内蒙古自治区通辽市科尔沁区2025年高考模拟（九）语文试卷含解析

1、根据课文内容填空。

（1） 《山谷中的谜底》告诉我们要认真仔细观察，要有热爱   ，热爱   的精神。

（2） 本文给我们启示：逆境与压力面前，既要 ，也要学会 ，以退为进，保护自己，以利于生存和发展，取得最后的进步。

2、默写诗句。

晓出净慈寺送林子方

[宋]杨万里

毕竟西湖________，风光不与________。

接天莲叶________，映日荷花_________。

绝句

[唐]杜甫

____黄鹂鸣翠柳，______白鹭________。

窗含西岭______，___泊___吴_______船。

3、根据课文内容填空。

古时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在____和____上，或者把文字铸刻在____上，后来人们又把文字刻在____和____上。这些____用绳子穿起来就成了一册书，但是这种书很____，阅读，携带，保存都很不方便，古时候用“____”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来有了蚕丝织成的______，但是____太贵，只能少数人用，不能普及。在西汉时期，出现了________，但比较粗糙，不好书写。大约东汉时代。有个叫____的人改进了____。他把树皮，麻头，稻草，破布等原料____，____在水里____成浆，再把浆____出来___干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

4、生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。杜牧看到了“__________________，______有人家”；李白看到了天门山“__________________，______日边来”的壮观景象；在《秋天的雨》中作家看到了“秋天的雨，有______缤____________”。在生活中，也能用积累的词句“______________________________”来形容发现的美。

5、精彩回放。按照课文内容填空，完成练习。

床前明光，疑是地霜。

举望明，低思故乡。

1．把古诗补充完整。

2．这首古诗是________朝诗人________写的。

6、课内阅读。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】细品诗歌，判断对错。

（1）这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在同族兄弟中排行第十八，故称“张十八”。( )

（2）这是一首律诗，它表达了诗人对友人的思念之情。( )

（3）“绝胜烟柳满皇都”的“皇都”指的是长安。( )

（4）这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。( )

【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

______________________

【3】诗人抓住了哪些景物描幕出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________

7、课内阅读。

寒　　食

[唐] 韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】本诗描绘了传统节日______节的景象,前两句写的是_____(时间),后两句写的是_____(时间),诗人借汉喻唐,流露出对现实的不满之情。

【2】品读诗句,完成练习。

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

①用自己的话试着说说诗中描绘的景象。

 _______________________________________________________________________

②第一句诗中的“飞”字能不能换成“开”字,下面分析准确的一项是（_____）。

A．可以。“开”字写出了春天百花争艳、竞相开放的景象,比“飞”字更传神。

B．不可以。“飞”字写出了落花随风飞舞时的情态,明写花而暗写风。而“开”字略显呆板,不能表现出风的作用。

C．不可以。“飞”字写出了花儿千娇百媚、神采飞扬的形态,而“开”字只写出了花开放得多,不能表现花的神韵。

D．可以。“开”字写出了春天里花朵的动态美,而“飞”字不能表达这层意思。

【3】下列说法有误的一项是(  　)。

A.后两句使人联想到“只许州官放火,不许百姓点灯”这句俗语,从而使我们更好地领会诗歌的主题。

B.这首诗表达了诗人对春天长安城景色的赞美之情。

C.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”,这两句诗描写了春天长安城花开柳拂的景色。

D.后两句是写天黑时分,宫苑里蜡烛燃烧通明,升腾起淡淡的烟雾,袅袅娜娜地萦绕在官宦家,到处弥漫着威福恩加的气势!

