小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂
春暖归巢 酿蜜 运食物 歌唱
8、阅读下面古诗,完成以下小题。
冬夜对雪忆胡居士家
[唐]王维
寒更传晓箭①,清镜览衰颜。
隔牖风惊竹,开门雪满山。
洒空深巷静,积素广庭闲。
借问袁安舍②,翛然③尚闭关。
[注]①箭:指漏箭,古代计时器漏壶中用以指示时间刻度的箭状指针。②汉时,袁安未达时,洛阳大雪,人多出乞食,安独僵卧不起,洛阳令按行至安门,见而贤之,举为孝廉。后人常用“袁安高卧”指身处困境但仍坚守节操的行为。③翛然:自由自在的样子。
【1】下列对诗歌内容理解有误的一项是( )
A.首联:诗人听着声声更漏,一夜未眠,拂晓时分,对镜自照,看到自己衰老的容颜。
B.颔联:诗人夜间隔窗听见竹动的声响,清晨推门一看,才发现满山已是皑皑白雪。
C.颈联:对雪展开铺写,从天空到地上,从深巷到广庭,立体描绘出素静的雪境。
D.尾联:由实入虚,由雪景描写转入对人的怀想,表达诗人对袁安的关怀和敬仰之情。
【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.诗人通过惊、满、静、闲四个词,表现了自己在雪夜里的思绪变化。
B.“隔牖风惊竹”运用了正面描写的手法,通过风吹竹林的声音写大雪纷飞的声音。
C.颈联中“洒空”、“积素”动静结合,描写了雪花的动态和静态,细腻而有层次。
D.本诗描绘了一幅清寒、寂静而又有声息、光色、动感和生气的雪夜图。
9、快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。
奇特的花树
世界上有各种各样的花 你听说过能报警 报雨 催眠的花树吗
在印度尼西亚,有一种能预知火山爆发的“报警树”,此树上的花一旦盛开,当地的火山便会喷发。因此,每当居民们看到这种树开花时,就赶紧卷起铺盖,逃避灾祸。多米尼加的雨蕉,被人们称作“晴雨树”,天晴时没什么反应,每当快下雨时,雨蕉的雨叶尖上便会自行渗出晶亮的水珠。预报晴雨相当准确。非洲坦噶尼喀有种木菊,不仅色彩艳丽,香气袭人,而且还有非凡的催眠作用。无论是人还是动物,只要舔一下木菊,马上睡意就会袭来,不久便进入梦乡。
(1)给第1自然段加上标点符号。
(2)用“|”把第2自然段分为三层,并写出每层的意思。
_________________________________________________________________
(3)这篇小短文向我们介绍了________、________、________三种奇特的花树,它们分别长在________、________、________。
10、快乐阅读吧。阅读寓言故事,完成练习。
南 辕 北 辙
从前有一个人,要从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南边,可这个人却乘着车一直向北走。
路上有人告诉他说:“到楚国去,要向南走。你这样走,方向不对。”
那人回答说:“不要紧,我的马好。”
“不管你的马多好,朝着这个方向走,是到不了楚国的!”
“没关系,我带的路费很多。”
“路费再多,也到不了楚国呀!”
“那也不碍事,我的车夫赶车的本领高。”
那个要到楚国去的人,依仗自己条件优越,始终认识不到错误,还是坚持错误的方向,继续向北走去。其实,照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远。
(1)根据短文内容填空。
这个人要从______到______去,楚国在魏国的______,他却一直向_____走。
(2)这个人始终不肯改变方向,是因为他认为自己有三个理由,一是认为自己的马很好,二是认为自己________,三是认为车夫________________。
(3)为什么说“照这样走下去,他的条件越好,就会离他要去的楚国越远”?请在正确答案的序号上打“√”。
A. 他始终坚持错误的方向不改正。 B. 他的马跑得太快了。
C. 他不知道楚国在什么地方。 D. 他弄不清楚东南西北。
(4)这则寓言告诉我们的道理是( )。
A. 无论做什么事情,都要虚心听取别人的意见。
B. 无论做什么事情,都要想清楚以后再去做。
C. 无论做什么事情,都不要自以为是。
D. 无论做什么事情,首先要选择正确的方向和路线,方向对头,才能充分发挥有利的条件 。
(5)你还积累了哪些寓言故事,请把题目写在下面的横线上。
11、阅读短文,回答问题。
慕田峪观云海
暮春的一天,一位朋友约我去慕田峪长城看桃花,我却意外地看到了像黄山那样的云海。几年前我游黄山时,那“倏来倏去的云,扑朔迷离的雾,绮丽多彩的霞光,雪浪滚滚的云海”,曾使我激动不已,久久难忘。
