内蒙古自治区通辽市科尔沁区2025年高考模拟（六）语文试卷含解析_内蒙古自治区通辽市科尔沁区2025年高考模拟（六）语文试卷含解析下载-掌乐网试卷

1、找出本课带"舟"字旁的字，组成词语，想一想，自己还能写几个。
2、形近字组词。
揣_________　煦_________　酿_________　熟_________　驮_________
湍_________　照_________　浪_________　塾_________　驭_________
瑞_________　熙_________　狼_________　孰_________　驱_________
3、金睛火眼，我会组词。
云（）合（）票（）星（）
会（）全（）漂（）醒（）
先（）放（）鸟（）访（）
洗（）收（）鸣（）方（）
4、佳句回放。
A.去吧,去呼吸___________,去吧,去打开__________。(《去打开大自然绿色的课本》)
B.与_____同在,与_____同在,与_____同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在___中永生!(《在大海中永生》)
5、完成词语。
烟波（____）渺晶（____）澄澈碧波万（____）（____）天立地
乐此不（____）相映成（____）离乡（____）井（____）然大悟

6、阅读下面的古诗
望洞庭
湖光秋月两相和．
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠．
白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是________代的________。
【2】“遥型洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这里运用了________的修辞手法，你是怎么理解这句诗句的?
________
【3】本诗表达了作者________之情。
7、阅读古诗并回答问题。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】这首诗的题目是《________》，作者是_____代诗人_________。
【2】这首诗前两句的大意是：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼，这景色十分美好；雨天时，___________。“晴方好”“雨亦奇”表现了诗人_______________________。
【3】这首诗的后两句运用了___________的修辞手法，在诗人的眼里，西湖就像__________一样美丽。
【4】下列说法不正确的一项是（）
A．这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色，不同风姿
B．“潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性
C．作者用绝色美人西施比喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永
8、认真阅读短文，按要求回答问题。
舟过安仁①
[宋]杨万里
一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。
怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风。
注释：①安仁：县名。在湖南省东南部。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。
稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【1】《稚子弄冰》中，与《舟过安仁》中的“小童”意思相近的词是_______。稚子弄冰的过程是取冰、穿冰、_______。两首诗都让我们看到了_______的儿童。
【2】“无雨都张伞”的原因是“_______”。（填诗中原句）
【3】关于这两首诗的理解，错误的一项是（）
A．“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。
B．《稚子弄冰》围绕“弄”字，突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒，保持了一如既往的活力和快乐。
C．“怪生”和“忽作”两词，暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满与责怪。
【4】用自己的话说说“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”的意思。
_______

9、七月的天山
七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。
再往里走，天山显得越来越优美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪水缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
萦绕：_____________
绚烂：_____________
【2】这篇文章作者是按照怎样的顺序写天山的？你是从哪些文字看出来的？______________________。
【3】太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把____比作_____，说明了雪峰______。
【4】作者运用一个反问句表达了对天山美景的赞美之情，用“ ”画出来，并改为陈述句：
10、课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
【1】用“ ”划出文段中“AABB”式的词语，再写出两个这样的词语。
__________________________________________
【2】树和喜鹊为什么都感到快乐？（选序号）( )
①喜鹊叽叽喳喳叫很快乐。 ②它们都有了朋友，不再孤单。
【3】“打着招呼”一起飞出去了，想一想它们会怎么打招呼？会说些什么？
__________________________________________
【4】你什么时候会感到很快乐？写一写吧。
__________________________________________
11、课内阅读
有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽，中心温度估计是表面温度的2500倍。
【1】选文主要介绍了太阳的____、____、_____的特点。
【2】画线句子中加点词能否去掉？为什么？
_________________________________
【3】在选文的括号内填写恰当的关联词语。
【4】将画波浪线的句子换一种说法。
___________________________________
【5】用“ ”画出具体描写太阳“热”的句子。
12、课内阅读。
客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。他们的居住地大多在偏僻、边远的山区，为了防备盗匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅，在土中掺石灰，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙，显示了传统建筑文化的魅力。
【1】给下面的字注音。
夯( ) 黏( ) 糯（）
【2】用横线画出描写客家民居的样子的句子。
【3】写出选段中表示因果关系的句子。
________________________________________
【4】你从这段话的叙述中，感受到了什么？
_____________________________________
13、课内阅读
我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛　　　　　　　　　,出神地望着　　　　　　　　　　　的小兔子,联结它们的是　　　　　　　　　　　。我知道,这是姥姥　　　　　　　　　　。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
【1】把选段中的文字补充完整。
【2】选段中姥姥寄来的剪纸暗示着亲情,也表明我的未来会像____________。
【3】你觉得姥姥对我的期待是_____
【4】画线句中的“心境”指的是_________________,“梦境”指的是_____。
14、请你仔细阅读下面的短文，然后回答后面的问题。
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它_________、_________、_________、_________，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
【1】短文选自《_________》一文，作者是被誉为“人民艺术家”的_________。
【2】按课文内容把短文空缺的词语填上。
【3】“啼叫”的“啼”字用音序查字法应查_________，用部首查字法应查_________。
【4】作者对母鸡先是_________，后来是不敢再_________，这种对母鸡的态度变化是本文的线索。作者通过对母鸡的赞美，从而赞美了天下所有的_________。
【5】读罢全文，你对作者笔下的母鸡是讨厌还是喜欢呢？说说你的理由。
____________________

15、根据要求完成句子练习。
(1)蔺相如对秦王说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
_____________________________________
(2)秦王拿十五座城来换。我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)
_____________________________________
16、把下面句子改为被字句。
①闹钟把我吵醒了。
__________________________________________
②贝多芬把这首曲子送给盲姑娘。
__________________________________
③妈妈把我的衣服洗得干干净净。
______________________________
④悦耳的歌声把全班同学吸引了。
_______________________________
⑤灿烂的晚霞把湖水映得火一样红。
______________________________
17、用具体的情景表现所给成语的意思。
喋喋不休：______________________
18、将下列反问句改为陈述句。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?
________________________________________________________________
2.这不是难为蝴蝶吗?
________________________________________________________________
3.为人类造福，有什么错?
________________________________________________________________
4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
________________________________________________________________
19、按要求改写句子。
（1）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，只许看不许动。”（改为转述句）
___________________________
（2）局势越来越严肃，父亲的工作也越来越紧张。（修改病句）
___________________________
（3）你说的办法对人民有好处。我们照你的办。（用关联词语连成一句）
_______________________________
（4）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。从“高兴、激动、热闹、热”这几个词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。
___________________________
20、按要求写句子。
(1)他接过钞票。(扩句)
_______________________________________________________
(2)这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句)
_______________________________________________________
(3)屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)
_______________________________________________________
(4)他说，他并没有恶意，可是他们能换得开那张大钞票。(改为直接引用句)
_______________________________________________________
(5)大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道严监生的意思。(修改病句)
_______________________________________________________

21、题目：一件让我__________的事情
内容：每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听到的。请你选择一件让你印象深刻的事情写下来。这件事情可以是让你开心的，烦恼的，委屈的，生气的，伤心的……
要求：把事情经过写清楚，能描写当时自己的心情，注意书写工整，不写错别字，字数在400字左右。