8、古诗词赏析。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是____朝的____。

【2】解释词语。

别枝：____。　　　见：____。

【3】请用“/”画出下面语句的停顿。

七八个星天外 , 两三点雨山前。

【4】这首词中，作者写“鸣蝉”“蛙声”，是运用_____的手法，写出了乡村夜晚的________。

【5】这首词表达了诗人怎样的情感？

_______________________________

9、   桥（节选）

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去!” 老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】用横线画出选文中的两处环境描写，说说有什么作用。

___________________________

【2】老汉有两次对小伙子“吼”，仔细揣摩，老汉分别是以什么身份“吼”的？表现了什么？

______________________________

【3】选文中对老汉的动作、神态描写非常凝练而富有深意，请举例分析。

___________________________

【4】小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处？

__________________________

10、我是阅读小能手。

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_________，_________ 。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】在文中横线上正确地填上一句诗。

【2】给短文加一个合适的题目。

【3】文章按照   、   、   、冬天的顺序写小草。

【4】从文中找出“严寒”的反义词。

（ 严寒 ）—— （__________）

【5】哪句话说明小草胸怀宽广？画上“ ”线。

11、课文链接

诗人通过描绘人们过年时   ， ， 等习俗，表现了人们的欢乐心情和诗人对新的一年的美好祝愿。

12、阅读

走月亮（片段）

细细的溪水，流着山草和________的香味，流着月光。灰白色的________布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

【1】在片段中的横线上按原文填空。

【2】读这个片段，你脑海中浮现出的画面是（       ）（填序号）

A．月亮升起图

B．月亮牵星图

C．月下溪景图

D．月下田园图

【3】朗读“啊，我和阿妈走月亮”时，语调应该是（       ）（填序号）

A．舒缓而激动

B．舒缓而陶醉

C．急促而迫切

D．急促而喜悦

【4】文中画有横线句子中的加点字用得好不好？好在哪里？

__________________

13、课内阅读。

二三月的春日里，轻风（   ）吹拂着，（   ）细雨由天上洒落着，（ ）柔柳，（   ）花，（   ）草，（ ）叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（   ）的春天。这时候，那些小燕子，那么（   ）小燕子，也有南方飞来，加入这（   ）的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】按课文内容填空。

【2】画横线的句子写到的具体景物有______、_____、______、_____；表示颜色的词语有______、______、______、______、_____，这么多的颜色可以用一个词语来形容：__________。

【3】“像赶集似的聚拢来”写出了____________________________。

14、读课文片段，完成练习。

春节到，人欢笑，（ ）窗花，（ ）鞭炮。

元宵节，（ ）花灯，大街小巷人如潮。

过端午，（ ）龙舟，粽香艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

【1】在括号里填上合适的动词。

【2】从选文中可得知，春节、元宵节、端午节、七夕节各有哪些习俗？

春节：___________________。

元宵节：_________________。

端午节：_________________。

七夕节：_________________。

【3】与七夕节相关的民间传说是《____》

【4】我知道，我会填。

农历______是春节，______是元宵节，_______是端午节，_______是七夕节。

15、读句子想象画面，再完成练习。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

（1）从句子中找出用得好的词语，抄下来。

_______________

（2）用“有的……有的……”写一句话。

_______________

16、句子加工厂。（按要求写句子）（8分）

（1）这真是一场惊心动魄的拼搏！（缩句）

（2）敌人承认人民解放军威力无比。（改为双重否定句）

（3）我端过来两杯绿茶。

①改为“把”字句：

②改为“被”字句：

（4）妈妈说：“我希望这次你能考出优异的成绩。”（改为转述句）

17、根据要求完成下列句子练习。

（1）雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句）

_______________________________________________

（2）我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。（改为双重否定局）

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18、句子练习。

(1)许多孩子坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。(缩句)

____________________________________________________

(2)“人人为我，我为人人”这种境界是颇耐人寻味的。(改成反问句)

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(3)爸爸对我说：“我今天带你去翠微峰玩一天。”(改成不用冒号、引号的句子)

________________________________________________________

19、把下面的“把”字句改成“被”字句。 

1.它会把你和草一起吞到肚子里去。

__________________________

2.主人把母鸡的蛋拿走了。

________________________

20、我会把画“   ”的部分改成成语。（4分）

（1）白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。 ( )

（2）老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。 ( )

（3）饭罐已经没有一点儿东西。   ( )

（4）刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。 ( ) 

21、习作

我的课余生活可丰富了，我经常参加一些活动。在课余还发生了许多事情，让我记忆犹新。写一写自己的课余生活，或记一次活动（游戏）。要围绕一件事情来写，叙述要完整，要把事情或活动的过程写具体。题目自拟。