那天凌晨,小雨刚刚扫过慕田峪,空气中弥散着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上,阵阵雾气迎面扑来,愈往高,雾愈浓。雾气中依稀伴着清馨的花香,沁人心脾。我们登上了长城,凭高远眺。方圆几公里的范围内,聚集着一片茫茫的白云。周围的群山时隐时现,远远望去,宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪;近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风,一会儿把连在一起的云撕开,一会儿又把几块云衔在一起,一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态,令人目不暇接。
我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑,只闻其声,不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了,心潮就像那云海一样起伏不定,感触万千:那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影,那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到,在祖国辽阔的土地上,该有多少黄山,该有多少云海奇景啊!正因为慕田峪一带群山环抱,草木苍翠,风微沙少,气候湿润,雨雪天后,才容易出现云雾。像今天这样壮观的景象真不多见。
我们正谈着,一大片白云慢慢飘来,把我们前面的山坡遮盖了,而连绵起伏的长城恰似一条巨龙,昂首翘尾,穿云破雾,伏在这茫茫云海上,大有奔腾欲飞之势。烽火台上,一缕青云正徐徐升起,一眼望去,真像是当年御敌报警的“狼烟”。
一阵轻风袭来,云雾渐渐淡了,对面的山峰在一线蓝天的映衬下,格外俊秀。白色的云团在山腰浮动,墨绿色的山峦远近高低,层层叠叠,融在蓝天白云之中,构成了一幅浓淡相宜的水墨画。我指着对面的山峰问朋友那是什么地方。他说,那个地方叫苇店。据说,当年修筑长城的壮举感动了二郎神,他在夜间挑了两块巨石赶来相助。刚走到苇店时,鸡叫了,二郎神不愿露其真身,放下石头埋好扁担就回去了。后来,那里就留下了两块巨石,当地人叫“一担石”。人们还流传着一句顺口溜:“上苇店,下苇店,中间藏着金扁担。”人们说,谁若是能找到金扁担,谁就能过上好日子。
这时,一束阳光透过云层,射到大地上,天晴了。阳光照着风景如画的旅游区,照着长城内外一排排红砖青瓦的农家新房,照着蜿蜒如带的柏油公路,照着一望无际的肥沃农田。
阳光下,山显得更青了,云显得更白了。
【1】根据下列句子的意思从文中找出对应的词话。
A.形容雾有浓有淡,有重有轻,模糊了人的视线,使景色辨认不清。______
B.指雾中的花香浸入五脏六腑,使人感到舒适。____
C.形容云千姿百态,人的眼睛看不过来。____
【2】从文中找出概括写黄山景色的语句写在下面。
_____________
【3】用原文回答慕田峪山雾形成的原因是什么?
_____________
【4】文中画线句子运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?
_____________
【5】写出下列各句子属于什么描写?在正确答案下面画横线。
①而飘忽不定的山风,一会儿把连在一起的云撕开,一会儿又把几块云衔在一起,一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……(动态描写 静态描写)
②阳光下,山显得更青了,云显得更白了。(动态描写 静态描写)
【6】文中引用神话故事有什么作用?
_____________
12、哪里哪里
芳芳生日那天,爸爸的一位外国朋友也给芳芳送来了生日蛋糕。见面时,外国朋友盛赞芳芳长得漂亮。爸爸谦虚地说:“哪里哪里!”那位外国朋友以为自己讲得不具体,于是他用生硬的中国话认真地补充:芳芳的脸不是圆圆的吗?眉毛弯弯的,眼睛大大的,鼻子高高的,嘴巴小小的,牙齿白白的,皮肤嫩嫩的……大家听了哈哈大笑,你们在笑什么?原来这里的“哪里”不是疑问词,而是表示谦让的意思。
13、阅读
卡罗纳(节选)
①卡罗纳的母亲去世了,他很多天没来上学了。
②今天上午,可怜的卡罗纳来到了学校。他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,______。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯,大家都屏息凝神地望着他。
③卡罗纳走进教室,突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景,那时候,母亲差不多每天来接他;要考试了,母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。老师把卡罗纳拉到自己胸前,对他说:“哭吧,痛痛快快地哭吧,可怜的孩子!但你要坚强啊!”
④老师说完,卡罗纳回到座位上,挨(āi ái)着我坐下。卡罗纳翻开书,当他看到一幅(fú fù)母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴(bā pā)在桌子上号(háo hào)啕大哭。老师暗示大家暂时别管他,开始上课。我本想跟他说几句话,但不知说什么才好,我就把一只手放在他的肩膀上,脸贴在他的耳朵上,对他说:“卡罗纳,别哭了。”他什么也没说,也没有抬起头来,只是把他的手放在我的手上。
⑤放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。
⑥我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了,她目不转睛地望着那脆弱的卡罗纳,当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“______。”
⑦我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。
【1】圈出文中括号里合适的读音。
【2】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:关切——( )
反义词:坚强——( )
【3】联系上下文,把下列句子补充完整。
(1)“他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,______。”
横线上应填( )(填序号)
A.他自己也大病了一场
B.好像他自己也大病了一场似的
C.一定是他自己也大病了一场
(2)填空。
过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“______。”
【4】读句子,填空。
(1)第④自然段画线的句子中第一个“放”字的作用是______,第二个“放”字的作用是______。
(2)第⑥自然段中“母亲把我推开了”,她的用意是:______。
【5】面对失去母亲的卡罗纳,老师和同学们的哪些举动让你感动?请你概括地写一写。(至少写两个)
__________
14、阅读短文,完成问题。(共8分)
植物王国中的“伪( wei)装高手”
植物王国中,有很多聪明的植物练就了一身高超的伪装技术。
②有些植物能把自己伪装得普通些,借以躲过食草动物的眼睛,如非洲荒漠上的生石花。它的两片肉质叶呈圆形,简直就像一块块半埋在土里的小石块。这些“小石块”,有的上面镶嵌着一些深色的花纹,如同美丽的雨花石;有的则周身布满了深色斑点,就像花岗岩碎块。难怪那些食草动物会对它们视而不见。
③有些植物还会用恐怖的外表,吓唬要伤害自己的动物。产于美国山地沼泽中的眼镜蛇草,就有吓退“敌人”的本领。眼镜蛇草的捕虫叶高出地面40-80厘米,每一株都有几片至十几片捕虫叶,看上去好像一群挺起上身、高低错落的;眼镜蛇,凶猛的外表令许多动物望而却步。
④聪明的植物不仅会利用伪装躲避伤害,还会吸引昆虫来传播花粉。南美洲热带地区的金蝶兰( )没有芳香的气味,( )没有甜甜的蜜汁,所以昆虫们都不愿意和它接触,不能给它传播花粉。可它的颜色和形状很像昆虫,刮风时,它就像一群昆虫在飞舞,凶猛的螫(shi)蜂见 了便会飞上去攻击,从而替金蝶兰传播了花粉。
⑤会“伪装”的植物还有很多呢。它们为了生存与繁殖,在长期的进化过程中逐渐形成了“伪装”的本领,这可真有意思。
(1)根据短文内容填写表格。
(2)短文第③自然段画曲线的句子使用了____________、________________ 和________________的说明方法。
(3)短文第④自然段中,括号里应填写的关联词语是:
A.虽然……但是…… B既……也…… C.尽管……还……
(4)“聪明的植物不仅会利用伪装躲避伤害,还会吸引昆虫来传播花粉。”一句在短文中的作用是:
A.引起注意 B.总结全文
C.承上启下 D.突出主题
(5)在短文中用直线画出能够概括植物“伪装”意义的句子。
15、品读下面的句子,完成相关练习。
(1)“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
作者将_____________比作粥有声无力的叹气。其中,“有声无力”一词,呼应了八儿此刻____________的心情。
(2)锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……
这是对八儿的____________(描写方法),讲述了______________________的内容,体现了八儿_______________________的心情。
16、句子练习。
(1)改为“把”字句和“被”字句。
战士们好了浮桥。
“把”字句:
“被”字句:
(2)把下列句子改为双重否定句。
楚王只好尊重晏子。
周瑜说诸葛亮神机妙算。
17、秦王我都不怕,更不会怕廉将军。(改反问句)
_______________________________
18、把下面句子换个说法,使其意思不变。
①这不是伟大的奇观吗?
②多可爱的小姑娘啊!
19、请比较便宜的不同意思,并根据要求写句子。
便宜(表示价格低廉):________________
便宜(表示不应得的利益):______________
20、照样子给句子换个说法。
例:那么多星星,你怎么能数得清呢?
那么多星星,你是数不清的。
那么多星星,你数不清呀!
在这儿画点儿什么,不是很好吗?
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21、习作。
生活中的一幕幕画面总会给人留下深刻的印象,而画面中人物或伤心或得意或兴奋的样子,一定更让你难忘。请选择你印象最深的一幅面面,回忆一下这件事情的前因后果,把经过写下来。注意要把人物当时的表现写具体。题目自拟。
要求:①能运用动作、语言、神态描写表现人物内心。②内容具体,有真情实感。③语句通顺,书写工整,400字左右。
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